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2021年人教版語文六年級上冊 第一單元基礎(chǔ)卷


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1、下列詞語中，加粗字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）。  
A. 渲染(xuān )     瓊漿(qiónɡ)      襟飄帶舞(jīnɡ)
B. 花蕾(léi)          冠冕(ɡuàn)       碩大無朋(shuò)
C. 勾勒(lè)           旖旎(yǐ)            芬芳馥郁(fù)
D. 參差(cān)       搖曳(yě)            婆娑起舞(suō)

2.下列句子中分號運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）
A. 你時(shí)而歌唱，歡笑；時(shí)而又悲嘆，哭號。
B. 清早，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。
C. 溫暖一生的故事；寄托一生的夢想；感動一生的情懷。
D. 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

3.下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。
A. 羞澀    迷蒙      一碧千里     顧影自憐
B. 單簿    宅院      孤芳自賞     龐然大物
C. 印像    伏案      色彩斑瀾     熙熙攘攘
D. 愁怨    晃然      翠色欲流     心弛神往

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題8分，共24分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

1.認(rèn)真讀拼音，寫詞語。
(1)我們只要shāo wēi()動動腦筋，就會發(fā)現(xiàn)其實(shí)一切都很簡單。
(2)體育課上，他bèn zhuō()的動作惹得同學(xué)們開懷大笑。   
(3)在許多小白花的diǎn zhuì()下，小廣場看起來越發(fā)qīng yōu()。
(4)小雨是一位舉止yōu yǎ()的姑娘，白色yī shang()上的tú àn（）顯得格外漂亮。
(5)一場大雨過后，天邊出現(xiàn)了一道cǎi hóng()。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）稍微;
（2）笨拙;
（3）點(diǎn)綴、清幽;
（4）優(yōu)雅、衣裳、圖案;
（5）彩虹;

2.給下列句子中的加粗字選擇正確的解釋。
案：①一種狹長的桌子或架起來代替桌子用的長木板；②案卷，記錄；③提出計(jì)劃、辦法或其他建議的文件。
(1)這次會議共收到三百多份提案。                   （）
(2)每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。     （）
(3)他的所作所為，公安機(jī)關(guān)早有備案。            （）

估分為分
參考答案
參考答案：（1）③;
（2）①;
（3）②;

3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)“這種境界，既使人，又叫人，既愿又想坐下”語句出自課文《草原》，主要寫了草原的美和美。讀了這篇課文，我想起了《敕勒歌》中的“天蒼蒼，，”。
(2)《丁香結(jié)》是寫的一篇散文，作者分別從、數(shù)量、、四方面來寫丁香，以丁香結(jié)象征生活中的，告訴我們要地面對生活中不順心的事。
(3)《西江月·夜行黃沙道中》是寫的一首詞。題目中是詞牌名，是題目。作者分別從覺、覺和觸覺入手寫出了夏夜的山村風(fēng)光，表達(dá)了之情。
(4)《花之歌》是紀(jì)伯倫寫的一首(體裁）。展現(xiàn)了花積極樂觀的態(tài)度，贊美了花的精神。
(5)蘇軾是北宋著名的文學(xué)家、書法家、畫家，在《六月二十七日望湖樓醉書》中，他將黑云比作，將白雨比作；在《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中，他感慨“，月有陰晴圓缺，。但愿人長久，！”

估分為分
參考答案
參考答案：（1）驚嘆、舒服、久立四望、低吟一首奇麗的小詩;
（2）風(fēng)景、人情、野茫茫、風(fēng)吹草低見牛羊;
（3）宗璞、顏色、形態(tài)、香氣、困難、挫折、坦然;
（4）辛棄疾、西江月、夜行黃沙道中、視、聽、作者對勞動人民的熱愛;
（5）散文詩、向往光明，不顧影自憐，也不孤芳自賞;
（6）打翻的墨水、跳動的珠子、人有悲歡離合、此事古難全、千里共嬋娟;

