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一、單項選擇題。(每小題4分，共12分)

1．下列加粗字注音、書寫無誤的一項是（）
A. 略無闕處(quē)　　沿溯阻絕(sù) 飛漱其間(sù)
B. 水皆驃碧(piǎo) 能與其奇(yǔ) 藻、荇交橫(xìng)
C. 泠泠作響(líng) 互相軒邈(xuān) 嚶嚶成韻(yīng)
D. 夕日欲頹(tuí) 隱天敝日(bì) 素湍綠潭(tuān)

2、下列關(guān)于課文內(nèi)容的說法有誤的一項是（）
A. 《三峽》這篇短文描寫了三峽的雄奇險峻、清幽秀麗的景色，表達(dá)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。
B. 《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動的詩，語言精練生動。
C. 《渡荊門送別》是一首五言律詩，全詩運(yùn)用浪漫主義的手法表達(dá)了詩人對友人的依依不舍之情。

3、按合理的順序排列下列句子，將字母寫在括號內(nèi)。（）
(1)四扇，八扇，十二扇，綜合起來看，誰都要贊嘆這是高度的圖案美。
(2)蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計和雕鏤琢磨工夫都是工藝美術(shù)的上品。
(3)攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
(4)大致說來，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡樸而別具匠心。
A. （2）（4）（1）（3）
B. （1）（3）（2）（4）
C. （1）（4）（2）（3）
D. （4）（2）（3）（1）

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計算。

二、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1、思鄉(xiāng)、離愁是詩文永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道：“？?！瘪R致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中感慨道：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！?/span>

估分為分

參考答案

參考答案：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是、煙波江上使人愁

2、白居易的《錢塘湖春行》中描寫早春關(guān)于植物的美景的詩句是：，。

估分為分

參考答案

參考答案：亂花漸欲迷人眼、淺草才能沒馬蹄

3、王維在《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：，。

估分為分

參考答案

參考答案：征蓬出漢塞、歸雁入胡天

4、古人善借動物寫景抒情。李白借“楊花落盡子規(guī)啼”表達(dá)了對友人的不舍與牽掛，王安石借“聞?wù)f雞鳴見日升”突出了飛來峰的高聳，而吳均在《與朱元思書》中借“，”兩句，用“蟬”與“猿”的鳴叫創(chuàng)造了奇特而優(yōu)美的境界。

估分為分

參考答案

參考答案：蟬則千轉(zhuǎn)不窮、猿則百叫無絕

三、按要求做題。(每小題10分，共40分)

【選插圖識相貌】
材料一:校報《名家檔案》欄目內(nèi)容節(jié)選:曹文軒，中國兒童文學(xué)作家。著有《草房子》《火印》以及“大王書”系列等，他于2016年獲得“國際安徒生獎”，該獎項被譽(yù)為兒童文學(xué)的諾貝爾獎”。
陳忠實，中國著名作家，代表作長篇小說《白鹿原》獲得1997年茅盾文學(xué)獎，并被教育部列入大學(xué)生必讀書目，陳忠實是一位擁有民族精神的現(xiàn)實主義作家。

(圖一曹文軒) (圖二陳忠實)
1、校報編輯小明從眾多圖片中選擇上面兩幅肖像畫作為《名家檔案》欄目的插圖。請說說兩圖是怎樣體現(xiàn)人物身份特征的。
圖一:_
圖二:_

估分為分

參考答案

參考答案：圖一:捕捉刻畫典型細(xì)節(jié)“紅領(lǐng)巾”
圖二:準(zhǔn)確定格專注伏案寫作場景

【析題詞導(dǎo)人生】
材料二:曹文軒與學(xué)校校報記者的訪談記錄(節(jié)選):讀書能幫助我們發(fā)現(xiàn)前方，并引領(lǐng)我們走向前方。讀書其實培養(yǎng)的是一種眼力，不讀書的人其實是沒有前方的，也是沒有未來，也是沒有過去的，讀書人讀著讀著就有了過去、現(xiàn)在和前方——風(fēng)景無邊的前方。什么叫讀書人我這里簡單下一個定義:擁有過去、現(xiàn)在、未來的人，叫讀書人。
2、曹文軒接受記者團(tuán)采訪后，欣然為學(xué)校文學(xué)社題詞“幸福在遠(yuǎn)處”請結(jié)合材料二，談?wù)劇靶腋Ｔ谶h(yuǎn)處”的含義。
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估分為分

參考答案

參考答案：只有讀書才能引領(lǐng)我們抵達(dá)遠(yuǎn)處，想要幸福，就做一個讀書人。

【賞對聯(lián)寄深情】
3、為了表達(dá)對陳忠實離世的緬懷之情，學(xué)校文學(xué)社撰寫了一副挽聯(lián)。請從內(nèi)容和形式兩方面賞析這一副挽聯(lián)。
忠于人民忠于生活忠誠覓得原上鹿
實為楷模實為經(jīng)典實業(yè)贏得舉世名
內(nèi)容：。
形式：。

