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*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

一、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.看拼音寫詞語。
fù bù sī yǎ wéi chí gōng jìng gǎng wèi
() () () () ()
bó xué jiàn xíng zhǔ zǎi líng chén bù lún bù lèi
() () () () ()

估分為分

參考答案

參考答案：腹部、嘶啞、維持、恭敬、崗位、博學(xué)、踐行、主宰、凌晨、不倫不類

2.比一比，再組詞。
落() 螢() 硯() 措() 譴()
洛() 熒() 現(xiàn)() 錯(cuò)() 遺()

估分為分

參考答案

參考答案：落葉、螢火蟲、硯臺(tái)、措施、譴責(zé)、洛陽、熒幕、現(xiàn)在、錯(cuò)誤、遺失

3.給下列多音字注音，并組詞。
單() 暈()
() ()
()

估分為分

參考答案

參考答案：dān、單位、yùn、暈車、chán、單于、yūn、頭暈、shàn、姓單

4.在括號(hào)里填入合適的詞語。
()的船頭 ()的對(duì)話          ()的任務(wù)
()的壯舉 ()的肌肉          ()的哲理
()的靈魂 ()地注視          ()地駕駛

估分為分

參考答案

參考答案：陰森森、簡短有力、艱巨、英雄、黝黑、意味深長、偉大、憤怒、小心翼翼

5.選詞填空。
戰(zhàn)爭     戰(zhàn)役     戰(zhàn)斗
(1)()帶來的災(zāi)難是巨大的，我們需要和平。
(2)他的兒子在那場()中犧牲了。
(3)在抗洪搶險(xiǎn)過程中，解放軍和人民并肩()，結(jié)下了深厚的情意。
維持      維護(hù)
(4)解放前，爺爺靠拉洋車()生活，苦極了。
(5)()班級(jí)榮譽(yù)是每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。
陸續(xù)      繼續(xù)      連續(xù)
(6)這學(xué)期，學(xué)校將()開展“愛我中華”的教育活動(dòng)。
(7)課間操后，同學(xué)們()回到教室。
(8)我們班級(jí)()三個(gè)星期獲得“文明班級(jí)”稱號(hào)。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）戰(zhàn)爭;
（2）戰(zhàn)役;
（3）戰(zhàn)斗;
（4）維持;
（5）維護(hù);
（6）繼續(xù);
（7）陸續(xù);
（8）連續(xù);

6.寫出下列句子使用的描寫方法。
(1)大海上夜色正濃，煙霧彌漫。()
(2)他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。()
(3)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。 ()
(4)矮個(gè)子，臉黑生生的，眉毛很濃，四十來歲，敞開的白土布褂子中間露出鮮紅的背心。 ()
(5)他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。()
(6)過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”()

估分為分

參考答案

參考答案：（1）環(huán)境描寫;
（2）動(dòng)作描寫;
（3）神態(tài)描寫;
（4）外貌描寫;
（5）神態(tài)描寫;
（6）語言描寫;

二、按要求做題。(每小題6分，共12分)

1.按要求寫句子。
(1)戰(zhàn)士們屢次突擊，都被槍彈壓了回來。(改寫成比喻句)
_______________________________________
(2)太陽升起來了。(擴(kuò)句)
_
(3)那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？(改成陳述句)
_
(4)外公對(duì)小英說：“我告訴你，這是中國最有名的花?！?改為間接轉(zhuǎn)述句)
_
(5)馬的后蹄踏著一只飛燕。(改為“被”字句)
_
(6)同學(xué)們都忍不住情不自禁地為我鼓掌。(修改病句)
_______________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：(1)戰(zhàn)士們屢次突擊，都被比雨點(diǎn)還密的槍彈壓了回來。
(2)還泛著魚肚白的太陽從東邊的天際緩緩升起。
(3)那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。
(4)外公對(duì)小英說，這是中國最有名的花。
(5)一只飛燕被馬的后蹄踏著。
(6)同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌。

2.仿寫。
(1)焦躁不安(表示心情的詞語)：
(2)臨危不懼(表示品質(zhì)的詞語)：
(3)他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口。(仿照例子，寫一組連續(xù)的動(dòng)作)
___________________________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：(1)心急如焚欣喜若狂
(2)大義凜然堅(jiān)持不懈
(3)我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進(jìn)廚房去喝水。

三、閱讀理解。(每小題13分，共26分)

(一)課內(nèi)閱讀。
哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他（    ）給人（    ）在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”
克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。
輪船在深深的海水中慢慢下沉。
人們盡力加快速度劃著小艇在“諾曼底”號(hào)和“瑪麗”號(hào)之間來回穿梭。
“快干！”船長又叫道。
二十分鐘到了，輪船沉沒了。
船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。
哈爾威船長，他屹立在艦橋上，一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
在英倫海峽上，沒有任何一個(gè)海員能與他相提并論。
他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。
1.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2.根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著。(       )
(2)遇到緊急情況不慌不忙。(        )
(3)一點(diǎn)也不動(dòng)。(       )
(4)嚇得慌了手腳，不知如何是好。(         )
(5)調(diào)派，差遣。(         )
(6)把不同的人或事不加區(qū)別地放在一起談?wù)摶蛲鹊乜创?   )
3.從文中找出下列詞語的近義詞。
霎時(shí)——(       )      好像——(      )      穿過——(       )
沉浸——(       )      漸漸——(      )      注視——(       )
4.用“”畫出文中的環(huán)境描寫的句子，并說說這樣寫的好處。
_
5.為什么說哈爾威船長“踐行了一次英雄的壯舉”？
_______

