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一、單項選擇題。(每小題1分，共3分)

1.下列詞語書寫全都正確的一項是（）。
A. 拇指　粱國　像貌　貼身
B. 螺絲　造指　試探　接觸
C. 渺小　家禽　沖撞　關(guān)節(jié)
D. 享受　平雍　冒險　強硬

2.讀一讀，在停頓恰當?shù)囊豁検牵?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>）。
A. 梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠。
B. 梁國楊氏/子九歲,甚/聰惠。
C. 未聞/孔雀/是夫子/家禽。
D. 未聞/孔雀/是夫子家/禽。

3.認真觀察每組詞語中的漢字和注音，全對的是（）。
A. 嫌棄榨油居然開辟（bì）
B. 尋常忘卻鏡匣便宜（pián）
C. 眼瞼待一會陪伴垂蔓（wàn）
D. 渲染清晰確實進透（jìn）

二、判斷題。(每小題1分，共5分)

判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（）1.“君”與“夫子”都是對人的尊稱。

（）2.“未聞孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。

（）3.《楊氏之子》選自《世說新語·言語》，這篇文章表現(xiàn)了楊氏之子的思維敏捷、機智幽默。

（）4.《手指》一文中，作者認為無名指每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。

（）5.《手指》這篇文章主要講述了五個手指不同的姿態(tài)、工作及優(yōu)缺點，文章用幽默風趣的語言讓讀者明白團結(jié)就是力量的道理。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計算。

三、填空題。(每小題6分，共30分)—— 請在橫線上直接作答

1.給加粗字注音。
渺?。?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>）窈窕（）　　　穢物（）
搔癢（）　紐扣（）薄弱（）
天賦（）困窘（）癡迷（）

估分為分

參考答案

參考答案：miǎo、yǎo、huì、sāo、niǔ、bó、fù、jiǒng、chī

2.形近字組詞。
賦（）妞（）尊（）癡（）
賜（）紐（）遵（）癥（）

估分為分

參考答案

參考答案：天賦、妞妞、尊嚴、癡呆、恩賜、紐扣、遵守、炎癥

3.下面加粗的詞語在不同句子中有不同的近義詞，請分別寫下來。
（1）希望
希望你早日歸來。（）
這個希望不難實現(xiàn)。（）
（2）新鮮
搖下來的桂花都很新鮮。（）
機器人已不是新鮮玩意兒了。（）

估分為分

參考答案

參考答案：（1）盼望、愿望;
（2）鮮嫩、新奇;

4.用“然”組成的詞語填空。
（）我是常州人，但是卻從沒聽說過“蛀竹棵”這個地方。大伙都說那是個“世外桃源”。今天()經(jīng)過，進去看了看，（）名不虛傳。誰會想到，深山里（）藏著這么美的小村莊。

估分為分

參考答案

參考答案：雖然、偶然、果然、居然

5.根據(jù)所學內(nèi)容填空。
（1）“君子喻于義，?！背鲎?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>。
（2）“側(cè)隱之心，?！彼嬖V我們做人要。
（3）“多行不義，?！背鲎?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>。
（4）“，則能有所不為?！背鲎?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）小人喻于利、《論語》;
（2）仁之端也、仁慈善良;
（3）必自斃、《左傳》;
（4）人有恥、《朱子語類》;

四、按要求做題。(每小題12分，共12分)

1.按要求寫句子。
（1）十萬支箭，三天怎能造的好？（改成陳述句）

（2）陽光小學被評為“全國文明校園”的光榮稱號。（改病句）

（3）困難很大。詹天佑勇敢地戰(zhàn)勝了一切。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）

（4）張濤說：“我一定要堅持長跑鍛煉”（改為轉(zhuǎn)述句）

估分為分

參考答案

參考答案：（1）十萬支箭，三天肯定造不好。
（2）陽光小學被評為“全國文明校園”。
（3）即使困難很大，詹天佑也勇敢地戰(zhàn)勝了一切。
（4）張濤說，他一定要堅持長跑鍛煉。

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

（一）

楊氏之子
梁國楊氏子九歲， ?？拙?span style="text-decoration-line: underline;"> ，父不在，乃呼兒出。                  ?？字敢允緝涸唬骸?nbsp; ?！眱簯?yīng)聲答曰：” ?！?/span>
1.把課文補充完整。
2.這篇課文選自《》。
3.解釋下面的詞語。
詣：                             乃：
示：                             夫子：
4.說說你從那句看出孩子的機智。孩子的聰慧表現(xiàn)在什么地方？

