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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題5分，共20分)

1．下列加粗字注音全部正確的一項(xiàng)是（）
A. 潰退(kuì)　　　緋紅(fěi)　　　仁慈(cí)　　驚心動(dòng)魄(pò)
B. 窒息(zhì) 熒光(yíng) 畸形(jī) 殫精竭慮(dàn)
C. 鐫刻(xié) 蒙昧(mèi) 侏儒(rú) 屏息斂聲(liǎn)
D. 锃亮(zènɡ) 凜冽(lǐn) 酷似(sì) 藏污納垢(ɡòu)

2．下列加粗成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）
A. 在學(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。
B. 一些沿海城市建設(shè)飛速發(fā)展，現(xiàn)在的景象日新月異，和內(nèi)地相比真可謂世外桃源。
C. 最近幾年，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的程度。
D. 這些偽劣產(chǎn)品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。

3．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）
A. 富麗堂皇繁衍悲喜交積殺戮
B. 大亭廣眾鑒賞就地取才扼制
C. 鳴鐘擊磬掂記拍案叫絕晶瑩
D. 與日俱增拂曉五彩斑斕伎倆

4．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A. 牧童牽著牛在吃草。
B. 屋子里放著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用過(guò)的東西和書籍。
C. 讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。
D. 誰(shuí)也不會(huì)承認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒(méi)有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題10分，共20分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1．默寫填空。
(1)仍憐故鄉(xiāng)水，。(李白《渡荊門送別》)
(2)老驥伏櫪，。(曹操《龜雖壽》)
(3)，千丈見底。，直視無(wú)礙。(吳均《與朱元思書》)
(4)王績(jī)的《野望》中，描寫秋意正濃的山野景色的詩(shī)句是：，。
(5)酈道元的《三峽》中極盡夸張，從側(cè)面襯托出山勢(shì)雄渾高聳，給人以壯麗絢美之感的句子是：，。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）萬(wàn)里送行舟;
（2）志在千里;
（3）水皆縹碧、游魚細(xì)石;
（4）樹樹皆秋色、山山唯落暉;
（5）自非亭午夜分、不見曦月;

2．名著閱讀
人，最寶貴的是生命；生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨時(shí)的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而奮斗！”
上面是前蘇聯(lián)作家（作者名）的小說(shuō)《》中的（人物名）說(shuō)的一段話。

估分為分

參考答案

參考答案：奧斯特洛夫斯基、《鋼鐵是怎樣煉成的》、保爾·柯察金

三、按要求做題。(每小題10分，共20分)

1．閱讀下面這則新聞報(bào)道，用一句話概括新聞的主要信息。（不超過(guò)30個(gè)字）
金風(fēng)玉露喜相逢，稻花香里說(shuō)年豐。10月18日，南潯嘉賓云集，歡歌笑語(yǔ)。在黨的“十七大”勝利召開的喜慶時(shí)刻，2007中國(guó)·南潯經(jīng)貿(mào)科技洽談會(huì)在這座“中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)”隆重舉行。10月19日，一批批中外客商將在簽約桌前“千金之筆”，開始在南潯的投資興業(yè)之路。這是南潯區(qū)用實(shí)力詮釋動(dòng)感南潯、促進(jìn)全面合作的一次經(jīng)貿(mào)盛會(huì)，更是南潯區(qū)向黨的“十七大”獻(xiàn)上的一份賀禮。
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估分為分

參考答案

參考答案：示例：10月18日，2007中國(guó)·南潯經(jīng)貿(mào)科技洽談會(huì)在南潯隆重舉行。

2.在原句上修改下列病句。
(1)目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。
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(2)為了防止禽流感疫情不再反彈，各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。
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估分為分

參考答案

參考答案：（1）在句號(hào)前加“的需要”
（2）刪去“防止”或“不再”

四、閱讀理解。(每小題20分，共60分)

（一）課內(nèi)閱讀
①到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽咽钦f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只是說(shuō)：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?
②我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李，行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
③我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬?span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: 微軟雅黑; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">___ 過(guò)鐵道，要_上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_ 著上面，兩腳再向上_；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去，他走了幾步，回頭看見我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
1.作者與父親南京游逛了一天，文中只一筆帶過(guò)，惜墨如金；父親買橘子的細(xì)節(jié)，卻大寫特寫，潑墨如云。這是為什么？聯(lián)系全文回答。
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2.在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。
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3.指出下列句子中加粗詞語(yǔ)分別說(shuō)明了什么。
（1）再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。_
（2）他到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。_
4.閱讀下面一段話，再結(jié)合文段，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你對(duì)“可憐天下父母心”的理解。
據(jù)報(bào)載：有這樣一位母親，平時(shí)對(duì)兒子百依百順，一天晚上兒子向她要幾千元錢，母親一時(shí)拿不出那么多錢，兒子惱羞成怒向她連砍六刀后逃離現(xiàn)場(chǎng)。這位母親忍著巨痛，追看她兒子逃離的背影喊：趕快穿上毛衣，小心著涼。
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估分為分

