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2021年人教版語文八年級上冊 第四單元測試卷(三)


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分,共20分)

1.下列加粗字的注音有誤的一項(xiàng)是(
A. 鮮(yú)    臨(bīn)    強(qiáng)(jué)
B. 游(guàng)       殘(yuán)           齒(jiù)
C. 婆(suō)            跚(pán)             虬枝(qiú)
D. 邪(suì)             遇(jī)                 秀(qí)

2.下列各組詞語中書寫全都正確的一項(xiàng)是(
A. 狼籍        瑣屑      局促       井然有致
B. 辟邪        倦怠      松懈       不折不撓
C. 遏制        交卸      捶煉       觸目傷懷
D. 疾馳        黝黑      星辰       坦蕩如底

3.下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是(
A. 禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。
B. 傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。
C. 重禮儀的民族,都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá),衣食生活比較充足。
D. 禮尚往來是中國古代社會家喻戶曉的禮節(jié),也是人們交往的準(zhǔn)則。

4.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(
于是我轉(zhuǎn)念想,對于我們,家又何嘗不是一只船?__________。
①四周時而風(fēng)平浪靜,時而波濤洶涌。
②但因?yàn)槌嗽谶@只熟悉的船上,我們竟不感到陌生。
③但只要這只船是牢固的,一切都化為美麗的風(fēng)景。
④歲月不會倒流,前面永遠(yuǎn)是陌生的水域。
⑤這是一只小小的船,卻要載我們穿過多么漫長的歲月。
A. ⑤④②①③
B. ④③①②⑤
C. ④①③⑤②
D. ⑤②④③①

5.在下面語段中的橫線處依次填入一個句子,排序正確的一項(xiàng)是(
       生命中沒有導(dǎo)演,誰都無法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇,把生活變成我們想要的體裁:那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩歌,那些柴米油鹽的瑣碎_______,那些坎坷不平的經(jīng)歷_______。讓你的人生時而像水一樣流淌,_______,時而像山路一樣跌宕起伏,_______。生活是一座雜亂無章的素材庫,我們要做的,就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編劇。 
①峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明?、诳梢愿木幊缮⑽摹、塾崎e而又充滿詩意?、芸梢愿木幊尚≌f
A. ②④③①
B. ②④①③
C. ④②③①
D. ②①④③

*以下為主觀題,系統(tǒng)不自動評分,請答題后自行估分。若沒有估分,系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題20分,共40分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

1.名著閱讀
(1)《紅星照耀中國》記錄了月至月,斯諾在以為中心的陜甘寧邊區(qū)進(jìn)行的所見所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、將領(lǐng)的情況。
(2)美國記者埃德加.斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道:“在某種意義上講,這次大遷移是歷史上最大的一次流動的 。”文中的“大遷移”是指。

估分為
參考答案
參考答案:(1)1936、6、10、延安、實(shí)地采訪;
(2)武裝宣傳、中國工農(nóng)紅軍萬里長征  
;

2.默寫填空
(1)輕舟短棹西湖好,。芳草長堤,。(歐陽修《采桑子〈輕舟短棹西湖好〉》)
(2)中原亂,簪纓散,幾時收?。(朱敦儒《相見歡〈金陵城上西樓〉》)
(3),沉醉不知?dú)w路。(李清照《如夢令〈常記溪亭日暮〉》)
(4)晏殊在《浣溪沙〈一曲新詞酒一杯〉》一詞中表達(dá)對春光逝去的惋惜、悵惘之情的名句是:。

估分為
參考答案
參考答案:(1)綠水逶迤、隱隱笙歌處處隨;
(2)試倩悲風(fēng)吹淚過揚(yáng)州;
(3)常記溪亭日暮;
(4)無可奈何花落去、似曾相識燕歸來
;

三、按要求做題。(每小題20分,共20分)

綜合性學(xué)習(xí)
材料一 近幾年,隨著智能手機(jī)的普及,各種實(shí)用的移動端軟件也應(yīng)運(yùn)而生,針對學(xué)生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起,因其強(qiáng)大的自動解題功能,受到學(xué)生的追捧,不少學(xué)生將使用作業(yè)軟件視為一種快捷的學(xué)習(xí)方式。
材料二 “幫作業(yè)、火眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學(xué)霸君”……只要從手機(jī)應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件?!?0個伙伴9個都在用;拍照搜題,秒出答案;作文搜索,高分作文隨手拈來”。
材料三 據(jù)一位初二學(xué)生小華說,他們班大部分有智能手機(jī)的同學(xué)都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機(jī)對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時下學(xué)生交流的時髦方式。
1.請用簡潔的語言概括上述三則材料所表達(dá)的主要內(nèi)容。
___________________________________________________________
2.針對眾多學(xué)生使用作業(yè)軟件這件事,初二(1)班準(zhǔn)備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動,請你從“利”與“弊”兩個角度各陳述一條理由。
利:________________________________________________________
弊:________________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:1.作業(yè)軟件種類多,操作簡便,備受學(xué)生青睞。
2.示例 利:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問題;方便、快捷;運(yùn)用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充;可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。
弊:一遇到問題就使用作業(yè)軟件,久而久之學(xué)生可能就不愿獨(dú)立思考問題,會產(chǎn)生依賴性;對于自覺性(自控力)差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。
0

