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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共15分)

1.下列加粗字注音正確的一項(xiàng)是（）
A. 孤孀（shuāng）糾紛（jiū）門檻（kǎn）氣沖斗牛（du）
B. 修葺（qì）哺育（bǔ）校補(bǔ)（jiào）心有靈犀（xī）
C. 孱頭（chàn）弄堂（nòng）愧怍（zuò）顛沛流離（pèi）
D. 憎惡（zēng）祈禱（dǎo）贅余（zhuì）深惡痛絕（wù）

2.下列句中加粗成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（）
A. 聽了大型交響樂《黃河頌》后，大家都嘆為觀止。
B. 作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人，鄧稼先被稱為“‘兩彈’元?jiǎng)住笔?span style="font-weight: bold;">當(dāng)之無愧的。
C. 一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍的把它發(fā)展下去。
D. 雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。

3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）
A. 隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某些珍惜的鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。
B. 校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。
C. 為了促進(jìn)戲曲的發(fā)展和傳承，中宣部、教育部、文化部日前出臺(tái)《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》。
D. 我們不能把課堂上能否聽講、合作交流作為衡量一個(gè)學(xué)生品德好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不符合規(guī)范的一項(xiàng)是（）
A. 她說她現(xiàn)在種人家的地，每年都要繳特別重的租。
B. 挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫?還是做奮起搏擊的勇士?
C. “尼摩船長，”我說，“這支槍十分好用，并且便于使用。”
D. 中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道將組織完成以“健康生活”為主題的電視活動(dòng)。

5.下列說法不正確的一項(xiàng)是（）
A. 《阿長與《山海經(jīng)》》的作者是魯迅，本文選自回憶性散文集《朝花夕拾》，上學(xué)期我們曾學(xué)過的《從百草園到三味書屋》也出自這部集子。
B. 《孫權(quán)勸學(xué)》選自北宋司馬光編纂的編年體通史《資治通鑒》。
C. 《偉大的悲劇》選自瑞典作家茨威格的《奪取南極的斗爭》，題目“偉大的悲劇”是偏正短語。
D. 《河中石獸》選自清代學(xué)者紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》，《閱微草堂筆記》是一部筆記體文言短篇志怪小說集。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題5分，共25分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

估分為分

參考答案

參考答案：獨(dú)愴然而涕下

2.可憐夜半虛前席，。（李商隱《賈生》）

估分為分

參考答案

參考答案：不問蒼生問鬼神

3.木蘭代父從軍的故事廣為流傳，《木蘭詩》中“，”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的曠日持久及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

估分為分

參考答案

參考答案：將軍百戰(zhàn)死、壯士十年歸

4.《陋室銘》中“，”與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”一句意思相近。

估分為分

參考答案

參考答案：水不在深、有龍則靈

5.笛聲極易引發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情?！洞阂孤宄锹劦选分小?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>，”詩人由己及人，聯(lián)想到此時(shí)聽到笛聲的游子，他們已被喚起了濃濃的思鄉(xiāng)之情；李益《夜上受降城聞笛》中“，”夜晚送來的蘆笛聲，陡然喚醒了征人的思鄉(xiāng)之情。

估分為分

參考答案

參考答案：此夜曲中聞?wù)哿⒑稳瞬黄鸸蕡@情、不知何處吹蘆管、一夜征人盡望鄉(xiāng)

三、按要求做題。(每小題10分，共20分)

1.讀下面材料，回答問題。
【材料一】他坐在地上，地上有些甘草和松花。什么聲音也沒有；只有樹上的幾個(gè)山喜鵲扯著長聲悲叫。這絕不會(huì)是小福子的墳，他知道，可是他的淚一串一串地往下落。

（老舍《駱駝祥子》結(jié)尾）
【材料二】他一面跑著，一面覺得懷抱里的身體輕輕動(dòng)下，接著就慢慢地偎依他。她還活著，他也活著，他們現(xiàn)在自由了。

（英譯本《駱駝祥子》結(jié)尾）
【材料三】1945年，此書在美國被譯成英文。譯筆不錯(cuò)，但將末段刪去，把悲劇的下場改為大團(tuán)圓，以便迎合美國讀者的心理。譯本的結(jié)局是祥子和小福子都沒有死，而是祥子把小福子從白房子中搶出來，皆大歡喜。譯者在事先未征求我的同意，在我到美國的時(shí)候，此書又已成為暢銷書，就無法再照原文改進(jìn)了。