參考答案

參考答案：1.南京游逛跟主題關(guān)系不大，所以略寫；而買橘子的過(guò)程能充分表現(xiàn)父親對(duì)兒子的愛(ài)，所以詳寫。
2.穿爬攀縮
3.①再三：惟恐還有什么沒(méi)囑咐清楚，表明父親對(duì)兒子的關(guān)懷真是無(wú)微不至的。
②趕緊：此時(shí)的“我”已體察了父親對(duì)自己的愛(ài)，并深深感動(dòng)，迫不及待地?cái)v扶父親，說(shuō)明了兒子對(duì)父親的心疼。
言之成理、文從句順即可。

（二）課外閱讀
蚊子為什么沒(méi)有被雨滴砸死？
①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子，雨中漫步簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來(lái)，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無(wú)損，這是什么原因呢？
②為破解這一謎題，美國(guó)佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國(guó)疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。
③通過(guò)視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像人們可能推測(cè)的那樣去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷，秘密之一就在于蚊子體重極輕。
④原來(lái)，蚊子被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順應(yīng)它的趨勢(shì)落下。如果雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過(guò)“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。
⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)，它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蚊子能夠承受的。
⑥雖說(shuō)蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過(guò)程中幾乎沒(méi)有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒(méi)有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來(lái)的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢！
⑦蚊子在雨中安然無(wú)恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由?/span>
⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，動(dòng)物往往有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，它們?cè)谇f(wàn)年的進(jìn)化過(guò)程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能。研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思想，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲一樣，在雨中輕盈地飛翔。
1.文章第①段有什么作用？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
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2.寫出第⑤段畫線句中使用的兩種說(shuō)明方法，然后選擇其中一種簡(jiǎn)析其說(shuō)明效果。
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3.根據(jù)文章內(nèi)容，下面的推斷哪一項(xiàng)不正確？（）
A．雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時(shí)要確保安然無(wú)恙，就需要保持一定的飛行高度。
B．在防水性細(xì)毛的保護(hù)下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒(méi)有生命危險(xiǎn)的。
C．當(dāng)蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時(shí)，其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。
D．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕或許就越能夠承受雨滴擊中它時(shí)產(chǎn)生的沖擊力。

估分為分

參考答案

參考答案：1.①作者將人和蚊子在雨中漫步的“愜意”和“危險(xiǎn)”作比較（思考角度：講了什么內(nèi)容）;②提出蚊子“在雨中為什么能夠毫發(fā)無(wú)損”的問(wèn)題，激發(fā)讀者好奇心和閱讀興趣；③引出下文對(duì)問(wèn)題的具體說(shuō)明。
2.①列數(shù)字、打比方。②列數(shù)字：運(yùn)用“1/50至1/300”等數(shù)據(jù)，從數(shù)量上具體準(zhǔn)確地說(shuō)明雨滴擊中“空中飛舞”的蚊子時(shí)施加給它的力量之小。③打比方：把雨滴比作羽毛，形象地說(shuō)明了蚊子受到的沖擊力之小，便于讀者展開想象，感知理解。
3.B

（三）古詩(shī)文閱讀

黃鶴樓

崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
1.李白用“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭”來(lái)評(píng)價(jià)該詩(shī)，難道這首詩(shī)僅在寫景方面有獨(dú)到之處嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。
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2.詩(shī)歌中有兩個(gè)“空”字，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意進(jìn)行賞析。
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估分為分

參考答案

參考答案：1.該詩(shī)不僅寫景，還有抒情。前四句抒寫了人去樓空，世事蒼茫的感慨；后四句描繪了登樓所見，烘托思鄉(xiāng)之情。
2.第一個(gè)“空”有“只，只有”的意思，表達(dá)了好友已離去，只剩下空空的黃鶴樓和詩(shī)人自己，重在寫景；第二個(gè)“空”有“空空的”“空蕩蕩”之意，表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外，詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)、寂寞和惆悵，重在抒情。

考試倒計(jì)時(shí)

90分鐘