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2021年人教版語文八年級上冊 第二單元測試卷(四)


一、單項選擇題。(每小題5分,共25分)

)1.下列加粗字注音全部正確的一項是(  )
A. 名(nì)   禁(kù)    周(jì)   無消息(yǎo)
B. 蠻(hèng)     熱(zhì)        酒(sì)       首低眉(hàn)
C. 吹(xū)         農(diàn)      不(xùn)    深痛疾(è)
D. 責(jié)         留(zhì)         和(ǎi)      廣無垠(mào)

)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(  )
A. 軒昂 躁熱 粗糙 油光可鑒
B. 簡陋    落弟   儉樸   筋疲力盡
C. 窒息    仁慈   蒙昧   為富不仁
D. 慰勉    畸形   愚鈍   誠皇誠恐

)3.下列句子中沒有語病的一項是(  )
A. 騎在“女紅軍”塑像頭上拍照,此類不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不止,其原因是缺乏個人修養(yǎng)造成的。
B. 一檔名為《朗讀者》的大型朗讀類節(jié)目播出,加上已經(jīng)成為熱門話題的《見字如面》,給人一種久違的文化氣息。
C. 一年一度的兩會,吸引著來自各行各業(yè)的目光,打動著億萬百姓的心弦。
D. 讀者深受喜愛的楊絳先生,不凡的一生中,留下了大量文風質樸、寓意深刻的作品。

)4.給下列句子排序,最恰當?shù)囊豁検?  )
①建設書香型校園,鼓勵學生們讀經(jīng)典的書。
②一所學校可能簡陋貧乏,但只要有能為我們敞開世界之窗的書,那么,就足以稱得上是學校。
③真正的教育一定是有利于啟迪學生智慧的教育,閱讀則可以啟迪智慧。
④不僅可以使他們獲得知識、擴展視野,更能讓他們的心靈得到啟迪。
⑤有了書,我們可以同智者交談,與偉人對話,汲取智慧,受益終身。
A. ①②⑤④③
B. ③⑤④①②
C. ①⑤④③②
D. ③①④②⑤

)5.下列加粗成語運用不正確的一項是(   )
A. 人民解放軍英勇善戰(zhàn),銳不可當。
B. 王東張皇失措地跑到學校,累得上氣不接下氣。
C. 她已經(jīng)精疲力竭,坐在那里休息了好長時間。
D. 這是一件世界上獨一無二的作品。

*以下為主觀題,系統(tǒng)不自動評分,請答題后自行估分。若沒有估分,系統(tǒng)按滿分計算。

二、填空題。(每小題16分,共16分)—— 請在橫線上直接作答

1.根據(jù)課文內容填空。
(1)攀條折其榮,。(《庭中有奇樹》)
(2)風聲一何盛,?。▌E《贈從弟》(其二))
(3)豈不罹凝寒?。(劉楨《贈從弟》(其二))
(4)柴門何蕭條,。(曹植《梁甫行》)
(5)曹操在《龜雖壽》中表現(xiàn)積極進取、建功立業(yè)、胸懷遠大政治抱負的詩句是: ,;,。

估分為
參考答案
參考答案:(1)將以遺所思;
(2)松枝一何勁;
(3)松柏有本性;
(4)狐兔翔我宇;
(5)老驥伏櫪、志在千里、烈士暮年、壯心不已
;

三、按要求做題。(每小題14分,共28分)

1.對于青少年來說,在假期中參加課外實踐活動對于成長有著十分重要的意義,越來越多的社會團體、學校、家長也開始廣泛關注和重視青少年假期實踐。學校組織同學們本次暑假進行以“豐富的假期實踐生活”為主題的綜合性學習活動。
        下表是針對暑假中學生出游意愿的一個調查,請用簡明的語言概括出調查結果。

___________________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:作業(yè)太多和假期太短是阻礙中學生出游最重要的因素。
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2.你參加了學校組織的“古都行”夏令營活動,參加夏令營后必須完成此次西安—南京—北京旅游收獲的演講報告,小明對這樣的任務表現(xiàn)出極大的不滿,他說:“旅游不就是隨便走走逛逛,散個心,早知道還要做演講報告,我就不去。”你覺得小明的想法不妥,夏令營活動絕不是隨意玩玩,你打算如何勸告他。
                                                 聽了你的話,小明開始認真準備自己的演講報告了。