（老舍談?dòng)⒆g本《駱駝祥子》）
（1）《駱駝祥子》中，祥子想擁有一輛自己的車，但始終沒有實(shí)現(xiàn)經(jīng)歷了三起三落之后，哪一件事使他殘存的一點(diǎn)點(diǎn)生活希望也徹底破滅，讓他變成了自暴自棄的行尸走肉?
____
（2）對(duì)于英譯本的大團(tuán)圓結(jié)局，老舍不同意這樣的改編。聯(lián)系你的閱讀體會(huì)，你是否贊成這樣的改編?為什么?
_

估分為分

參考答案

參考答案：（1）小福子的死。
（2）不贊成。因?yàn)楦木幒蟮慕Y(jié)局不符合中國當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，也不能突出老舍希望揭示的社會(huì)意義，結(jié)局再美好，也無法讓人產(chǎn)生共鳴。

2.綜合性學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在生活中。學(xué)校初二（1）班擬開展“我的語文生活”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
活動(dòng)一：
（1）對(duì)聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。為了讓同學(xué)們更好的了解對(duì)聯(lián)的基本知識(shí)，班級(jí)擬邀請(qǐng)本校劉老師為同學(xué)們做相關(guān)指導(dǎo)，下面是邀請(qǐng)信，請(qǐng)你找不妥之處并改正。
劉老師：
您好！為了讓同學(xué)們更好地了解對(duì)聯(lián)知識(shí)，感受中國傳統(tǒng)文化瑰寶的魅力，我班擬定于下周二下午3點(diǎn)在班內(nèi)舉辦“最美對(duì)聯(lián)”主題班會(huì)，要求您參加。我們恭候您的光臨！
此致
敬禮！

2020年12月8日

初二（1班）班委會(huì)
修改意見：
_________________________________________________________
活動(dòng)二：閱讀下列材料，完成后面的任務(wù)。
【材料一】永恒的瞬間
2005年10月17日凌晨4時(shí)33分，“神舟六號(hào)”飛船返回艙緩緩降落在內(nèi)蒙古四子旗主著陸場。隨著在太空飛行了115個(gè)小時(shí)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝離開船艙，我國首次真正意義上有人參與的空間飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。
【材料二】相關(guān)評(píng)論
歐洲時(shí)報(bào)：“神舟六號(hào)”是中華民族的“逍遙游”。
美聯(lián)社：載人航天圓滿成功，中國贏得世界聲望。
華僑：中國的飛船能飛多高，我們?cè)诤Ｍ獾念^就能抬多高。
網(wǎng)友：中國人又一次太空“逍遙游”神六“下凡”，英雄凱旋。
（2）為了表達(dá)對(duì)“神舟六號(hào)”飛天的贊美與祝賀，甲、乙、丙三名同學(xué)各擬了一副對(duì)聯(lián)。請(qǐng)結(jié)合對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)下聯(lián)的提示，幫乙或丙同學(xué)補(bǔ)寫下聯(lián)。
【甲】上聯(lián)：沖天攬?jiān)?，傲視蒼穹，神州飛起神舟六號(hào)
下聯(lián)：擊地興歌，縱觀寰宇，盛世迎來盛事千年
【乙】上聯(lián)：神州穿云漢茫茫宇宙飛無際
下聯(lián)：_
（大意：一條巨龍騰躍在海峽中，浩浩蕩蕩的山河齊歸于統(tǒng)一）
【丙】上聯(lián)：嫦娥飛天一心向明月
下聯(lián)：_
（大意：黎明時(shí)分擂動(dòng)戰(zhàn)鼓萬眾歡騰慶祝興邦）
（3）現(xiàn)在，越來越多的文創(chuàng)小店、創(chuàng)意文具備受學(xué)生青睞。與傳統(tǒng)文具店不同，文創(chuàng)小店不僅講究貨架擺放、店堂設(shè)計(jì)，更在創(chuàng)意、新奇上做足了文章。美國隊(duì)長橡皮擦、布藝本子、書本翻頁臺(tái)燈，各種款式的手鏈……各種造型奇特的商品層出不窮。你的叔叔想開一家售賣創(chuàng)意文具的小店，請(qǐng)你給小店取個(gè)合適的招牌名，并簡要說說這樣取名的原因。
答：_________________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：（1）①落款處應(yīng)把日期放在發(fā)出單位的下面。②內(nèi)容上語句不夠有禮貌，不可以是要求參加，應(yīng)該為“希望”之類的語言。（意對(duì)即可，格式內(nèi)容任選一方面即可）
（2）【乙】下聯(lián)示例：巨龍騰海峽浩浩山河歸統(tǒng)一
【丙】下聯(lián)示例：黎明擂鼓萬眾慶興邦
（3）抓住“文創(chuàng)小店”“創(chuàng)意文具”，言之有理即可。