估分為分

參考答案

參考答案：1.不是而是
2.(1)屹立 (2)鎮(zhèn)定自若 (3)紋絲不動(dòng) (4)驚慌失措 (5)調(diào)遣 (6)相提并論
3.須臾猶如穿梭沉沒徐徐凝視
4.人們透過陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
好處是：渲染了災(zāi)難的氣氛，烘托了船長“黑色雕像”一般的高大形象。
5.因?yàn)榇L在危急時(shí)刻，忠于職守，組織救援，舍己為人，把生的希望留給了別人，死的危險(xiǎn)留給了自己。最后和船一起沉入了大海。

(二)課外閱讀。

給我一個(gè)承諾
　　故事發(fā)生在美國的得克薩斯州。
一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”被困在郊外。正當(dāng)他萬分(焦急著急)的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧路過這里。見此情景，這位男子二話沒說，使用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。
事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一沓美鈔(chāo)對(duì)他表示(感謝酬謝)時(shí)，這位男子說：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他?！?
于是，在后來的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記(轉(zhuǎn)述　敘述)那句同樣的話給所有被他幫助過的人。
幾年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞沒的危險(xiǎn)救了他。
當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年(竟然　果然)也說出了那句克雷斯曾說過無數(shù)次的話?！拔也恍枰貓?bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……” 克雷斯的胸中頓時(shí)涌起了一股暖流。
1．用“√”選出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。
2．解釋下列詞語的意思。
感激不盡：_________________________
風(fēng)雨交加：_
3．在文中，“給我一個(gè)承諾”中這個(gè)“承諾”是指：。
4．當(dāng)少年也說出克雷斯說過的話后，克雷斯的胸中為什么會(huì)涌起一股暖流？
_
5．讀了這篇文章，你有什么啟示？
_______________________

估分為分

參考答案

參考答案：1.焦急酬謝轉(zhuǎn)述竟然
2.形容非常感激。又是刮風(fēng)又是下雨，比喻幾種災(zāi)難同時(shí)襲來。
3.當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他。
4.因?yàn)榭死姿怪浪f的話在被幫助過的人們中廣泛轉(zhuǎn)述，助人為樂已經(jīng)蔚然成風(fēng)，愛心是可以傳遞的，所以他很感動(dòng)。
5.愛心是不需要回報(bào)的，幫助了別人，就是幫助自己，自己同時(shí)也會(huì)得到幸福。

四、寫作文。(每小題26分，共26分)

在你的生活中，一定有自己敬佩的人，請(qǐng)以《我敬佩的人》為題，抓住一兩件事來寫，表達(dá)你的敬佩之情。字?jǐn)?shù)不少于400字。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 填空題。(每小題6分，共36分)

1 2 3 4 5 6

2. 按要求做題。(每小題6分，共12分)

1 2

3. 閱讀理解。(每小題13分，共26分)

1 2

4. 寫作文。(每小題26分，共26分)

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一、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.看拼音寫詞語。 fù bù sī yǎ wéi chí gōng jìng gǎng wèi () () () () () bó xué jiàn xíng zhǔ zǎi líng chén bù lún bù lèi () () () () ()

2.比一比，再組詞。 落() 螢() 硯() 措() 譴() 洛() 熒() 現(xiàn)() 錯(cuò)() 遺()

3.給下列多音字注音，并組詞。 單() 暈() () () ()

4.在括號(hào)里填入合適的詞語。 ()的船頭 ()的對(duì)話 ()的任務(wù) ()的壯舉 ()的肌肉 ()的哲理 ()的靈魂 ()地注視 ()地駕駛

二、按要求做題。(每小題6分，共12分)

三、閱讀理解。(每小題13分，共26分)

四、寫作文。(每小題26分，共26分)

在你的生活中，一定有自己敬佩的人，請(qǐng)以《我敬佩的人》為題，抓住一兩件事來寫，表達(dá)你的敬佩之情。字?jǐn)?shù)不少于400字。

試卷導(dǎo)航

一、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.看拼音寫詞語。
fù bù sī yǎ wéi chí gōng jìng gǎng wèi
() () () () ()
bó xué jiàn xíng zhǔ zǎi líng chén bù lún bù lèi
() () () () ()

2.比一比，再組詞。
落() 螢() 硯() 措() 譴()
洛() 熒() 現(xiàn)() 錯(cuò)() 遺()

3.給下列多音字注音，并組詞。
單() 暈()
() ()
()

4.在括號(hào)里填入合適的詞語。
()的船頭 ()的對(duì)話 ()的任務(wù)
()的壯舉 ()的肌肉 ()的哲理
()的靈魂 ()地注視 ()地駕駛

二、按要求做題。(每小題6分，共12分)

三、閱讀理解。(每小題13分，共26分)

四、寫作文。(每小題26分，共26分)

在你的生活中，一定有自己敬佩的人，請(qǐng)以《我敬佩的人》為題，抓住一兩件事來寫，表達(dá)你的敬佩之情。字?jǐn)?shù)不少于400字。