三、按要求做題。(每小題5分，共10分)

1.按照要求寫句子。
(1)走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的河！(改為比喻句)
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(2)通往鄉(xiāng)間的小路盛開著鮮花。（擴(kuò)寫句子)
________________________________________________
(3)這種境界，既使人驚嘆的感覺，又叫人舒服。(修改病句)
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估分為分
參考答案
參考答案：(1)走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！
(2)通往鄉(xiāng)間的那條僻靜的小路上盛開著花團(tuán)錦簇的鮮花。
(3)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
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2.請將下面的四句話按照自己的理解整理成兩副對聯(lián)。
春夏秋冬春為首  紅梅正報(bào)萬家春  梅桃李杏梅占先   綠竹別具三分景
第一副上聯(lián)：__________________  下聯(lián)：__________________
第二副上聯(lián)：__________________  下聯(lián)：__________________

估分為分
參考答案
參考答案：春夏秋冬春為首  梅桃李杏梅占先
綠竹別具三分景  紅梅正報(bào)萬家春
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四、閱讀理解。(每小題15分，共30分)

(一)
草原(節(jié)選)
       這次，我看到了草原。那里的天比別處的更(     )，空氣是那么(      )天空是那么(      )，使我總想(        )，表示我滿心的(      )。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
1.根據(jù)課文內(nèi)容，在選文的括號里填入合適的詞語。
2.選文是按照“天一地一情”的順序來寫的，根據(jù)選文內(nèi)容填空。
(1)寫“天”，把草原的天和別處的天進(jìn)行_______突出其_______的特點(diǎn)。
(2)寫“地”，主要運(yùn)用了_______的修辭手法，突出其_______的特點(diǎn)。
(3)寫“情”，運(yùn)用了_______的修辭手法，突出在草原的樂趣。
3.作者“想坐下低吟一首奇麗的小詩”，也許他想到了《敕勒歌》：“敕勒川，陰山下。”
_______，_______。_______，_______，_______。
4.用“_______”畫出描寫作者感受的句子。這樣寫的好處是(    )。
A.這樣寫情景交融，既表達(dá)了獨(dú)特的感受，又表達(dá)了作者熱愛草原的情感。
B.這樣寫信馬由韁，用華麗的辭藻進(jìn)行渲染，表現(xiàn)了作者深厚的寫作功底。