四、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

（一）閱讀下面兩段文言文，完成文后題目。
【甲】
一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。
一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流。蓋石性堅(jiān)重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數(shù)里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
【乙】
錢氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無可奈何，密使其妻見喻皓①之妻，貽②以金釵，問塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳，但逐層布板訖③，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束④，六幕⑤相聯(lián)如胠篋⑥，人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏⑦其精練。
【注釋】①喻皓：人名。②貽：贈(zèng)送。③訖qì:完結(jié)，終了。④彌束：更加緊密連接。⑤六幕：指上、下、左、右、前、后六面。⑥胠篋:一只打開的箱子。⑦伏：通“服”。
（1）解釋下列句中加粗的詞語。
①是非木柿_________
②轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已_
③人履其板_

④塔遂定_
（2）下列各項(xiàng)中加粗的詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）
A.問塔動(dòng)之因予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
B.康肅忿然曰然則天下之事
C.乃以瓦布之以為順流下矣
D.而動(dòng)如初可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎?

②匠師如其言，塔遂定。

（4）仔細(xì)揣摩甲文中老河兵的“笑”與乙文中喻皓的“笑”，分析兩人“笑”的不同意味。
__________
（5）下列各項(xiàng)均是同學(xué)們從甲乙兩文中得到的啟示，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
A.凡事不要空想，要勤于觀察思考，勤于動(dòng)手。
B.要聯(lián)系實(shí)際，客觀判斷，不要主觀臆想。
C.一個(gè)人認(rèn)知能力的高低決定著他對(duì)事物的判斷正確與否。
D.當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候，便是我們最接近偉大的時(shí)候。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）①這 ②停止 ③踩 ④于是，就
（2）D
（3）①到下游尋找石頭，固然荒唐；在原地尋找它們，不是更荒唐嗎？
②工匠按他說的（去做），塔身于是穩(wěn)定了。
（4）老河兵的笑是嘲笑講學(xué)家的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，眾人輕信講學(xué)家的糊涂，表現(xiàn)了老河兵對(duì)自己閱歷深廣、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自信。喻皓的笑是輕松的表現(xiàn)，一方面透露出他對(duì)匠師無能的嘲笑，另一方面表現(xiàn)出他對(duì)解決問題的胸有成竹。
（5）D

