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2021年人教版語文六年級下冊 第二單元測試基礎(chǔ)卷（二）


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題1分，共2分)

1.下列加粗字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）
A.  野蠻（mán）   寡婦（guǎ）   日晷（guǐ）
B.  叛亂（pàn）    黑莓（méi）   記錄薄（báo）
C.  鐵锨（qiān）   仆役（pū）     疲憊（bèi）
D.  目眩（xuǎn）  緯度（wéi）    簡陋（lòu）

2.下面關(guān)于閱讀名著的方法，不確切的一項(xiàng)是（）
A. 閱讀名著時(shí)，可以對書中的人物做出自己的評價(jià)。
B. 讀到自己喜歡的段落，可以摘抄在筆記本上，并做出簡單的標(biāo)注。
C. 閱讀名著可以先大致了解它的寫作背景，如果人物眾多，可以通過畫圖譜的形式記憶。
D. 名著中的每個(gè)人都是獨(dú)立的，評價(jià)人物時(shí)不要太復(fù)雜，角度盡可能小一些，窄一些，從一兩個(gè)方面概括即可。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、填空題。(每小題8分，共40分)—— 請?jiān)跈M線上直接作答

1.看拼音，寫詞語。
    liáo tiān            shū jí              jì mò              quē fá              xí jī
（）   （）  （）   （）  （）
    kǒng jù           dǎo méi         dài kuǎn           tiāo ti            fù miè
（）   （）  （）   （）  （）

估分為分
參考答案
參考答案：聊天、書籍、寂寞、缺乏、襲擊、恐懼、倒霉、貸款、挑剔、覆滅

2.比一比，再組詞。
霉（）  籍（）  柵（）  控（）
莓（）  藉（）  刪（）  腔（）
貸（）  剔（）  覆（）  襲（）
貨（）  踢（）  履（）  壟（）

估分為分
參考答案
參考答案：倒霉、國籍、柵欄、控制、草莓、慰藉、刪除、腔調(diào)、貸款、剔除、覆蓋、襲擊、貨物、踢球、步履、壟斷

3.根據(jù)要求完成成語練習(xí)。
（1）一（）一（）    （）（）結(jié)隊(duì)   
       （）精（）神       誠（）誠（）    
        得意（）（）     （）（）之眾   
       （）頭（）氣      （）（）不絕     
（2）請寫出和畫“_____”一樣的ABAC式的詞語。
    
（3）失敗了不要，成功了也不能。
（4）亮亮地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅，小伙伴們地聽著，簡直入了迷。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）模、樣、成、群、聚、會(huì)、心、意、揚(yáng)、揚(yáng)、烏、合、垂、喪、滔、滔;
（2）一五一十、一點(diǎn)一滴、一唱一和;
（3）垂頭喪氣、得意揚(yáng)揚(yáng);
（4）滔滔不絕、聚精會(huì)神;

4.選擇下列句子運(yùn)用的描寫方法。
      A.心理描寫  B.神態(tài)描寫  C.語言描寫  D.動(dòng)作描寫
（1）他又冷又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？（）
（2）他的爪子收縮著，灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫，樣子十分溫柔。（）
（3）他全身的毛都豎了起來，拱起腰，伸直了腿，四腳抓地……（）
（4）“親愛的貓咪，”他說，“院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎?”（）

估分為分
參考答案
參考答案：（1）A;
（2）B;
（3）D;
（4）C;