估分為分
參考答案
參考答案：1.可愛  清鮮  明朗  高歌一曲  愉快
2.(1)比較  可愛(2)比喻  一碧千里(3)擬人
3.天似穹廬  籠蓋四野  天蒼蒼  野茫茫  風(fēng)吹草低見牛羊
4.這種境界……好像在回味草原的無限樂趣。(劃線部分)   A
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(二)
讓他說完吧
       男孩穿一身新衣服，胸前抱著一個(gè)碩大的書包，車下一位老人隔著車窗絮絮叨叨地交代著一些諸如“一個(gè)人在外邊，要吃飽，要睡好，冷了要加衣，熱了要洗澡”之類的“出門須知”。
       有的乘客開始催促司機(jī)了，那男孩也露出不耐煩的神色：“回去吧，爸，知道了，總說這些沒用的做啥?”又抱歉地對乘客說：“不好意思，每次我爸總是沒完沒了地說這些沒用的話，耽誤大家的時(shí)間了。”
       但是，汽車仍穩(wěn)穩(wěn)地趴在那里，司機(jī)仍極其耐心地扶著方向盤，扭過頭對大家說：“讓他說完吧，不讓他說完，他會不放心的?！彼α诵Γ骸拔颐刻於荚谥圃熘鴦e離，把車上的人和車下的人分開，就是大人也都有說不完的囑咐，別說他對一個(gè)孩子啊。你不讓他說完，他會不放心的！”
       你不讓他說完，他會不放心的！我不禁一驚，這句話竟是一個(gè)和說者聽者都沒關(guān)系的人說出來的！
       我們總是相信自己的判斷，在生活中過濾并選擇著有用和無用，甚至對親人的幾句囑咐也要用這樣的原則加以區(qū)分，從而因?yàn)闆]有實(shí)際用處而失去讓他說完的耐心，卻完全沒有想到老人的內(nèi)心。我們試圖屏蔽那些沒用的語句，卻不小心把那一腔的愛意忽略了，擋在了我們的心靈之外。對老人的關(guān)心漠不關(guān)心，像這個(gè)孩子。
       如果，那位老人有可能的話，肯定會毫不猶豫地陪著孩子，那樣，他就可以用自己的雙手而不是幾句囑咐來表示他的惦念，他實(shí)在是想讓自己的那幾句話來替代他伴著兒子啊，于是，用喋喋不休為兒子做一頂密不透風(fēng)的保護(hù)傘。
       遺憾的是，很少有人懂得這其中的謎底，因?yàn)檫@種愛意是一些讓人厭煩的“廢話”，從而令人拒絕。
       連朱自清不也是在父親送別時(shí)，從心里嘲笑父親的迂腐嗎?
       對于老人無數(shù)次重復(fù)的嘮叨，我們何曾耐心著讓他們放心地說完呢?如此沉甸甸的愛，我們卻因?yàn)榘b簡陋視而不見，充耳不聞。
       剛才出門時(shí)，母親顛著小腳追出來，說：“過馬路要小心?。　边@讓女兒好一陣大笑，她對我說：“你四十多歲了，姥姥還當(dāng)你是小孩呢?！蹦菚r(shí)我所表示的孝順也只是輕描淡寫的“誰讓你又出來了啊”，絲毫沒有讓她說完的意思。
       在車上車下的分別之際，我實(shí)在想不出來還有什么東西能代替這樣的廢話?！俺燥枺?，冷了加衣，熱了洗澡”，這些人人皆知的生活常識的確不需多言，但誰又能否認(rèn)這不是老人內(nèi)心最深沉的表達(dá)呢?
       正在胡思亂想，從后視鏡里看到老人慌慌張張地跑過來，一邊招手一邊喊著，司機(jī)“吱”地剎了車，探出頭去：“你還忘了什么事?”“咋了?”男孩也問?！皼]事。慢點(diǎn)啊，師傅，注意安全！”老人氣喘吁吁著。
     “嘩…”車上的人全笑了，我卻分明感到眼里有一絲絲溫暖的濕潤，對著他大聲喊了一聲：“謝謝！”
1. 文中寫到了哪幾件“沒讓他說完”的事。
_______________________________________________________
2. 聯(lián)系上下文，解釋下列句子中加粗詞語的含義。
(1)如此沉甸甸的愛，我們卻因?yàn)?span style="font-weight: bold;">包裝簡陋視而不見，充耳不聞。
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(2) 于是，用喋喋不休為兒子做一頂密不透風(fēng)的保護(hù)傘。
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3.“這些人人皆知的生活常識的確不需多言，但誰又能否認(rèn)這不是老人內(nèi)心最深沉的表達(dá)呢?”結(jié)合全文理解這句話，說說老人內(nèi)心深處要表達(dá)的是什么。
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4.文章的最后一自然段寫到“我”和“車上其他的人”對老人的態(tài)度，這態(tài)度是否一樣?為什么?這樣寫有什么好處?
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估分為分
參考答案
參考答案：1.(1)穿校服的男孩不耐煩地打斷他父親的話；(2)朱自清在心里嘲笑父親的迂腐；(3)“我”輕描淡寫地打斷母親的話。
2.(1)內(nèi)容人盡皆知，風(fēng)格樸實(shí)無華，表現(xiàn)父母對子女嘮叨幼稚的語言和行為。
(2)比喻的說法，指父母對兒女各個(gè)方面的無私的關(guān)愛。
3.表達(dá)了一個(gè)父親對兒子的關(guān)心、牽掛、惦念。
4.不一樣?！拔摇睂先说膽B(tài)度是感動并感謝，因?yàn)樗尅拔摇泵靼琢烁改傅膼凵詈裆畛粒弧败嚿掀渌恕钡膽B(tài)度是嘲笑，嘲笑老人的行為幼稚，廢話連篇，因?yàn)樗麄儾欢眠@是父愛的表達(dá)。這樣寫的好處是：前后呼應(yīng)，形成鮮明對比，強(qiáng)化中心。
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五、寫作文。(每小題30分，共30分)

