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一、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1.看拼音寫詞語。
fú róng luò yáng shuǐ hú dà yàn yàn tái
() () () () ()
qián kūn kū long diào qiǎn jiàn xíng zhì xù
() () () () ()

估分為分

參考答案

參考答案：芙蓉、洛陽、水壺、大雁、硯臺、乾坤、窟窿、調(diào)遣、踐行、秩序

2.比一比，再組詞。
倫() 崗() 貪() 混() 博()
論() 綱() 貧() 棍() 搏()

估分為分

參考答案

參考答案：倫敦、崗位、貪玩、混亂、博學、討論、提綱、貧困、木棍、搏斗

3.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
(1)大海上夜色正濃，煙霧彌(A.mí B.ěr)漫。
(2)人們奔跑著，尖叫著，哭泣(A.qì B.lì)著。
(3)“諾曼底號”的船身上被剖(A.pōu B.pāo)開了一個大洞。
(4)船長威嚴的聲音壓倒了一片呼號和嘈(A.cáo B.cāo)雜。
(5)哈爾威巍然屹(A.qì B.yì)立在他的船長崗位上。
(6)機械(A.xiè B.jiè)廠決定淘汰舊機器，引進新設備。
(7)周圍一片漆黑，船桅(A.wéi B.wěi)的梢尖隱約可辨。
(8)幾秒鐘前大家還在酣(A.hān B.gān)睡，現(xiàn)在卻要喪命。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）A;
（2）A;
（3）A;
（4）A;
（5）B;
（6）A;
（7）A;
（8）A;

4.按照課文內(nèi)容填空。
(1)天行健，。
(2)勝人者有力，。
(3)不怨天，。
(4)生于而死于。
(5)《“諾曼底號”遇難記》突出了哈爾威船長的偉岸形象。
(6)與古人讀書求學的成語有：、。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）君子以自強不息;
（2）自勝者強;
（3）不尤人;
（4）憂患、安樂;
（5）忠于職守、舍己為人;
（6）程門立雪、手不釋卷;

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

1.補充下列詞語，并選詞填空。
小心(    )(    )         驚恐(    )(    )         勢不(    )(    )
你(    )(    )搡         (    )(    )而至         井然(    )(    )
(    )(    )救人         驚(    )失(    )         鎮(zhèn)定(    )(    )
(1)電影結(jié)束了，人們(         )地走出了電影院。
(2)趙子龍神勇無敵，十戰(zhàn)十勝，(          )。
(3)(          )的新冠肺炎疫情打亂了所有人的生活節(jié)奏。
(4)張華同志(         )的英雄事跡使我們深受感動。
(5)看見世貿(mào)大廈倒塌，人群(          )。
(6)道路上結(jié)冰了，走路的時候，大家都(          )的，生怕摔倒。
(7)面對來勢洶洶的洪水，他(           )。
(8)無論有什么事情發(fā)生，大家都不要(          )。

估分為分

參考答案

參考答案：翼翼   萬狀   可當   推我
猝然   有序   舍己   慌措   自若
(1)井然有序    (2)勢不可當
(3)猝然而至    (4)舍己救人
(5)驚恐萬狀    (6)小心翼翼
(7)鎮(zhèn)定自若    (8)驚慌失措

2.用自己的話寫出下列詩句的意思。
(1)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
_______________________________________
(2)欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。
_
(3)不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
_
(4)太白感其意，還卒業(yè)。
_
(5)胤恭勤不倦，博學多通。
_________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：(1)如果洛陽的親友詢問我的情況，請一定告訴他們，我的一顆心如晶瑩剔透的冰貯藏在玉壺中一般。
(2)將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要帶著輕裝騎兵去追擊，正準備出發(fā)之際，一場大雪從天而降，剎那間弓刀上落滿了雪花。
(3)墨梅不要別人夸贊顏色好看，只愿留下一股清香彌漫在天地間。
(4)李白被這位婦人的意志所感動，于是回去勤奮學習，完成學業(yè)。
(5)車胤勤勉認真，學習不知疲倦，他學問淵博，通曉許多知識。