估分為分

參考答案

參考答案：1.甚聰慧；詣其父；為設(shè)果，果有楊梅；此是君家果；未聞孔雀是君子家禽
2.世說新語
3.拜訪；就，于是；給......看；古代對男子的尊稱，這里指孔君平。
4.兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是君子家禽。”
孩子聰慧表現(xiàn)在他反應(yīng)敏捷，能以其人之道還之其人之身。

(二)

五官
每一個健康的人都有五官。五官長在不同的人身上,有不同的姿態(tài)。
耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但無論肥瘦,都必須“耳聽八方”。因為這個世界的一切響動,無論是優(yōu)美的天籟還是世俗的喧囂,都通過我們的耳朵傳遞給我們。如果沒有耳朵,我們將面臨一個寂靜無聲的世界。
眉毛的樣子有很多種,有秀眉、慈眉、柳葉眉、八字眉等。眉毛在五官里最不被人重視了,人們有時候覺得它只是一個擺設(shè),可有可無。其實,它自有它的功效。它長在眼睛上面,正默默地為眼睛遮風擋雨呢。如果沒有眉毛的挺身而出,我們的眼睛就會受到很多傷害。
眼睛有的炯炯有神,有的明眸善睞,有的顧盼生姿。無論大小美丑,眼睛天天讓我們“眼觀六路”,看見這個世界最真實的模樣。通過眼睛,我們看見了山川的秀美綺麗,也看見了自然的破敗凋零。通過眼睛,我們看見了人類的真善美,也見到了人類的假惡丑。如果沒有眼睛的“眼見為實”,我們將墜入無知的黑暗。
鼻子有挺拔的,有扁平的。無論挺拔與否,鼻子每時每刻都在默默工作,吐故納新,維持生命。如果沒有鼻子,我們將無法呼吸,我們的生命也將無法延續(xù)。
口有大有小。無論大小,口都能讓我們攝取食物,并讓我們用語言表達自己。享用美味離不開口,口若懸河離不開口。如果沒有口,我們就不能吃也不能說了。
耳、眉、眼、鼻、口各有特點,各具姿態(tài)。它們對于我們同樣重要。有了它們,我們才能延續(xù)生命、認識世界。所以,請珍愛我們的五官吧!
1.本文按照的順序，依次介紹了、   、   、和。
2.“人們有時候覺得它只是一個擺設(shè),可有可無”中的“它”指的是什么?“它”是不是可有可無呢?

（）3.短文是按照     的結(jié)構(gòu)來安排文章段落的。
A.總—分
B.分—總
C.總—分—總
4.五官各有什么作用?請在文中分別找出一個四字詞語來說一說。
耳(　　　　　)　　眉(　　　　　)　　眼(　　　　　) 鼻(　　　　　)　　口(　　　　　)
5.文章的第二至六自然段的段末都有一句“如果沒有……”,這樣寫有什么作用?

6.本文在寫作上有什么特點，試著找出表現(xiàn)這種特點的一個句子。

估分為分

參考答案

參考答案：1.事物特點；耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、口
2.它指的是眉毛。眉毛不是可有可無，因為它長在眼睛上面，正默默地為眼睛遮風擋雨呢。
3.C
4.耳聽八方；遮風擋雨；眼觀六路；吐故納新；口若懸河
5.這樣寫運用對比的方法，更能突出五官的重要作用。
6.本文寫作上運用擬人化的寫法。
例句：它長在眼睛上面，正默默地為眼睛遮風擋雨呢。如果沒有眉毛的挺身而出，我們的眼睛就會受到很多傷害。

六、寫作文。(每小題30分，共30分)

題目：瞧，就這么酷（萌）
要求：1.先把題目補充完整。2.用一兩件事，寫一個你認識的或只見過一兩面的“最酷”或者“最萌”的人--當然，也可以寫自己啦（或者你的小寵物）。字數(shù)不少于400字。

估分為分

參考答案

參考答案：例文略。

考試倒計時

60分鐘

試卷導航

1. 單項選擇題。(每小題1分，共3分)

1 2 3

2. 判斷題。(每小題1分，共5分)

1 2 3 4 5

3. 填空題。(每小題6分，共30分)

1 2 3 4 5

4. 按要求做題。(每小題12分，共12分)

5. 閱讀理解。(每小題10分，共20分)

1 2

6. 寫作文。(每小題30分，共30分)

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一、單項選擇題。(每小題1分，共3分)

1.下列詞語書寫全都正確的一項是（）。 A. 拇指 粱國 像貌 貼身 B. 螺絲 造指 試探 接觸 C. 渺小 家禽 沖撞 關(guān)節(jié) D. 享受 平雍 冒險 強硬

2.讀一讀，在停頓恰當?shù)囊豁検牵?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>）。 A. 梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠。 B. 梁國楊氏/子九歲,甚/聰惠。 C. 未聞/孔雀/是夫子/家禽。 D. 未聞/孔雀/是夫子家/禽。