（二）閱讀下面文章，完成文后題目。

_________張梁

拖拖
①張梁，一個(gè)普通的銀行職員，2000年開始登山，14年間，他有條不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越北極，在地球的三個(gè)極點(diǎn)均留下身影。是繼續(xù)沖擊14座還是在50歲之際開始另一種冒險(xiǎn)？他說，未來在哪兒不重要，活出真我才重要。
②2014年，張梁攀登了兩座海拔8000米的山峰。四月底，在距離海拔8091米的世界第十高峰——安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方，張梁做出了下撤的決定。那一次，他還挽救了三名滑墜隊(duì)友的生命。再次與死神擦肩，想到遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人朋友，驚魂未定的張梁在心里作出了放棄登山的決定，他甚至在山上錄了一段視頻向雪山話別“我熱愛雪山，但我更熱愛生命。安納普爾納峰將是我攀登8000米高峰的絕唱。再見，安納普爾納，再見，雪山。”
③可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣，無論如何也撲不滅他心中那團(tuán)小小的火焰。只不過三個(gè)月后，張梁成功登頂8034米迦舒布魯姆Ⅱ峰的消息再一次讓中國登山界沸騰，至此，他離“14座”的桂冠已經(jīng)越來越近。
④從雪山歸來后，張梁開玩笑說，自己越來越像高海拔動(dòng)物，在雪山神清氣爽，下來之后反而有些醉氧。迦舒布魯姆Ⅱ峰的驚險(xiǎn)，雖然不如曾經(jīng)直面生死的馬卡魯峰、安納普爾納峰，可艱難程度不減反增。要知道，沒有任何一座8000米是容易的，加上巴基斯坦的登山配套條件與尼泊爾差了好遠(yuǎn)，各個(gè)營地之間超長距離的徒步也消耗了巨大體能，從雪山下來，張梁的體重一下子掉到了66公斤。
⑤這一次登山給張梁留下最深印象的，是那個(gè)十指都已經(jīng)截肢的日本80后登山家，比起那些激進(jìn)的攀登者，張梁顯然是登山家中的理智派。他不會(huì)在計(jì)劃不周全、準(zhǔn)備不充分的時(shí)候登山，也絕不會(huì)嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、freesolo，他可以不帶給家人報(bào)平安的衛(wèi)星電話，但每次沖頂，他一定會(huì)帶備份的手套、頭燈、護(hù)目鏡?！叭f一出點(diǎn)問題，任何細(xì)節(jié)都會(huì)送命?！?/span>
⑥攀登到現(xiàn)在，“14座”理所當(dāng)然成為了所有人都關(guān)注的問題，不過張梁的態(tài)度依然是不強(qiáng)求，他不刻意追求這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)榇_保安全并享受登山的過程對(duì)他來說更重要；他也不在意被超越，因?yàn)榈巧讲皇歉傎??！暗巧揭心托?，要耐得住寂寞，不能急于求成，良好的心態(tài)是最重要的。”
⑦越是接近圓滿，張梁似乎越想轉(zhuǎn)移自己的注意力。最近一兩年張梁迷上了航海，從深圳到三亞，他曾跟船在海上漂泊了48個(gè)小時(shí)，今年10月他計(jì)劃征戰(zhàn)泰王杯，明年計(jì)劃環(huán)大西洋，最終的計(jì)劃是航海環(huán)游地球。
⑧除此之外，張梁還計(jì)劃到臺(tái)灣參加賽程超過100公里的超級(jí)馬拉松。這些計(jì)劃看上去都很“自虐”，對(duì)此張梁說“我可能永遠(yuǎn)也不會(huì)走上高爾夫球場，我確實(shí)享受在絕望環(huán)境里，再逼一逼自己的樂趣?！?/span>
⑨“我喜歡一些比較苦的東西，像馬拉松、足球，這些能把自己體力、精神耗盡?！睆埩罕硎荆约翰⒉皇且?dāng)苦行僧，而是“一輩子普普通通的一個(gè)人，一定要做一些能讓自己驕傲的事情。很多人羨慕我能做自己想做的事情，但我想說的是，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！?/span>
⑩張梁今年50歲，他信奉日本佛學(xué)大師松原泰道的那句名言：“50歲，人生才剛剛開始?！?/span>
（1）閱讀全文后，請(qǐng)你補(bǔ)全題目，并說說這樣補(bǔ)充的理由。
___________________________________
（2）“可這雪山絕唱和以往的每一次親歷生死一樣，無論如何也撲不滅他心中那團(tuán)小小的火焰。”“那團(tuán)小小的火焰”指的是什么?
_
（3）文中說：“比起那些激進(jìn)的攀登者，張梁顯然是登山家中的理智派?！蹦銖膹埩旱哪男┦律峡梢愿惺艿剿睦碇?
_
（4）張梁對(duì)人們期盼的攀登第十四座高山的態(tài)度是怎樣的?請(qǐng)用最簡潔的六個(gè)字概括。
___________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：（1）例：“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。因?yàn)槲闹薪榻B張梁自2000年開始，14年間，他有條不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南極穿越北極，在地球的三個(gè)極點(diǎn)均留下身影（或因?yàn)閺埩褐饕某煽儊碓从谂实茄┥剑?。（能扣住人物的主要事件、主要精神即可?/span>
（2）指張梁繼續(xù)攀登雪山的心愿。
（3）①在距離海拔8091米的世界第十高峰——安納普爾納峰峰頂只剩三百多米的地方，張梁作出了下撤的決定。②他不會(huì)在計(jì)劃不周全、準(zhǔn)備不充分的時(shí)候登山，也絕不會(huì)嘗試反季節(jié)攀登、無氧攀登、freesolo，他可以不帶給家人報(bào)平安的衛(wèi)星電話，但每次沖頂，他一定會(huì)帶備份的手套、頭燈、護(hù)目鏡。
（4）不強(qiáng)求，不在意。