估分為分

參考答案

參考答案：內(nèi)容：高度贊譽(yù)和肯定陳忠實的忠誠品德和作品高度。
形式：采用嵌名聯(lián)的形式，且一再反復(fù)，強(qiáng)化表達(dá)效果。

4、餐館一廣告為：“好吃，您告訴大家；不好吃，您告訴我們?！边@兩句話看似挺自信，但仔細(xì)推敲一下，這樣說仍顯得餐館對自己的飯菜質(zhì)量沒有足夠的把握。請對這一廣告稍作改動（不改變字?jǐn)?shù)），使其更顯自信。
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估分為分

參考答案

參考答案：好吃，您告訴我們；不好吃，您告訴大家。

四、閱讀理解。(每小題18分，共36分)

現(xiàn)代文閱讀

游戲的功用
①人生真正的活動是從游戲開始的。有學(xué)者認(rèn)為，個體的成長過程其實就是在重復(fù)人類的演化過程。游戲是生物遺傳的結(jié)果，是一種復(fù)演祖先進(jìn)化的過程。
②游戲是孩子的天性。孩子在玩的過程中，能體驗到愉悅。這種愉悅情緒，能激發(fā)和調(diào)動他們大腦神經(jīng)的高度活動能力。心理學(xué)家認(rèn)為，游戲是孩子對于未來生活的預(yù)演，是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑，使他們今后生活、工作的必修課。游戲有助于提高他們的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。
③美國密歇根大學(xué)的研究人員將491名小孩分成幾個組，對他們進(jìn)行了一種名為“托倫斯測試”的創(chuàng)造性和想象力檢測。這種測試的基本原理是借助一些列根據(jù)圖形進(jìn)行的拓展繪畫來判斷創(chuàng)造力程度高低。孩子們被要求以某個特定圖形為基礎(chǔ)進(jìn)行自由創(chuàng)作，然后給自己的作品命名并描述出故事背景。測試結(jié)果顯示，有游戲經(jīng)驗的孩子的思維更發(fā)散也更靈活，比不玩游戲的孩子能發(fā)揮出更高的創(chuàng)造力。
④部分孩子因為玩游戲影響了學(xué)習(xí)。一些教育專家認(rèn)為，其根本原因并不在于游戲本身，而是這些孩子的現(xiàn)實生活出了問題。來自國外的一些研究表明，適量地玩計算機(jī)游戲?qū)⒆硬]有什么不好的影響；反之，對培養(yǎng)孩子各方面的能力能力還有一定的積極作用。來自美國的另一項研究表明，喜歡玩計算機(jī)游戲的孩子更“聰明、有活力和易于成功”。
⑤年輕人往往喜歡一些高難度游戲，以獲得新異的刺激和求真的樂趣。在玩精彩的游戲時，也即在克服障礙時，年輕人主動讓自己朝著情感的積極一端前進(jìn)。他們緊張的投入其中，而這恰恰是產(chǎn)生各類積極情緒和體驗的正確心態(tài)和身體狀況，這是因為人在能力極限下進(jìn)行工作時所達(dá)到的投入狀態(tài)，是沒有什么能夠比得上的，這種態(tài)度就是游戲設(shè)計師和心理學(xué)家所謂的“心流”。一旦進(jìn)入了心流狀態(tài)，人們就想長久地停留在那里，不管是放棄還是獲勝，兩種結(jié)果都是無法讓你心滿意足。如果游戲的目標(biāo)真正具有吸引力、反饋又足以激勵人心，年輕人會在相當(dāng)長的時間滿懷熱情不斷挑戰(zhàn)游戲設(shè)置的重重障礙。在游戲中，他們積極樂觀地做著一件自己擅長并享受的事情，這給他們帶來自我滿足和自我肯定。
⑥當(dāng)今，本應(yīng)是年輕人喜愛的一些游戲也成為銀發(fā)老人的“寵兒”。他們不僅可以為老人晚年的生活增添樂趣，還可以訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力和思考能力。同時游戲還有減輕老人精神壓力的功用，可以使老人有一個健康的心態(tài)。通過調(diào)查，研究人員發(fā)現(xiàn)“邊玩電子游戲邊活動身體的參試者的大腦功能變得活躍，同等運(yùn)動量下，他們的收獲也更多。定期通過游戲機(jī)來進(jìn)行體育鍛煉，可能有助于預(yù)防老年癡呆癥”。
1、游戲具有哪些功用？請分條概括。
_____________________________
2、仔細(xì)閱讀第⑤段，為“心流”下一個定義。
_
3、下列句子中加粗的詞語體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。請分別簡要分析。
定期通過游戲機(jī)來進(jìn)行體育鍛煉，可能有助于預(yù)防老年癡呆癥”
_______________________________
4、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項是( )
A.孩子之所以喜歡游戲，是因為游戲是孩子對于未來生活的預(yù)演，是學(xué)習(xí)未來生活技能的必要途徑。
B.借助一些列根據(jù)圖形進(jìn)行的拓展來判斷創(chuàng)造力程度高低，是“托倫斯測試”的基本原理。
C.要想讓孩子聰明、有活力，就應(yīng)鼓勵孩子多玩游戲，因為游戲?qū)ε囵B(yǎng)孩子各方面的能力有積極作用。
D.年輕人喜歡玩一些高難度游戲，并在克服重重障礙中，獲得刺激和樂趣，這就是在重復(fù)人類的演化過程。

