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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共24分)

1．下列詞語中，加粗字注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（）
A. 絮叨（xù）醞釀（niàng）貯蓄（chǔ）咄咄逼人（duō）
B. 抖擻（sǒu）蟬脫（tuì）棱鏡（líng）美不勝收（shēng）
C. 花梗（gēng）搓捻（niàn）攲斜（qī）渾為一談（hún）
D. 窠巢（kē）確鑿（záo）竦峙（sǒng）人跡罕至（hǎn）

2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是  （）
A. 蒞臨    朗潤    烘托    秋風(fēng)瀟瑟
B. 健壯    澄清    驕媚    傾盆瓢潑
C. 淅瀝    草垛    干澀    花枝招展
D. 繚亮    靜謐    蓑衣    咄咄逼人

3. 下列各句中加粗成語運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是（）
A. 這個建筑工地管理混亂，建筑材料隨意堆放，錯落有致，被責(zé)令限期整改。
B. 夜深了，我一個人漫步在寂靜的街頭，在人聲鼎沸中回憶過去。
C. 一大樹盛開的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜峰們呼朋引伴，往來穿梭。
D. 夏天的暴雨總是淅淅瀝瀝下一陣，讓人覺得酣暢極了。

4．在下列句子中選出沒有語病的一項(xiàng)（）
A. 10月1日上午，慶祝新中國成立70周年盛典在天安門廣場隆重舉行一系列閱兵活動。
B. 孝感文化中心設(shè)施相當(dāng)齊全，不僅擁有大小劇場，而且還包括博物館、圖書館、方志館、檔案館、科技館、規(guī)劃館、群藝館、青少年宮、婦兒中心等。
C. 通過孝南食品藥品監(jiān)督局查獲，把1400袋問題冷凍雞脖無害化集中銷毀。
D. 中國女排以十一連勝的全勝戰(zhàn)績成功奪得2019女排世界杯賽冠軍稱號，本屆女排世界杯是中國女排第五次世界杯奪冠，也是在三大賽事上的第十次登頂。

5．下列有關(guān)語文知識的判斷有誤的一項(xiàng)是（）
A. 老舍紀(jì)念館是位于豐富胡同19號的普通的一座四合院。（此句語序不當(dāng)）
B. “請求”和“懇求”、“時代”和“時期”、“外公”和“姥爺”都是同義詞。
C. 令尊、垂問、奉還、勞駕、家慈都屬于古代敬辭類。
D. 風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了!”(此句是比喻句)

6．依次填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
地球的每一縷傷痕，都承載著人類慘痛的歷史。_____________
①它是一部例證“落后就要挨打”的活生生的教材；
②它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。
③滿目瘡痍的圓明園，讓我們看到了專制與腐敗必然帶來的積貧積弱，
④只有以史為鑒，人類才能安詳?shù)厣钤诘厍蚣覉@。
⑤黑暗陰森的奧斯威辛集中營，讓我們看到了傲慢與偏見給全世界各民族帶來的災(zāi)難，
A. ④③①⑤②
B. ③②⑤①④
C. ③①⑤②④
D. ④⑤①③②

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題12分，共24分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

1.名著導(dǎo)讀。
童年是生命的底色，魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性。《從百草園到三味書屋》中 ① 、折臘梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對大自然的親近；《阿長與<山海經(jīng)>》中講述長媽媽給他買《山海經(jīng)》一事，表達(dá)了作者對長媽媽的 ② 之情；《狗·貓·鼠》中追憶童年時救養(yǎng)了一只可愛 ③ 的經(jīng)歷，流露出兒童對弱小者的同情；《 ④ 》中記述兒時盼望觀看迎神賽會，卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的痛苦，抒發(fā)了兒童對自由成長的渴望。
① ② ③ ④

估分為分

參考答案

參考答案：拔何首烏、尊敬和感激、隱鼠、五猖會

2.根據(jù)課文默寫。
(1)學(xué)而時習(xí)之，? (《論語·學(xué)而》 )
(2)，隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(3)鄉(xiāng)書何處達(dá)，。(王灣《次北固山下》)
(4)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。( 馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)
(5)夜發(fā)清溪向三峽，。(李白《峨眉山月歌》)
(6)，一夜征人盡望鄉(xiāng)。( 李益《夜上受降城聞笛》)
(7)《論語》中表達(dá)要善于向周圍有長處的人學(xué)習(xí)的名句是:，。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）不亦說乎;
（2）我寄愁心與明月;
（3）歸雁洛陽邊;
（4）枯藤老樹昏鴉;
（5）思君不見下渝州;
（6）不知何處吹蘆管;
（7）擇其善者而從之、其不善者而改之;