3.按要求寫句子。
(1)它好似一個幽靈，又仿佛一座山。(仿寫比喻句)
_______________________________________
(2)他非常酷愛畫畫。(修改病句)
_
(3)黃繼光肩上腿上都負了傷。黃繼光頑強地向前爬。(用合適的關聯(lián)詞把兩句話連成一句話)
_
(4)這雙蘆花鞋很漂亮。(改為雙重否定句)
_
(5)山姆握著珊迪的手說：“我會永遠照顧你的?！?改為間接轉(zhuǎn)述句)
_________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：(1)這雙蘆花鞋，好像一對鳥窩，又仿佛是四只鳥。
(2)他酷愛畫畫。
(3)雖然黃繼光肩上腿上都負了傷，但仍頑強地向前爬。
(4)不得不說這雙蘆花鞋很漂亮。
(5)山姆握著珊迪的手說，他會永遠照顧珊迪的。

三、閱讀理解。(每小題12分，共24分)

(一)課內(nèi)閱讀。
黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”指導員緊握著黃繼光的手，說：“好，我相信你一定能完成這個光榮而艱巨的任務?！?/span>
黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲："讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！″便向敵人的火力點爬去。
敵人發(fā)現(xiàn)他們了。無數(shù)照明彈升上天空，黑夜變成了白天。炮彈在他們周圍爆炸。他們冒著濃煙，冒著烈火，匍匐前進。一個戰(zhàn)士犧牲了，另一個戰(zhàn)士也負傷了。摧毀火力點的重任落在了黃繼光一個人的肩上。
火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。
啊！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！他舉起右臂，手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。
轟！敵人的火力點塌了半邊，黃繼光暈倒了。戰(zhàn)士們趕緊沖上去，不料才沖到半路，敵人的機槍又叫起來，戰(zhàn)士們被壓在山坡上。
天快亮了，規(guī)定的時間馬上到了。指導員正在著急，只見黃繼光又站起來了！他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。
1、寫出下列詞語的近義詞。
憤怒—(     )      注視—(      )      重任—(      )      艱巨—(     )
2.仿寫詞語。
閃閃發(fā)光：_____      _      _
3.寫出下列句子使用的描寫方法。
(1)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點，他轉(zhuǎn)過身來堅定地對指導員說：“指導員，請把這個任務交給我吧！”(       )
(2)黃繼光肩上腿上都負了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強地向前爬。(      )
(3)黃繼光帶上兩個戰(zhàn)士，拿了手雷，喊了一聲："讓祖國人民聽我們勝利的消息吧！″(       )
4.用“”畫出文中的兩個比喻句。
     這些句子分別把_比作_、_。說明___、_，側(cè)面描寫了黃繼光的_。
5.“......還有二十米，十米......近了，更近了”一句中，數(shù)量詞和省略號表現(xiàn)了什么？
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估分為分

參考答案

參考答案：1.氣憤    凝視    重擔    艱難
2.生生不息    念念不忘    格格不入
3.(1)神態(tài)、語言描寫    (2)動作描寫    (3)語言描寫
4.火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。
      啊！黃繼光突然站起來了！在暴風雨一樣的子彈中站起來了！
     子彈    冰雹    暴風雨    敵人的火力越來越強烈    戰(zhàn)斗越來越激烈    英勇頑強
5.表現(xiàn)了黃繼光的頑強意志，對于身負重傷的黃繼光來說，每移動一步都要付出巨大的努力，他忍受痛苦，憑著堅強的毅力，一點一點地接近敵人的火力點。