估分為分

參考答案

參考答案：1、?游戲有助于提高孩子的探索力、觀察力和創(chuàng)造力。游戲可以給年輕人帶來自我滿足和自我肯定。游戲可以增添老年人的生活樂趣，還具有訓(xùn)練他們的反應(yīng)能力、思考能力和減輕他們精神壓力的功用。
2、“心流”是人在能力極限下進(jìn)行工作時所達(dá)到的投入狀態(tài)。
3、?“定期”表示限定，準(zhǔn)確地說明老年人通過游戲來進(jìn)行體育鍛煉是有一定周期的。
“可能”表示不確定，準(zhǔn)確地說明玩游戲有助于預(yù)防老年癡呆癥只是一種推測，這樣說更符合客觀事實。
4、B

古詩文閱讀
【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
(陶弘景《答謝中書書》)
【乙】三房十四叔，非不勤讀，只為傲氣太勝，自滿自足，遂不能有所成。京城之中，亦多有自滿之人。識者見之，發(fā)一冷笑而已。又有當(dāng)名士者，鄙科名為糞土，或好作詩古文，或好講考據(jù)，或好談理學(xué)，囂囂①然自以為壓倒一切矣。自識者觀之，彼其所造，曾無幾何，亦足發(fā)一冷笑而已。故吾人用功，力除傲氣，力戒自滿，毋為人所冷笑，乃有進(jìn)步也。諸弟平日皆恂恂②退讓，第累年小試不售③，恐因憤激之久，致生驕惰之氣，故特作書戒之。務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！幸甚幸甚！國藩手草。
(選自《曾國藩家書》)
【注釋】①囂囂：喧嘩，吵鬧。這里指沸沸揚(yáng)揚(yáng)。②恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子。③不售：不中。
1、解釋下面加粗詞的意思。
(1)四時俱備   _________
(2)夕日欲頹   _
(3)或好作詩古文  _
(4)恐因憤激之久
2、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
_______________
(2)務(wù)望細(xì)思吾言而深省焉！
_
3、所謂“見字如面”，就是“讀這封信的內(nèi)容就像是我當(dāng)面跟你說話一樣”?！炯住俊疽摇績煞鈺拧罢f話”的內(nèi)容及寫作目的有何不同？請簡析。
_______________________________

估分為分

參考答案

參考答案：1、(1)全，都。
(2)墜落。
(3)有的人。
(4)擔(dān)憂，恐怕。
2、(1)自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。
(2)希望你們(諸弟)一定仔細(xì)思考我說的話并深刻反省自己呀！
3、【甲】文側(cè)重描繪山川的自然之美，以此表明自己娛情山水的志趣。
【乙】文側(cè)重闡述戒除傲氣、自滿之氣的道理(或：告誡諸弟為人處世的道理)，表達(dá)自己對諸弟的殷切希望。

考試倒計時

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項選擇題。(每小題4分，共12分)

1 2 3

2. 填空題。(每小題8分，共32分)

1 2 3 4

3. 按要求做題。(每小題10分，共40分)

1 2 3 4

4. 閱讀理解。(每小題18分，共36分)

1 2

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一、單項選擇題。(每小題4分，共12分)

二、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1、思鄉(xiāng)、離愁是詩文永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道：“？?！瘪R致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中感慨道：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！?/span>

2、白居易的《錢塘湖春行》中描寫早春關(guān)于植物的美景的詩句是：，。

3、王維在《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：，。

三、按要求做題。(每小題10分，共40分)

四、閱讀理解。(每小題18分，共36分)

試卷導(dǎo)航

一、單項選擇題。(每小題4分，共12分)

二、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1、思鄉(xiāng)、離愁是詩文永恒的話題。崔顥在《黃鶴樓》中吟詠道：“？?！瘪R致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中感慨道：“夕陽西下，斷腸人在天涯?！?/span>

2、白居易的《錢塘湖春行》中描寫早春關(guān)于植物的美景的詩句是：，。

3、王維在《使至塞上》中以“征蓬”“歸雁”自比，寫飄零之感的句子是：，。

三、按要求做題。(每小題10分，共40分)

四、閱讀理解。(每小題18分，共36分)