       如果你可以把自己變成另一種事物，接下來會發(fā)生什么呢?用自述的形式寫一寫你的故事，寫出“變形”之后的經(jīng)歷。注意想象要合理，故事的重點(diǎn)部分要寫具體一些。不少于500字。

估分為分
參考答案
參考答案：
變形記
       在一個(gè)月黑風(fēng)高，烏云密布的晚上，我走在陰森恐怖的公園里，忍不住加快了步伐，在空中，時(shí)不時(shí)還滴下一兩滴雨水。突然一道光閃在我面前，我昏了過去，不省人事……
       慢慢的，慢慢的，我睜開眼睛，我竟然變成一條魚！哇，周圍的環(huán)境好美啊！如同仙境一般——河水清澈見底，河里有各式各樣，五彩繽紛的石頭，這些石頭在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒。水草在水中不停地?fù)u動著，仿佛她是一名舞者，正在向眾人展示著它那婀娜的舞姿。我光顧著看景了，我這才發(fā)現(xiàn)周圍還有一群“魚朋友”。他們有的兩兩結(jié)伴而行，仿佛在觀賞著這如天堂般的景色；有的單獨(dú)游著，仿佛在回味著河的無限樂趣；有的成群結(jié)隊(duì)，仿佛在做著游戲；有的……這些魚兒們都興致勃勃，可唯獨(dú)有一只魚，一直悶悶不樂，仿佛有什么心事。我很疑惑，便去問問他：“你怎么了?在這么好的環(huán)境里，你怎么還悶悶不樂的呢?”他苦笑著回答道：“在下游，人類丟的垃圾，簡直遮天蔽日，許多工廠的污水還源源不斷的排放到河里，原本下游的河水也是清澈見底的，可是呢，現(xiàn)在，我們簡直無法‘呼吸’。”我決定去一探究竟。
       我慢悠悠的游著，到了下游之后，我抬頭一看，垃圾在水中都堆積如山，可想而知，這對環(huán)境的污染多么嚴(yán)重啊！塑料袋，廢舊的橡膠靴，廢電池，各式各樣的垃圾都在水里浸泡著，這幾年，全球天氣變暖，水源的嚴(yán)重污染，都是人類亂丟垃圾，不保護(hù)環(huán)境造成的。繼續(xù)往下走，沿途我見到了許多污水的排放口，源源不斷地排出黑乎乎污水。在河中形成一條長長的黑絲帶，緩緩地流向遠(yuǎn)方，在途中，我見到的每一條魚都帶著厚厚的“口罩”，盡量不呼吸那些污濁的空氣，許多魚朋友都因垃圾污染水源而家破“魚”亡。他們都在下游，下游的一些魚家庭不是被傳染上疾病就是死于非命。
       不知過了多久，我搖搖暈暈的腦袋，回憶著剛才發(fā)生的事情，原來一場夢。但夢中的場景，讓我久久難忘，我希望人類可以不亂扔垃圾，不亂排污水，保護(hù)好我們的地球，還我們一片藍(lán)天，一片凈土，一股股清新的空氣。
       保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。地球只有一個(gè)！
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考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1 2 3

2. 填空題。(每小題8分，共24分)

1 2 3

3. 按要求做題。(每小題5分，共10分)

1 2

4. 閱讀理解。(每小題15分，共30分)

1 2

5. 寫作文。(每小題30分，共30分)

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