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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題5分，共25分)

（）1.下列字形和加粗字的注音全部正確的一項(xiàng)是（       ）
A. 醞釀（liàng）抖擻（sǒu）禱告候嚨
B. 攲斜（jí）分歧（zhí）一剎那     靜謐
C. 粗獷（kuǎng）吝嗇（lìng）     拙拙逼人   發(fā)髻
D. 貯蓄（zhù）澄清(chéng) 蒞臨憔悴

（）2.下列句中加粗詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A. 狂風(fēng)席來(lái)，電線桿子立馬被攔腰截?cái)?，烏云卷?lái)，大雨像瀑布一樣淅淅瀝瀝下起來(lái)了。
B. 臨近春節(jié)的時(shí)候，我們縣里的麻將館、賭博廳如雨后春筍一般出現(xiàn)在大街小巷。
C. 此刻，他咄咄逼人的話語(yǔ)氣得她一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
D. 大火剛著起來(lái)，敵人就銳不可當(dāng)的從面八方的圍起了這間小破屋，有人推倒了老人，有人把小孩子舉過(guò)頭頂就要扔到崖下。

（）3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A. 學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,主要取決于學(xué)生自身是否努力。
B. 寫文章語(yǔ)言要精練,一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。
C. 經(jīng)過(guò)開展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng),會(huì)昌縣城的空氣更加清新。
D. 秋天的會(huì)昌是人們避暑納涼的好季節(jié)。

（）4.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①這部小說(shuō)采用日記體形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。
②在意大利，《愛的教育》一直是孩子們的必讀書。
③小說(shuō)還記錄了老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子們的教育和啟示。
④在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴了一代又一代的孩子成長(zhǎng)，可以說(shuō)，這是一本永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的書。
⑤《愛的教育》原名《心》，是意大利作家德亞米契斯為九至十三歲的孩子創(chuàng)作的一部小說(shuō)。
A. ⑤②①③④
B. ②⑤①③④
C. ⑤③④①②
D. ②⑤③①④

（）5.小明同學(xué)上語(yǔ)文課不認(rèn)真聽講，還影響同學(xué)學(xué)習(xí)，李老師用最和緩的語(yǔ)氣批評(píng)了他，讓他改正錯(cuò)誤。你認(rèn)為下面哪一位應(yīng)該是李老師批評(píng)的話語(yǔ)（）
A. 上課講閑話做小動(dòng)作，難道你這樣的行為是對(duì)的嗎？
B. 上課講閑話做小動(dòng)作，你這樣的行為是錯(cuò)誤的。
C. 上課講閑話做小動(dòng)作，你這樣的行為不能不說(shuō)是錯(cuò)誤的。
D. 上課講閑話做小動(dòng)作，你這樣的行為是不對(duì)的。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒(méi)有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題9分，共9分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.古詩(shī)文默寫及文學(xué)常識(shí)。
（1）王維描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的名句是“，。”其中“”、“”兩字用得逼真?zhèn)魃瘢都t樓夢(mèng)》里香菱評(píng)論說(shuō)“再找不出兩個(gè)字來(lái)”替換。
（2）平時(shí)能引起人們美感的事物，卻觸發(fā)了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟：“，?！边@兩句詩(shī)形象地表達(dá)了杜甫的這種獨(dú)特感悟。
（3）“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”這是古典名著《》開篇詞。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）大漠孤煙直、長(zhǎng)河落日?qǐng)A、直、圓;
（2）感時(shí)花濺淚、恨別鳥驚心;
（3）三國(guó)演義;

三、按要求做題。(每小題10分，共10分)

1.瀏覽下面一則新聞，按要求回答問(wèn)題。友情提示:消息的核心部分要記牢!
反映1937年中國(guó)南京的戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難大片《南京!南京!》4月16日在北京舉行了盛大的首映禮，導(dǎo)演陸川攜劉燁、范偉、高圓圓等演員悉數(shù)到場(chǎng)，敬一丹、楊瀾、許戈輝等眾多名嘴也前來(lái)助陣。一如該片沉重的主題一樣，首映禮凝重而感人。
央視“大姐大”敬一丹則現(xiàn)場(chǎng)感謝陸川:“為什么要拍這樣的電影?是為讓現(xiàn)在的青年知道，我們的先輩不是懦弱的，他們?yōu)檫@個(gè)國(guó)家、民族所做的是不會(huì)被忘記的。我們感謝他，感謝這部電影?！?/span>
（1）根據(jù)第一段導(dǎo)語(yǔ)部分的概述，請(qǐng)把這則新聞壓縮成不多于15個(gè)字的一句話新聞。

（2）習(xí)慣上，1937年的南京是血腥而懦弱的。而從主體部分看，《南京!南京!》似乎突破了習(xí)慣。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它應(yīng)當(dāng)被感謝的重要原因是什么。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）《南京!南京!》首映禮凝重感人
（2）影片告訴人們:我們的先輩不是懦弱的。

