4.下列語句中加粗的成語使用有誤的一項()
A. 在世界杯羽毛球女子雙打決賽中,中國隊的兩位姑娘配合得天衣無縫,獲得冠軍。
B. 孩子向家長傾吐心聲時,家長應洗耳恭聽,這是家庭溝通中特別需要注意的地方。
C. 幾經(jīng)周折,老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng),常年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。
D. 楊絳先生為人謙遜低調,做學問孜孜不倦,錢鐘書先生評價她:最賢的妻,最才的女。
5.下列句子沒有語病的一項是 ()
A. 通過設立交通安全宣傳站,發(fā)放宣傳材料,講解今天安全常識,使市民增強了安全意識。
B. 導致青少年營養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過多、為追求身材過度節(jié)食造成的。
C. 科學家應該用專業(yè)的知識去傳播科學性的精髓,讓科學獲得最廣泛公眾的支持和理解,這是科學家的責任,也是一種擔當。
D. 2016年4月4日,兒童文學作家曹文軒榮獲“國際安徒生獎”,該獎每兩年評選一次,被譽為“小諾貝爾文學獎”。
6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁棧?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>) 閱讀是學生的個性化行為,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,應讓學生在主動積極的思維和情感活動中,________,________,________,________,享受審美樂趣。
①有所感悟和思考②受到情感熏陶③加強理解和體驗④獲得思想啟迪
A. ②①④③
B. ①④③②
C. ③①②④
D. ③②①④