3.認真觀察每組詞語中的漢字和注音，全對的是（）。 A. 嫌棄 榨油 居然 開辟（bì） B. 尋常 忘卻 鏡匣 便宜（pián） C. 眼瞼 待一會 陪伴 垂蔓（wàn） D. 渲染 清晰 確實 進透（jìn）

二、判斷題。(每小題1分，共5分)

判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。 （）1.“君”與“夫子”都是對人的尊稱。

（）2.“未聞孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。

（）3.《楊氏之子》選自《世說新語·言語》，這篇文章表現(xiàn)了楊氏之子的思維敏捷、機智幽默。

（）4.《手指》一文中，作者認為無名指每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。

（）5.《手指》這篇文章主要講述了五個手指不同的姿態(tài)、工作及優(yōu)缺點，文章用幽默風趣的語言讓讀者明白團結(jié)就是力量的道理。

三、填空題。(每小題6分，共30分)—— 請在橫線上直接作答

1.給加粗字注音。 渺?。?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>） 窈窕（） 穢物（） 搔癢（） 紐扣（） 薄弱（） 天賦（） 困窘（） 癡迷（）

2.形近字組詞。 賦（） 妞（） 尊（） 癡（） 賜（） 紐（） 遵（） 癥（）

3.下面加粗的詞語在不同句子中有不同的近義詞，請分別寫下來。 （1）希望 希望你早日歸來。 （） 這個希望不難實現(xiàn)。 （） （2）新鮮 搖下來的桂花都很新鮮。 （） 機器人已不是新鮮玩意兒了。 （）

四、按要求做題。(每小題12分，共12分)

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

六、寫作文。(每小題30分，共30分)

題目：瞧， 就這么酷（萌） 要求：1.先把題目補充完整。2.用一兩件事，寫一個你認識的或只見過一兩面的“最酷”或者“最萌”的人--當然，也可以寫自己啦（或者你的小寵物）。字數(shù)不少于400字。

試卷導航

一、單項選擇題。(每小題1分，共3分)

1.下列詞語書寫全都正確的一項是（）。
A. 拇指　粱國　像貌　貼身
B. 螺絲　造指　試探　接觸
C. 渺小　家禽　沖撞　關(guān)節(jié)
D. 享受　平雍　冒險　強硬

2.讀一讀，在停頓恰當?shù)囊豁検牵?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>）。
A. 梁國/楊氏子/九歲,甚聰惠。
B. 梁國楊氏/子九歲,甚/聰惠。
C. 未聞/孔雀/是夫子/家禽。
D. 未聞/孔雀/是夫子家/禽。

3.認真觀察每組詞語中的漢字和注音，全對的是（）。
A. 嫌棄榨油居然開辟（bì）
B. 尋常忘卻鏡匣便宜（pián）
C. 眼瞼待一會陪伴垂蔓（wàn）
D. 渲染清晰確實進透（jìn）

二、判斷題。(每小題1分，共5分)

判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
（）1.“君”與“夫子”都是對人的尊稱。

（）2.“未聞孔雀是夫子家禽”中的“家禽”和現(xiàn)在的“家禽”意思一樣。

（）3.《楊氏之子》選自《世說新語·言語》，這篇文章表現(xiàn)了楊氏之子的思維敏捷、機智幽默。

（）4.《手指》一文中，作者認為無名指每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。

（）5.《手指》這篇文章主要講述了五個手指不同的姿態(tài)、工作及優(yōu)缺點，文章用幽默風趣的語言讓讀者明白團結(jié)就是力量的道理。

三、填空題。(每小題6分，共30分)—— 請在橫線上直接作答

1.給加粗字注音。
渺?。?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>）窈窕（）　　　穢物（）
搔癢（）　紐扣（）薄弱（）
天賦（）困窘（）癡迷（）

2.形近字組詞。
賦（）妞（）尊（）癡（）
賜（）紐（）遵（）癥（）

3.下面加粗的詞語在不同句子中有不同的近義詞，請分別寫下來。
（1）希望
希望你早日歸來。（）
這個希望不難實現(xiàn)。（）
（2）新鮮
搖下來的桂花都很新鮮。（）
機器人已不是新鮮玩意兒了。（）

四、按要求做題。(每小題12分，共12分)

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

六、寫作文。(每小題30分，共30分)

題目：瞧，就這么酷（萌）
要求：1.先把題目補充完整。2.用一兩件事，寫一個你認識的或只見過一兩面的“最酷”或者“最萌”的人--當然，也可以寫自己啦（或者你的小寵物）。字數(shù)不少于400字。