三、按要求做題。(每小題12分，共12分)

1.綜合性學(xué)習(xí)。
為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，你所在的班級正在舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。
(1)【擬寫標(biāo)語】為激發(fā)同學(xué)們參與活動的熱情，請為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。
________
(2)【展示積累】無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的一句，標(biāo)明時代和作者。

(3)【設(shè)計(jì)活動】請為本次活動設(shè)計(jì)兩種活動形式。
活動一：；
活動二：。
(4)【探究材料】閱讀下面兩則材料，用一句話寫出你的探究結(jié)果。
①15歲的小明在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪他，王大哥則成了好朋友和崇拜的偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實(shí)聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。
②小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。
探究結(jié)果：_

估分為分

參考答案

參考答案：（1）【擬寫標(biāo)語】交友之道，貴在真誠。
（2）示例一：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(唐·王勃)
示例二：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。(唐·白居易)
示例三：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(唐·高適)
（3）【設(shè)計(jì)活動】活動一：辦一期以“交友之道”為主題的黑板報(bào)；
活動二：舉行“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”的辯論賽。
（4）【探究結(jié)果】①近朱者赤，近墨者黑。青少年時期一定要慎擇友，擇良友。②面對朋友的要求，必須保持頭腦清醒，以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量，三思而后行，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。

四、閱讀理解。(每小題20分，共60分)

（一）閱讀下面這首詩，回答問題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。
1.詩中畫線句描繪了大海怎樣的景象？有何用意？
_
2.請簡要分析這首詩的主要寫作特色。(寫出兩點(diǎn)即可)
_

估分為分

參考答案

參考答案：1.描繪了大海的宏偉氣勢(或遼闊無邊，或壯觀景象)，表達(dá)了詩人博大的胸襟和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。
2.①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發(fā)自己建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。②虛實(shí)結(jié)合：寫景為實(shí)，想象為虛。③動靜結(jié)合：水的動，島的靜；樹木百草的靜，秋風(fēng)洪波的動。④運(yùn)用夸張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。(答出兩點(diǎn)即可)

（二）古詩文賞析
陳元方年十一時，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮?span style="vertical-align: super; font-size: 9pt;">④往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公。”
注釋：①候：拜訪，問候。②履行：實(shí)踐，做。③綏：安，安撫。④孤：封建時代王侯對自己的謙稱。⑤師：學(xué)習(xí)。
1.文中斷句正確的一項(xiàng)是　（   ）
A．袁公問/曰賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行
B．袁公問曰/賢家君在/太丘遠(yuǎn)近/稱之何所履行
C．袁公問/曰賢家君在/太丘遠(yuǎn)近稱之/何所履行
D．袁公問曰/賢家君在太丘/遠(yuǎn)近稱之/何所履行
2.解釋加粗詞語在句子中的意思。
①賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之稱：
②不知卿家君法孤，孤法卿父法：
3.下列各項(xiàng)與“久而益敬”中“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是?。?nbsp;   ）
A．相委而去       B．俄而雪聚
C．學(xué)而時習(xí)之     D．溫故而知新
4.將選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①老父在太丘，強(qiáng)行綏之以德
___________________________
②周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一
_
5.你認(rèn)為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？
________________________________________________________________________________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：1.D
2.①稱贊 ②效仿。
3.B
4. ①家父在太丘時，對強(qiáng)者用恩德來安撫他；
②周公、孔子生在兩個不同的時代，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但他們的做法卻是如出一轍。
5.借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子。

（三）現(xiàn)代文閱讀

一個走運(yùn)的人

秦文君
在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。
香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵。
女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)??！”
女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。
最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草。
“這筆袋就像春的顏色?！蔽艺f，“特別美?！?/span>
“我真走運(yùn)，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！?/span>
她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。
我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運(yùn)啊”。
我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯了，但他們本人總覺得還缺點(diǎn)什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。
可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。
有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)?？匆娢宜π?，又說自己真走運(yùn)，吃到了香甜的團(tuán)子。
“你該到對面的店里吃一碗熱面?！蔽艺f，“那才舒服。”可她說，那團(tuán)子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。
“我有這樣的朋友，”店主說，“真走運(yùn)?！?/span>
還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。
她讓我歸來時替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說：“真走運(yùn)??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運(yùn)”。
歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山?！坝欣|車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運(yùn)啊，要有一天我也能去看看就好了！”
“不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說。
“是??！是啊！”她微笑著，沉醉著，“我夢到過?！?/span>
后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。
可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一住八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！?/span>
“那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?/span>
“不容易呀，一個下肢癱瘓的女子！”
“誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山……
一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！
夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……