（三）閱讀下面文章，完成文后題目。

丑石
①我常常遺憾我家門前的那塊丑石呢：它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前攤了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。
②于是，伯父家蓋房，想以它壘山墻，但苦于它極不規(guī)則，沒棱角兒，也沒平面兒；用鏨破開吧，又懶得花那么大氣力，因?yàn)楹訛┎⒉簧踹h(yuǎn)，隨便去掮一塊回來，哪一塊也比它強(qiáng)。房蓋起來，壓鋪臺(tái)階，伯父也沒有看上它。有一年，來了一個(gè)石匠，為我家洗一臺(tái)石蘑，奶奶又說：用這塊丑石吧，省得從遠(yuǎn)處搬動(dòng)。石匠看了看，搖著頭，嫌它石質(zhì)太細(xì)，也不采用。
③它不像漢白玉那樣的細(xì)膩，可以鑿下刻字雕花，也不像大青石那樣的光滑，可以供來浣紗捶布；它靜靜地臥在那里，院邊的槐蔭沒有庇覆它，花兒也不再在它身邊生長?；牟荼惴毖艹鰜恚β舷?，慢慢地，竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的，也討厭起它來，曾合伙要搬走它，但力氣又不足；雖時(shí)時(shí)咒罵它，嫌棄它，也無可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我們的，是在那石上有一個(gè)不大不小的坑凹兒，雨天就盛滿了水。常常雨過三天了，地上已經(jīng)干燥，那石凹里水兒還有，雞兒便去那里渴飲。每每到了十五的夜晚，我們盼著滿月出來，就爬到其上，翹望天邊；奶奶總是要罵的，害怕我們摔下來。果然那一次就摔了下來，磕破了我的膝蓋呢。
⑤人人都罵它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥終有一日，村子里來了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去，就住了下來；以后又來了好些人，說這是一塊隕石，從天上落下來已經(jīng)有二三百年了，是一件了不起的東西。不久便來了車，小心翼翼地將它運(yùn)走了。
⑦這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢!它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，憧憬；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了?
⑧奶奶說：“真看不出!它那么不一般，卻怎么連墻也壘不成，臺(tái)階也壘不成呢?”
⑨“它是太丑了”。天文學(xué)家說。
⑩“真的，是太丑了”。
?“可這正是它的美”天文學(xué)家說，“它是以丑為美的?！?/span>
?“以丑為美?”
?“是的，丑到極處，便是美到極處。正因?yàn)樗皇且话愕念B石，當(dāng)然不能去做墻，做臺(tái)階，不能去雕刻，捶布。它不是做這些頑意兒的，所以常常就遭到一般世俗的譏諷。”
?奶奶臉紅了，我也臉紅了。
?我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞的生存的偉大?！　　　　　　　　　　　　　?

（選文有改動(dòng)）
（1）通讀全文，將我們對(duì)丑石的情感變化補(bǔ)充完整。
遺憾→① →② →贊美
（2）本文“丑石”的“丑”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?

（3）結(jié)合語境，按相關(guān)提示，品讀下面兩個(gè)句子。
①它黑黝黝地臥在那里，牛似的模樣。（修辭角度）

②他在我家門前路過，突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭，眼光立即就拉直了。（分析加粗詞語的表達(dá)效果）

（4）本文的寫法和我們之前學(xué)過的很多課文有相似之處，請(qǐng)你選擇下面我們學(xué)過的一篇課文，簡要分析它們?cè)趯懛ㄉ系南嗤c(diǎn)。
①《阿長與＜山海經(jīng)＞》 ②《紫藤蘿瀑布》