估分為
參考答案
參考答案:小明,我們這次夏令營既是一種旅游,也是一種實踐學習,不是隨意玩玩而已,“讀萬卷書,行萬里路”都是我們學習的方式和手段,將自己在此次活動中的收獲進行整理并與同學分享也是一個很好的交流學習的機會!我們特別期待你能和我們在此次活動中積極交流,期待你的精彩演講!
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四、閱讀理解。(每小題17分,共51分)

1.閱讀《蘆花蕩》
        第二天,中午的時候,非常悶熱。一輪紅日當天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里泅著,日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影,只有一團白綢子樣的水鳥,也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子,只穿一條破短褲,站在船尾巴上,有一篙沒一篙地撐著,兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬,一個一個投進嘴里去。
        他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬,是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀,哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了,鬼子們還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝,叫他過來。
        老頭子向他們看了一眼,就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船,剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。
        小船離鬼子還有一箭之地,好像老頭子才看出洗澡的是鬼子,只一篙﹐小船溜溜轉了一個圓圈,又回去了。鬼子們拍打著水追過去,老頭子張皇失措,船卻走不動,鬼子緊緊追上了他。
        眼前是幾根埋在水里的枯木樁子﹐日久天長,也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平,藍天一般清,拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來,看看就扒上了船。老頭子又是一篙,小船旋風一樣繞著鬼子們轉,蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉著身子,抓上抓下。
        一個鬼子尖叫了一聲,就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口,是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散,每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著,想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全到腿上來,有的兩個,有的三個。鬼子們痛得鬼叫,可是再也不敢動彈了。
        老頭子把船一撐來到他們的身邊,舉起篙來砸著鬼子們的腦袋﹐像敲打頑固的老玉米一樣。
        他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風飄散。
        在那葦塘的邊緣,蘆花下面,有一個女孩子,她用密密的葦葉遮掩著身子,看著這場英雄的行為。
(1)第1段畫線部分的景物描寫,為后面哪兩件事埋下了伏筆?
                                                        
(2)“張皇失措”的本義是什么?這里為什么寫老頭子張皇失措?
                                                           
(3)第8段寫老頭子“向著葦塘望了一眼”,請用他的口吻寫出他想說的話。
                                                                    
(4)“那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來”中加粗詞“找”用得妙,為什么?
                                                                          
(5)寫老頭子敲打鬼子時,為什么又寫“鮮嫩的蘆花;一片展開的紫色的絲絨,正在迎風飄散”?
                                                                              

估分為
參考答案
參考答案:(1)—是鬼子會到湖里游泳;二是鬼子被引誘過來吃蓮蓬。
(2)“慌慌張張,不知怎么辦才好”。這里是老頭子為了誘惑敵人上當故意裝害怕的樣子,表現(xiàn)出老頭子的機智。
(3)小姑娘,我沒有說大話吧。
(4)擬人手法,用“找”寫出了老頭子設計陷阱的巧妙,也寫出敵人的膽怯和愚蠢。
(5)這里的景物描寫烘托了老頭子為大菱報仇后的輕松,愉悅的心情。也表明美麗的荷花淀是不容侵犯的,如果有人來犯,必然沒有好下場。
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2.現(xiàn)代文閱讀
默讀父親
        ①我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我十歲那年頭上吧,我生病躺在了縣城的病床上,我突發(fā)奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我,便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少,大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍,冰廠離醫(yī)院足足有一華里地,父親找不到單車,便步行著去。一時半晌,父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來,一進屋,便忙不迭解開衣襟,從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞給我。嘴里卻喃喃說道:“怎么會化了呢?見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢!”
        ②初二那年,我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎,這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會,還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天,父親一大早便張羅開了,還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上??僧敻赣H已跨出家門臨上路時,任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興:“爸,有媽跟我去就成了,你就別去了。”父親充滿喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神,我好一陣不說話,只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻,用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說:“爸這就不去了。”父親已經(jīng)破譯出了我心底的秘密:我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人?。】粗赣H頹然地回到屋里,我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校??墒?,頒獎大會完畢后,卻有一個同學告訴我:你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時,你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下,自始至終注視著這一切呢!頓時,我木然。心里漫上一陣痛楚……
        ③父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛入大學的時候,寢室里住了四個同學,每個人都有一只袖珍收錄機,聽聽節(jié)目學學英語,很讓人眼饞。后來,與其說是出于對別人的羨慕,還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家,眼淚汪汪地跟父母說,我要一只收錄機。父親聽了,一個勁地嘆氣,母親則別過頭去抹淚。我心一軟,兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間,父親到學校找到我,將我叫到一片樹林里,說:“孩子,你不要和人家攀比,一個人活的是志氣。記住,不喝牛奶的孩子也一樣長大。”我正掂量父親這句話,父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來,正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的。“不喝牛奶的孩子也一樣長大”,父親這句話,讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也讓我得以活出了一個男人的偉岸。
        ④父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候,他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里,父親極力想握緊我的手,但父親已經(jīng)無能為力了。是的,父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路,但是,父親一生積攢的種種力量已經(jīng)滲透到我的生命中來——我的生命只不過是父親生命的另一種延續(xù)。
(1)用簡潔的語言概括文章寫的幾件事。
                                            