（摘自《微型小說選刊》，有改動）
1．小說圍繞“我”與女店主的交往，寫了四件事。請概括其中兩件事。
第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。
第二件事：___________________________________
第三件事：_
第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。
2.小說中的女店主是一個怎樣的人？請結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。

3.結(jié)合語境，品析下列加粗詞語和畫線句子，分析其表達(dá)效果。
夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠(yuǎn)益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前……

4.“香樟樹下”也可作為這篇小說的標(biāo)題，你喜歡哪個標(biāo)題？請說明理由。
____________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：1．第二件事：女店主開心知足地把八十多歲的老太太送來的糯米團(tuán)當(dāng)午飯。
第三件事：“我”到店里買發(fā)卡，女店主囑托“我”帶黃山風(fēng)景照給她。
2.①女店主是個堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對顧客總是報(bào)以燦爛的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒有發(fā)現(xiàn)她是一個下肢癱瘓者。
②女店主是一個熱愛生活，愛美的人。她將生活中美好的東西編織成各種小飾物；她一直夢想著去黃山，感受大自然的美；她每天穿著得體的衣裳，把頭發(fā)梳得漂漂亮亮，把自己美好的一面展現(xiàn)給大家。
③女店主是一個心靈手巧，勤勞的人。她一人經(jīng)營著商鋪，在閑暇時光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經(jīng)營的商鋪總是一塵不染。
④女店主是一個懂得感恩，善良的人。當(dāng)別人欣賞她或者幫助她時，她總是心懷感激，說自己“真走運(yùn)”。
⑤女店主是知足常樂的人。下肢癱瘓并不“走運(yùn)”的她最喜歡說的一句話是：“真走運(yùn)！”午飯只是開水就一只糯米團(tuán)也非常開心知足。
3．示例一：通過景物描寫，烘托（表達(dá)）出女店主樂觀向上、熱愛生活的積極心態(tài)對“我”產(chǎn)生的影響，表達(dá)“我”對女店主的懷念之情。
示例二：運(yùn)用象征手法。用歷盡滄桑依然挺拔的香樟樹象征下肢癱瘓卻積極樂觀的女店主，表達(dá)“我”對女店主的敬佩和懷念之情。（意對即可）
4．示例一：我喜歡“香樟樹下”。因?yàn)椤跋阏翗湎隆秉c(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn)，香樟樹又象征著身殘志堅(jiān)、樂觀向上的女店主，標(biāo)題“香樟樹下”能吸引讀者。激起讀者的閱讀興趣（答到一點(diǎn)即可）。
示例二：我喜歡“一個走運(yùn)的人”：因?yàn)樾≌f中女店主最喜歡說的一句話是“真走運(yùn)啊”，作者用它貫穿全文；標(biāo)題“一個走運(yùn)的人”揭示一個并不“走運(yùn)”的人感恩生活、樂觀向上的積極心態(tài)，點(diǎn)明了小說的主題。

考試倒計(jì)時

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共24分)

1 2 3 4 5 6

2. 填空題。(每小題12分，共24分)

1 2

3. 按要求做題。(每小題12分，共12分)

4. 閱讀理解。(每小題20分，共60分)

1 2 3

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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共24分)

2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是 （） A. 蒞臨 朗潤 烘托 秋風(fēng)瀟瑟 B. 健壯 澄清 驕媚 傾盆瓢潑 C. 淅瀝 草垛 干澀 花枝招展 D. 繚亮 靜謐 蓑衣 咄咄逼人

二、填空題。(每小題12分，共24分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

三、按要求做題。(每小題12分，共12分)

四、閱讀理解。(每小題20分，共60分)

試卷導(dǎo)航

2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）
A. 蒞臨朗潤烘托秋風(fēng)瀟瑟
B. 健壯澄清驕媚傾盆瓢潑
C. 淅瀝草垛干澀花枝招展
D. 繚亮靜謐蓑衣咄咄逼人

二、填空題。(每小題12分，共24分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

三、按要求做題。(每小題12分，共12分)

四、閱讀理解。(每小題20分，共60分)