（5）讀了本文，你有什么體會(huì)?
________

估分為分

參考答案

參考答案：（1）①討厭（或嫌棄、咒罵） ②驚奇
（2）①相貌丑陋 ②甚至妨礙生活 ③沒有多大用處
（3）①運(yùn)用比喻的修辭手法，形象的描寫了丑石的形狀極其蠢笨（或丑陋）的特點(diǎn)，表現(xiàn)了“我”對(duì)它的嫌棄（或怨恨、遺憾）。
②“拉直”是直盯著丑石，目光不離開丑石的意思，將無形的眼光有形化，生動(dòng)形象地寫出了科學(xué)家那種意外的驚喜和全神貫注的神情，體現(xiàn)了丑石的不同凡響和科學(xué)家的慧眼識(shí)珠。
（4）選擇①，都使用了欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)或襯托或?qū)Ρ龋┑膶懛ǎ疚南扔么罅康奈淖?，極盡“丑石”的“丑 ”，以及人們對(duì)它的極大嫌怨，直到天文學(xué)家到來之后，驗(yàn)明了丑石的身份，又轉(zhuǎn)而寫“丑石”的美，以及人們對(duì)它的重視和敬佩，前后對(duì)比鮮明（反襯強(qiáng)烈），使丑石的美得到最大程度的彰顯；《阿長與＜山海經(jīng)＞》中也是先極言阿長的好事粗俗、迷信可笑，后通過為“我”買《山海經(jīng)》一事，轉(zhuǎn)而寫阿長善良、慈愛的天性，表達(dá)了成年后的作者對(duì)阿長既同情又愧疚，既感激又思念的復(fù)雜感情。
選擇②，都使用了托物言志（象征）的寫法。本文是借丑石表達(dá)了對(duì)卑微丑陋生命中蘊(yùn)含的向上、堅(jiān)韌的精神的禮贊（或丑石象征有過巨大貢獻(xiàn)卻默默承受委屈、誤解和孤獨(dú)的人），使文章富有藝術(shù)魅力；《紫藤蘿瀑布》中則借對(duì)紫藤蘿生命力的贊嘆抒發(fā)了對(duì)自然界中美好事物的謳歌（或紫藤蘿瀑布象征具有活力，不畏生活中艱難困苦勇敢向上的人）。
（5）表面“丑”而不為人欣賞的東西，也有美的價(jià)值；“丑石”默默忍受、堅(jiān)定不移、甘于寂寞的品質(zhì)，不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的，值得人們學(xué)習(xí)；認(rèn)識(shí)人和事物不能光看外表的“美”與“丑”，真正的美，美在內(nèi)在的價(jià)值。

五、寫作文。(每小題30分，共30分)

寫作
“小桃樹”是賈平凹內(nèi)心深處的一個(gè)情結(jié)，“紫藤蘿”是宗璞心頭的一個(gè)情結(jié)。你心中的情結(jié)是什么呢請(qǐng)以“情系”為題，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目補(bǔ)充完整，選取你最擅長的文體寫作（詩歌除外）；
（2）要注重抒發(fā)真情實(shí)感，思想感情要健康向上；
（3）至少使用兩種表達(dá)方式；
（4）不少于600字；
（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；
（6）不得抄襲。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計(jì)時(shí)

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共15分)

1 2 3 4 5

2. 填空題。(每小題5分，共25分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做題。(每小題10分，共20分)

1 2

4. 閱讀理解。(每小題10分，共30分)

1 2 3

5. 寫作文。(每小題30分，共30分)

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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共15分)

二、填空題。(每小題5分，共25分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

2.可憐夜半虛前席，。（李商隱《賈生》）

3.木蘭代父從軍的故事廣為流傳，《木蘭詩》中“，”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的曠日持久及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

4.《陋室銘》中“，”與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”一句意思相近。

三、按要求做題。(每小題10分，共20分)

四、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

五、寫作文。(每小題30分，共30分)

試卷導(dǎo)航

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共15分)

二、填空題。(每小題5分，共25分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）

2.可憐夜半虛前席，。（李商隱《賈生》）

3.木蘭代父從軍的故事廣為流傳，《木蘭詩》中“，”兩句，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭的曠日持久及戰(zhàn)斗的激烈悲壯。

4.《陋室銘》中“，”與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”一句意思相近。

三、按要求做題。(每小題10分，共20分)

四、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

五、寫作文。(每小題30分，共30分)