5.知識回顧。
（1）在本單元中，跟隨外國文學(xué)名著的腳步，我們認(rèn)識了的魯濱遜，認(rèn)識了的尼爾斯，認(rèn)識了的湯姆。
（2）《騎鵝旅行記》敘述了的故事，我們從中看出尼爾斯是個(gè)的小男孩。后來，經(jīng)歷多種困難挫折，他變成了一個(gè)的好孩子。
（3）根據(jù)語境把格言警句補(bǔ)充完整。
①“讀書須用意，”的意思是：讀書須用心，下苦功夫才可能會(huì)文辭精妙，一字千金。
②要認(rèn)識事物的本質(zhì)，就要深入實(shí)際，做客觀的研究。正如古人云：“，近山識鳥音?！?/span>
③做任何事情，早一步入手，就離目標(biāo)更近一步，不要說自己為了學(xué)習(xí)吃了多少苦，總有人比你更努力、更上進(jìn)。請記?。骸澳谰性?，?！?/span>
④讀大學(xué)的表哥來我家，與我交談了約一小時(shí)，使我感覺“，勝讀十年書”。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）積極樂觀、知錯(cuò)能改、敢于探險(xiǎn);
（2）尼爾斯因?yàn)槭艿叫⊙膽土P變成小人騎上家鵝環(huán)游世界、喜歡虐待家里動(dòng)物、厭惡學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇、有同情心、有責(zé)任感、善良正直、充滿智慧;
（3）一字值千金、近水知魚性、更有早行人、聽君一席話;

三、按要求做題。(每小題10分，共10分)

1.按要求完成句子練習(xí)。
（1）我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。（用關(guān)聯(lián)詞語連接句子）
___________________________________________________________________________
（2）但是，我既然不得不干這活兒，又有的是時(shí)間，有什么必要介意呢？（改為肯定句）
___________________________________________________________________________
（3）通過魯濱遜的教化，使“星期五”成了他的好幫手。（修改病句）
___________________________________________________________________________
（4）在孩子們回來后的半小時(shí)，鎮(zhèn)山的人排著隊(duì)來到撒切爾法官家，摟著兩個(gè)獲救的孩子……淚水如雨，灑了一地。
①加粗部分運(yùn)用了_________的修辭手法，描述了人們“喜極而泣”的場面。
②用上面句子中的修辭手法描寫“擁擠”的場面。
___________________________________________________________________________

估分為分
參考答案
參考答案：（1）我雖然被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望，但是我還活著，沒有和我的伙伴們一樣被淹死。
（2）但是，我既然得干這活兒，又有的是時(shí)間，沒有必要介意。
（3）通過魯濱遜的教化，“星期五”成了他的好幫手。
（4）①夸張
②商場正在搞促銷活動(dòng)，那里人山人海，擠得連根針也插不進(jìn)去了。
0

四、閱讀理解。(每小題14分，共28分)

（一）課內(nèi)閱讀。
      他每天要么拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，要么到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。魯濱遜從船上搬來的東西里還有一些麥子，由于被老鼠啃過了，他就隨意把它們丟撒在地上，沒想到不久竟長出了嫩芽，后來又結(jié)出了穗子。他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
1.為了在荒島上生存下來，魯濱遜靠________、________、________、________等解決_______問題。
2.魯濱遜做的這些事，可以看出他是一個(gè)________、________的人。
3.假設(shè)讓你自創(chuàng)歌詞來表現(xiàn)本書的主題，下列句子不適合寫入歌詞的一項(xiàng)是（   ）
A.當(dāng)意外來臨，學(xué)會(huì)接受和面對。
B.憑借智慧和勇敢，定能戰(zhàn)勝困難。
C.不畏艱險(xiǎn)，享受冒險(xiǎn)的樂趣。
D.保護(hù)自然，杜絕環(huán)境污染。
4.你如何理解“他用這點(diǎn)兒麥種反復(fù)種收，到了第四年，終于吃到自己種的糧食”這句話中的“終于”一詞呢？
_______________________________________________________________________________