四、閱讀理解。(每小題12分，共36分)

1.現(xiàn)代文閱讀

奧運(yùn)圣火南寧傳遞結(jié)束“亞洲飛人”點(diǎn)燃圣火盆
中新網(wǎng)2008年6月7日電　今天中午12時(shí)10分左右,隨著“亞洲飛人”陳文忠高擎“祥云”火炬,抵達(dá)設(shè)在南寧國(guó)際會(huì)展中心的終點(diǎn),并點(diǎn)燃圣火盆,北京奧運(yùn)圣火南寧傳遞順利落下帷幕。
為了避讓全國(guó)高考,今天南寧的圣火傳遞起跑時(shí)間推后至9時(shí)30分開始。在經(jīng)過(guò)為四川汶川大地震罹難同胞的一分鐘默哀后,隨著洛杉磯奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍吳數(shù)德舉起祥云火炬跑出設(shè)在南寧民族廣場(chǎng)的起跑點(diǎn),北京奧運(yùn)圣火南寧傳遞正式開始。
為了保證南寧兩萬(wàn)多考生順利參加高考,今天的傳遞路線也避開了高考考點(diǎn),選擇了該市著名的景觀道——民族大道進(jìn)行傳遞。今天南寧的傳遞路線,體現(xiàn)了“綠城”的特色,火炬在從民族廣場(chǎng)起跑后,途經(jīng)了南湖、五象廣場(chǎng)、地王大廈等著名地標(biāo),并于12時(shí)10分左右抵達(dá)終點(diǎn)中國(guó)—東盟博覽會(huì)的會(huì)址——國(guó)際會(huì)展中心,全程約15千米。
共有208位火炬手參加了今天的奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)。在今天的火炬手中匯聚了大批體育界明星,包括吳數(shù)德、莫慧蘭、謝賽克、蘭世章、吳文雄等體壇名將。同時(shí),火炬手中除了各界名人之外,也包括很多在平凡工作崗位上默默貢獻(xiàn)的普通人,還有兩位抗震救災(zāi)英雄。
今天的南寧天氣晴朗,非常適合奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)。南寧人民把最熾烈的熱情獻(xiàn)給了來(lái)到自己家鄉(xiāng)的奧運(yùn)圣火,由于今天是休息日,眾多南寧市民涌上街頭,夾道歡迎奧運(yùn)圣火。沿途到處懸掛著支持北京奧運(yùn)、聲援汶川地震災(zāi)區(qū)的標(biāo)語(yǔ),五星紅旗和奧運(yùn)旗幟交相輝映,人群中“中國(guó)加油!”“奧運(yùn)加油!”的吶喊聲和歡呼聲響徹沿途。
（1）按要求梳理這則消息的結(jié)構(gòu)。(導(dǎo)語(yǔ)和背景指出所在段落即可)
①標(biāo)題:
②導(dǎo)語(yǔ):
③背景:
（2）根據(jù)本則消息的主體部分填空。
奧運(yùn)圣火南寧傳遞活動(dòng)以南寧       為起點(diǎn),途經(jīng)南湖、五象廣場(chǎng)、       等著名地標(biāo),并于12時(shí)10分左右抵達(dá)終點(diǎn)       。全程約15千米。共有       位火炬手參加了今天的奧運(yùn)圣火傳遞活動(dòng)。
（3）參加南寧奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的火炬手有哪些人?這說(shuō)明了什么?

（4）文章最后一段中使用了“最”“涌”“夾道”“到處”“響徹”這些詞語(yǔ),好在哪里?

（5）如果你也在火炬?zhèn)鬟f的現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)喊出怎樣的口號(hào)?

估分為分

參考答案

參考答案：(1)①奧運(yùn)圣火南寧傳遞結(jié)束“亞洲飛人”點(diǎn)燃圣火盆
②正文第一段
③最后一段
（2）民族廣場(chǎng)，地王大廈，國(guó)際會(huì)展中心，208
（3）各界名人（含大批體育界明星）、在平凡工作崗位上默默貢獻(xiàn)的普通人和兩位抗震救災(zāi)英雄。說(shuō)明奧運(yùn)火炬手具有代表性和廣泛性的特點(diǎn),說(shuō)明奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)是一項(xiàng)全民參與的體育盛會(huì)。
（4）這些詞語(yǔ)生動(dòng)準(zhǔn)確地表達(dá)了南寧人民對(duì)奧運(yùn)的最熾烈的熱情。
（5）汶川加油!中國(guó)必勝!

2.