四、閱讀理解。(每小題20分,共40分)

課內(nèi)閱讀
閱讀課文《背影》選段,完成題目。
       我說道:“爸爸,你走吧。”他往車外看了看說:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
1.文段畫線句運(yùn)用了何種描寫方法?請從父親和“我”兩個角度分析,這樣描寫的作用是什么?
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2.文中兩次寫“我”流淚,分別表達(dá)了“我”當(dāng)時怎樣的心境?
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3.選段最后一句“我的眼淚又來了”中的“又”字用得很恰當(dāng),請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度做簡要分析。
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4.《背影》這個標(biāo)題別具匠心,如果把它改為《浦口別父》或《回憶我的父親》之類,你覺得怎么樣
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估分為
參考答案
參考答案:1.動作(或細(xì)節(jié))描寫。作用:既表達(dá)了父親對兒子深沉的愛,又表達(dá)了兒子對父親的關(guān)心。
2.第一次,看見父親爬月臺為“我”買橘子時那老態(tài)龍鐘的樣子,“我”被深深的父愛感動得流淚了。第二次,父親的背影混入來往的人里看不見了,“我”想到這一別不知何時才能再見面,于是眼淚又涌上來了。(大意正確即可)
3.從內(nèi)容上寫“我”與父親分別時對他的依戀、感激和敬愛之情,突出了主題。從結(jié)構(gòu)上看,表明是第二次流淚,照應(yīng)了前文的第一次流淚。
4.本文的主題思想是通過寫“背影”表現(xiàn)父子之間深沉的愛,而“背影”又是本文的線索,所以,以它為標(biāo)題,是很高明的。如果改為《浦口別父》或《回憶我的父親》之類,就顯得很平淡。(大意正確即可)
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古詩文閱讀
(甲)使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
(乙)戰(zhàn)城南
楊炯
塞北途遼遠(yuǎn),城南戰(zhàn)苦辛。幡旗如鳥翼,甲胄似魚鱗。
凍水寒傷馬,悲風(fēng)愁殺人。寸心明白日,千里暗黃塵。
(注)①白日:喻指君主。典出宋玉《九辯》:“去白日之昭昭兮,襲長夜之悠悠?!?/span>
1.下列對詩歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是(    )
A.甲詩通過描寫出使塞上的所見所聞,表達(dá)了詩人的愛國之情。同時“單車”“征蓬”“歸雁”等也傳達(dá)了內(nèi)心的憂郁和激憤。
B.甲詩尾聯(lián)既是實(shí)寫,又暗示了邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活,表達(dá)了作者對將士們戍守邊關(guān)、奮勇殺敵的敬意。
C.乙詩以征戰(zhàn)者的口吻記述戍邊生活,將戰(zhàn)場的血腥與殘酷場面寫得淋漓盡致,讀者從詩句里可以感受到將士內(nèi)心的低落與哀怨。
D.乙詩頷聯(lián)通過典型景物“幡旗”“甲胄”來描繪戰(zhàn)場景象。戰(zhàn)旗獵獵,盔甲似魚鱗,不但寫出了軍隊(duì)威武,而且寫出了士兵斗志。
2.乙詩尾聯(lián)表達(dá)了征戰(zhàn)者怎樣的思想感情?
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3.兩首詩頸聯(lián)都描寫了邊塞景色,請結(jié)合詩句簡要分析景色的特點(diǎn)。
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估分為
參考答案
參考答案:1.C
2.尾聯(lián)揭示了征戰(zhàn)者光明的內(nèi)心世界。盡管征塵千里,遮天蔽日,但征戰(zhàn)者心中始終充滿明亮的陽光,心系祖國,懷著必勝的信心,視死如歸,報(bào)效君王(國家)。
3.甲詩:“大漠孤煙直,長河落日圓?!狈叛弁?,廣闊無垠的大漠上,遠(yuǎn)處烽火臺一縷孤煙直上云霄;杳無盡頭的黃河橫貫其間,天空中掛者一輪圓圓的落日。此句選取了塞外特有的景物“大漠”“長河”“孤煙”“落日”,描繪了雄渾寥廓、奇特壯麗的塞外風(fēng)光。
乙詩:“凍水寒傷馬,悲風(fēng)愁殺人?!北鶅龅乃涞檬柜R受了傷,悲涼的北風(fēng)倍添征人思鄉(xiāng)懷歸的愁緒,此句抓住冬天的景物“凍水”“悲風(fēng)”,極言天氣之寒,突出了寒冷、蕭瑟凄清的邊塞景色。
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考試倒計(jì)時

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題4分,共20分)

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2. 填空題。(每小題20分,共40分)

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3. 按要求做題。(每小題20分,共20分)

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4. 閱讀理解。(每小題20分,共40分)

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