估分為分
參考答案
參考答案：1.打獵  捕魚  蓄養(yǎng)山羊  種植糧食  食物
2.意志堅(jiān)強(qiáng)   聰明能干
3.D
4.“終于”一詞點(diǎn)明了魯濱遜從種植糧食到吃上糧食歷經(jīng)了很長的時(shí)間，表現(xiàn)了他的堅(jiān)強(qiáng)意志。
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（二）課外閱讀。
      我的朋友告訴我一個(gè)真實(shí)的故事。
      一個(gè)星期天的早晨，朋友起得很晚，池塘已經(jīng)游滿了大大小小的鴨子，幾只晚來的還拖著肥胖的身體在公路上搖搖擺擺，夾在稀疏的路人中顯得有些滑稽。朋友惡作劇地走近鴨群，突然猛一跺腳，受驚的鴨子四處逃竄，“嘎嘎”地叫著，有的還張開翅膀，撲打著，來了個(gè)趔趄。
      可突然之間，朋友驚呆了，他看到了一只飛行的鴨子！它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時(shí)都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂，落了下來。
      朋友莫名興奮。他不由自主地追過去，一池綠水，半塘灰鴨，一樣的安詳，他辯不出究竟是哪一只鴨子剛剛進(jìn)行了那攝人心魄的飛翔。朋友相信自己決不會(huì)看錯(cuò)，它分明就落在了池塘里，它也決不會(huì)是一個(gè)普通的家鴨，家鴨不可能會(huì)飛，更不可能連續(xù)飛行近200米！他決心要找到這只會(huì)飛的鴨子，于是撿起池塘邊的一塊大石頭，用力向池塘中央拋去。隨著“嘩啦”一聲響，鴨群四散開來，其中一只飛起來落到一個(gè)農(nóng)戶家里。朋友緊追到農(nóng)戶家，表示要看一看這只會(huì)飛的鴨子。主人漫不經(jīng)心地說，其實(shí)沒有什么好看的，這只鴨子連條腿都沒有。原來，這只鴨子在很小的時(shí)候，就被老鼠咬掉了雙腳，主人以為必死無疑，也沒去理會(huì)它。誰知，它不但沒有死，還慢慢長大了，而且學(xué)會(huì)了飛行！每天早晨，它就從巢里直接起飛，到200米外的池塘里游泳，晚上再飛回來。
      鴨子之所以會(huì)飛，是因?yàn)闆]有腿。確實(shí)，人生之中難免會(huì)遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起而學(xué)會(huì)飛翔，全在于我們內(nèi)心的選擇。
1.根據(jù)下列句子的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
（1）隨隨便便，不放在心上。(        )
（2）一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。(        )
2.“滑稽”的“稽”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（   ），再查音節(jié)（   ）；用部首查字法應(yīng)查（   ）部，再查（   ）畫。
3.抄寫朋友看到的那一只鴨子是怎樣飛行的句子？
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4.為什么朋友認(rèn)為“它決不會(huì)是一個(gè)普通的家鴨”？
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5.讀了這篇充滿哲理性的文章，你有什么啟示？
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估分為分
參考答案
參考答案：1.（1）漫不經(jīng)心   （2）一蹶不振
2.J   jī   禾   10
3.它的飛行姿態(tài)不敏捷，雙翅的每一次撲打都顯得很吃力，很笨拙，簡直像是在空中爬行。它飛得很慢，仿佛隨時(shí)都可能落下來。但是它卻一直在飛著，撲啦撲啦地，越過朋友的頭頂，一直飛到西面的池塘上空，雙翅一斂落了下去。
4.因?yàn)樗鼤?huì)飛。
5.人生之中難免會(huì)遇到逆境、困境，甚至致命的打擊，是一蹶不振還是在逆境中奮起，全在于我們內(nèi)心的選擇。
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五、寫作文。(每小題20分，共20分)

      最近你讀了什么書?請你以梗概的形式，用簡潔的語言介紹這本書。注意要把握文章的脈絡(luò)，進(jìn)行適當(dāng)篩選，做到過渡自然，表達(dá)連貫。不少于450字。
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估分為分
參考答案
參考答案：略
0

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題1分，共2分)

1 2

2. 填空題。(每小題8分，共40分)

1 2 3 4 5

3. 按要求做題。(每小題10分，共10分)

1

4. 閱讀理解。(每小題14分，共28分)

1 2

5. 寫作文。(每小題20分，共20分)

1

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