(二)課外閱讀。
但在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級之前，似乎一直不在意他的禿頭。這或許是因為他們村也不光就他一個人是禿子，又或許是因為禿鶴還太小，想不起來自己該在意自己是個禿子。禿鶴一直生活得很快活。有人叫他禿鶴，他會很高興地答應，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋無一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學們無端地想起，夜里它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭蘸一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。事實上，禿鶴的頭，是經(jīng)常被人撫摸的。后來，禿鶴發(fā)現(xiàn)了孩子們喜歡摸他的頭，就把自己的頭看得珍貴了，不再由著他們想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的頭，他就會立即掉過頭去判斷。見是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳；見是一個比他有力的，他就會罵一聲。有人一定要摸，那也可以，但得付禿鶴一點兒東西：要么是一塊糖，要么是將橡皮或鉛筆借他用半天。桑桑用一根斷了的格尺，就換得了兩次撫摸。那時，禿鶴將頭很乖巧地低下來，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸著，禿鶴就會數(shù)道：“一回了……”桑桑覺得禿鶴的頭很光滑，跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時的感覺差不多。
禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。誰碰，他就跟誰急眼，就跟誰玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應了。并且，誰也不能再用東西換得一摸。
1、寫出下列詞語的近義詞。
摩挲——( ) 出神——( ) 乖巧——( )
2、下列句子是比喻句的是( )。
A.有人叫他禿鶴，他會很高興地答應，仿佛他本來就叫禿鶴。
B.陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮。
C.禿鶴讀三年級時，偶然地，好像是在一個早晨，他對自己的禿頭在意起來了。
D.桑桑覺得禿鶴的頭很光滑，跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無數(shù)年的鵝卵石時的感覺。
3、第二題的比喻句，是把_____比作_，突出了。
4、禿鶴對偷偷地摸他頭的人，態(tài)度有什么不同？
_
5、你認為禿鶴是一個怎樣的孩子？
___________________

估分為分

參考答案

參考答案：1.撫摸入迷聽話
2.D
3.禿鶴的頭鵝卵石禿鶴的頭的光滑
4.如果是一個比他弱小的，他就會追過去讓那個人在后背上吃一拳；見是一個比他有力的，他就會罵一聲。
5.禿鶴是個愛耍點小聰明，自尊心也很強的人。

四、寫作文。(每小題20分，共20分)

在你的成長經(jīng)歷中，有無數(shù)的人給你溫暖、快樂、幸福......懷著感恩的心，回憶起這其中的點點滴滴，你的心里一定充滿了感激，你最想感激的人是誰？為什么感謝他(她)？選一兩件事寫下來吧！題目自擬，字數(shù)400字左右。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計時

60分鐘

試卷導航

1. 填空題。(每小題8分，共32分)

1 2 3 4

2. 按要求做題。(每小題8分，共24分)

1 2 3

3. 閱讀理解。(每小題12分，共24分)

1 2

4. 寫作文。(每小題20分，共20分)

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一、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1.看拼音寫詞語。 fú róng luò yáng shuǐ hú dà yàn yàn tái () () () () () qián kūn kū long diào qiǎn jiàn xíng zhì xù () () () () ()

2.比一比，再組詞。 倫() 崗() 貪() 混() 博() 論() 綱() 貧() 棍() 搏()

4.按照課文內(nèi)容填空。 (1)天行健，。 (2)勝人者有力，。 (3)不怨天，。 (4)生于而死于。 (5)《“諾曼底號”遇難記》突出了哈爾威船長的偉岸形象。 (6)與古人讀書求學的成語有：、。

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

三、閱讀理解。(每小題12分，共24分)

四、寫作文。(每小題20分，共20分)

試卷導航

一、填空題。(每小題8分，共32分)—— 請在橫線上直接作答

1.看拼音寫詞語。
fú róng luò yáng shuǐ hú dà yàn yàn tái
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qián kūn kū long diào qiǎn jiàn xíng zhì xù
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2.比一比，再組詞。
倫() 崗() 貪() 混() 博()
論() 綱() 貧() 棍() 搏()

4.按照課文內(nèi)容填空。
(1)天行健，。
(2)勝人者有力，。
(3)不怨天，。
(4)生于而死于。
(5)《“諾曼底號”遇難記》突出了哈爾威船長的偉岸形象。
(6)與古人讀書求學的成語有：、。

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

三、閱讀理解。(每小題12分，共24分)

四、寫作文。(每小題20分，共20分)