(2)父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長大”,怎樣理解這句話?
                                              
(3)第②段中加粗句表現(xiàn)了父親怎樣的性格特征?
                                             
(4)作者從父親身上究竟“讀”到了什么?
                                                        

估分為
參考答案
參考答案:(1)父親在冬天為病中的兒子買冰棍;父親躲在角落里注視頒獎大會;父親為兒子買收錄機并教育他如何做人。
(2)沒有優(yōu)裕的物質生活同樣可以生存,人活的是志氣。
(3)高興、自豪以及對兒子的重視。
(4)偉大、深沉、無私的父愛;正視艱難生活的剛毅偉岸。
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3.古詩文閱讀
        【甲】 自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。
        至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。
        春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。
        每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳?!?/span>
(《三峽》)
        【乙】昔有二翁,同邑而居,甚友善。甲翁之妻子去鄉(xiāng),帷叟一人而已。一日,叟攜酒至乙翁第①,二人對酌,不亦樂乎!乙翁曰:“向吾遠游冀、雍②。,然未嘗登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不勝?!币椅淘唬骸安钜?,汝之言!曩③者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二叟偕往,越錢塘,絕長江,而至泰陰。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,無需相扶?!弊匀粘鲋帘∧?,已至半山矣。
選自《二翁登泰山》
【注】①第:房屋,宅子,家。②冀、雍:古代兩個州名,約在今山西、陜西、甘肅一帶。③曩:以往,過去,從前。
(1)解釋加粗的實詞。
略無處(               )
凄異(               )
二人對(               )
夏水陵(               )
(2)下列語句中加粗詞的意義與用法相同的一項是(   )
A.王命急宣                           異二者之為
B.漁者歌曰                           溫而知新
C.乘奔御風,不以疾也          不能察,必以情
D.乙翁欲扶                          送杜少府任蜀州
(3)用“/”給文中加粗句斷句,斷兩處。
曩者愚公年且九十而移山今吾輩方逾六旬何老之有!
(4)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①清榮峻茂,良多趣味。
______________________________________________
②自日出至薄暮,已至半山矣。
_____________________________________________
(5)《三峽》先寫山,后寫水。寫山,突出_____________、______________的特點;寫水,則描繪出不同季節(jié)的不同景象。
(6)《二翁登泰山》的故事給我們的啟示是______________________。

估分為
參考答案
參考答案:(1)同“缺”,空隙、缺口
延長
飲酒
漫上
(2)C
(3)曩者愚公年且九十而移山/今吾輩方逾六旬/何老之有!
(4)①水清樹榮(茂盛),山高草盛,趣味無窮。
②從太陽出來(早晨)到傍晚時分,(他們)已經(jīng)到半山腰了。
(5)連綿不斷(山多)、隱天蔽日(山高)
(6)只要有鍥而不舍的精神和頑強的意志,就能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
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試卷導航

1. 單項選擇題。(每小題5分,共25分)

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2. 填空題。(每小題16分,共16分)

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3. 按要求做題。(每小題14分,共28分)

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4. 閱讀理解。(每小題17分,共51分)

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