艾香悠悠溢端午

鐘芳
①“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！痹谖业募亦l(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)。
②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽長(zhǎng)輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體康健?？蛇@一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，彌漫在童趣融融的村莊里。輕輕地閉上雙眼，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。
③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草瘋長(zhǎng)的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過(guò)，便有暗香浮動(dòng)，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩(shī)經(jīng)》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見，如三歲兮！”
④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來(lái)到河堤邊，只見兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來(lái)，很是美麗。只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。回到家中，母親還會(huì)用碎布?jí)K縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛和溫情。
⑤據(jù)說(shuō)艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過(guò)敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰(shuí)也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來(lái)了幾個(gè)電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?！甭犞赣H的嘮叨，那悠悠艾香，又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟，端午插艾草不僅是一種念想，一種母愛的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來(lái)。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長(zhǎng)。

（選自《天津日?qǐng)?bào)》，有刪改）
（1）作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘？請(qǐng)結(jié)合文章②~⑤段的內(nèi)容概括。

（2）請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中加粗的句子。
只見母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。

（3）請(qǐng)結(jié)合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。

（4）下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（）
A.文章開頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對(duì)兒時(shí)生活的回憶。
B.第②段從視覺、嗅覺、味覺等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。
C.第③段引用《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)“采艾”的佳句，增加了文章的詩(shī)意美、意蘊(yùn)美。
D.第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親思想傳統(tǒng)、保守。
E.作者綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，敘寫往事，發(fā)感悟，語(yǔ)言雋永，感情真摯。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）端午節(jié)插艾草，能使人身體健康，保佑一家人平平安安；艾草散發(fā)出來(lái)的香氣令人神清氣爽，心曠神怡，讓人難忘；艾草充滿活力，身姿挺拔瘦直，氣質(zhì)清秀淡雅，溫婉脫俗；母親用艾草縫制的香包，讓我們感受到母親的疼愛和溫情；艾草有藥用功能，母親用艾草泡水給我們洗澡，讓我們整個(gè)夏天清清爽爽。
（2）這句話是母親采艾草時(shí)的動(dòng)作和神態(tài)描寫，寫出了母親對(duì)艾草的珍視、愛惜和看到自己勞動(dòng)成果后的滿足與喜悅，表現(xiàn)了母親對(duì)家人的愛。
（3）①對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀；②對(duì)濃濃母愛的贊美；③對(duì)端午傳統(tǒng)習(xí)俗的熱愛；④對(duì)傳統(tǒng)文化代代傳承的美好愿望。
（4）B、D

3.古詩(shī)文閱讀。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
（1）解釋文中加粗字的意思。
①念：                    ②但：
（2）“于”字的意思和用法與“相與步于中庭”一句不相同的一項(xiàng)是(    )
A.其一犬坐于前 B.貧者語(yǔ)于富者曰
C.又留蚊于素帳中         D.生于淮北則為枳
（3）找出文中的一處比喻，這處比喻的本體是        ，喻體是        ，相似點(diǎn)是        。
（4）《記承天寺夜游》寫于作者貶官黃州期間，結(jié)合這一背景，體會(huì)結(jié)尾一句的豐富內(nèi)涵，試回答：
①“閑人”之“少”實(shí)為              的人少，作者的嘆息表達(dá)了對(duì)              之人的不滿。
②兩問(wèn)一答表達(dá)了作者怎樣的矛盾心情?
答：

估分為分

參考答案

參考答案：（1）①想到，考慮 ②只，只是
（2）B
（3）院中月光，積水，空明(澄澈清明)
（4）①淡泊名利、流連自然；忙于投機(jī)鉆營(yíng)的“不閑”
②不得不做“閑人”的無(wú)奈和不甘心做“閑人”的積極進(jìn)取之間的矛盾心情 (意近即可)

五、寫作文。(每小題40分，共40分)

魯迅先生說(shuō)過(guò)︰人類歷史是“血戰(zhàn)前行的歷史”。歷史的前進(jìn)總是伴隨著無(wú)數(shù)次大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)有正義的，也有非正義的;有保衛(wèi)戰(zhàn)，也有侵略戰(zhàn)。不同類型的戰(zhàn)爭(zhēng)向人們展示了同樣的事實(shí):流血。
你理想中的和平世界是怎樣的?請(qǐng)以“我心中的和平”為題作文，要求想象合理，內(nèi)容充實(shí)。不少于600字。

估分為分

參考答案

參考答案：例文略。

考試倒計(jì)時(shí)

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題5分，共25分)

1 2 3 4 5

2. 填空題。(每小題9分，共9分)

3. 按要求做題。(每小題10分，共10分)

4. 閱讀理解。(每小題12分，共36分)

1 2 3

5. 寫作文。(每小題40分，共40分)

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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題5分，共25分)

二、填空題。(每小題9分，共9分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

三、按要求做題。(每小題10分，共10分)

四、閱讀理解。(每小題12分，共36分)

五、寫作文。(每小題40分，共40分)

試卷導(dǎo)航

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題5分，共25分)

二、填空題。(每小題9分，共9分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

三、按要求做題。(每小題10分，共10分)

四、閱讀理解。(每小題12分，共36分)

五、寫作文。(每小題40分，共40分)