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一、單項選擇題。(每小題4分，共32分)

1.下列加粗字注音有誤的一項是（）。
A. 卑劣(liè) 豐碩(shuò) 攜手(xié) 出類拔萃(cuì)
B. 湛藍(lán)(zhàn) 領(lǐng)域(yù) 誣蔑(miè) 自甘墮落(duò)
C. 頭銜(xián) 蠻橫(hèng) 狡辯(jiǎo) 彷徨失措(fáng)
D. 縈繞(yíng) 賦予(fù) 煩瑣(suǒ) 一勞永逸(yì)

2.下列詞語書寫不正確的一項是（）。
A. 恐怖　調(diào)零　署名　名人逸事
B. 和藹　襁褓　趨勢　挑撥離間
C. 摯愛　卑鄙　絢麗　豁然開朗
D. 拙劣　枯燥　納悶　陽奉陰違

3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>）。
對世界保持微微喜悅的心情，知道在的生活里也能有豐滿的快樂，便宜的食物也有好的味道，小環(huán)境里也有的夢想——這些卑中之尊、賤中之美、小中之大，丑中之美、壞中之好，都需要微細(xì)喜悅的心情才能體會。
A. 匱乏　深遠(yuǎn)　而且
B. 匱乏　遠(yuǎn)大　乃至
C. 貧困　遠(yuǎn)大　何況
D. 缺憾　長遠(yuǎn)　乃至

4.下列句子中加粗的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?span id="auw8e4mai" class='brackets_replace'>）。
A. 他是我的莫逆之交，今天他有困難，我豈能袖手旁觀？
B. 恐懼是人類工作和休息的天敵，面對它，人類要學(xué)會用勇氣來針鋒相對。
C. 青少年要有不迷信權(quán)威的意識，只要是正確的，就要敢于堅持，就要強(qiáng)詞奪理。
D. 一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。

5.下列句子中沒有語病的一項是（）。
A. 父母溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。
B. 能否落實農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐，是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。
C. 在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。
D. 這個學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。

6.依次填入下面一段文字橫線上的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。
“二八原則”的簡單定義是：花百分之二十的力氣，達(dá)到百分之八十的效果。應(yīng)用“二八原則”時，一般分四步進(jìn)行：，，，。
①果斷行動，不必糾結(jié)是否已經(jīng)有完美的方案
②在達(dá)到百分之八十的效果后收手
③明確你要在什么事情上達(dá)成什么效果
④確定達(dá)成既定效果最重要的行動
A. ④③②①
B. ③④①②
C. ③②①④
D. ④①②③

7.下列句中標(biāo)點符號的使用正確的一項是（）。
A. 對待一切善良的人，都應(yīng)該做到真和忍；真者，真誠相待，不虛情假意。忍者，寬容忍讓，不針鋒相對。
B. 一個十三、四歲的孩子，怎么可能不犯錯呢?
C. 在實現(xiàn)“中國夢”的過程中，我們是做畏縮逃避的懦夫，還是做勇敢拼搏的勇士？
D. 現(xiàn)代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“神形兼?zhèn)洌錆M生機(jī)?！?/span>

8.下列關(guān)于文學(xué)常識或名著知識的說法有錯誤的一項是（）。
A. 演講詞所選擇的材料要有明顯的針對性，要有較強(qiáng)的時代感，應(yīng)符合聽眾心理。演講者的口才越好，演講時間越長，演講效果越好。
B. 演講詞的開場白要抓住人心，重點語句要調(diào)動語音因素予以突出，結(jié)束語應(yīng)耐人尋味。
C. 《應(yīng)有格物致知精神》的作者是丁肈中，他將中國傳統(tǒng)的文化背景和教育現(xiàn)狀有機(jī)地聯(lián)系起來，精辟地闡明了格物致知精神在今天的重要性。
D. 聞一多，著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。湖北省浠水縣人?！蹲詈笠淮窝葜v》是聞一多在1946年7月的李公樸追悼會上所做的即席演講。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計算。

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

1.看下面兩則熱點新聞材料，談?wù)勀銓Α扒嗄耆藨?yīng)該崇拜什么人”這一問題的看法，并說出理由。
為抗擊疫情，84歲的國家衛(wèi)健委高級別專家組組長、中國工程院院士、著名的呼吸病學(xué)專家鐘南山第一時間奔向防疫第一線。
“在我的心中，我的爸爸就是英雄，就是明星，就是我一生的榜樣?！碧崞鸶赣H，山東威海市城里中學(xué)的姜姝冰同學(xué)總是自豪滿滿，不僅因為父親對自己的愛和教育，更因為新冠肺炎爆發(fā)后，父親身披白色戰(zhàn)袍逆流而上的舉動。
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估分為分

參考答案

參考答案：(1)我們應(yīng)該崇拜像鐘南山、姜姝冰同學(xué)父親一類的專家、醫(yī)護(hù)人員等。理由：①他們把國家利益放在個人利益之上，心里想的首先是國家、集體、人民。②他們有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。③他們在關(guān)鍵時刻能挺身而出，不顧個人安危。

2.讀下面這幅漫畫，按要求答題。

假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子小明的話，你想怎樣勸說他？請寫下你要說的話。
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估分為分

參考答案

參考答案：小明，你不能埋怨奶奶啊。奶奶辛辛苦苦送你上學(xué)，你不能把責(zé)任推給她，你應(yīng)該體諒奶奶(或：感謝奶奶)。同時，你應(yīng)該學(xué)會自立，自己的事情自己做(或：自己背書包)。

3.補全下面的名人對聯(lián)。
上聯(lián)：搏命運風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯(lián)：煉鋼鐵意志________________________(奧斯特洛夫斯基)

估分為分

參考答案

參考答案：示例：寫下一頁頁輝煌的篇章

三、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

(一)閱讀下面文章，完成后面題目。

不要懷疑信念的力量
我去參加一個活動，遇到了研究國學(xué)的中學(xué)校友，他對我說：“縣城里讀書的人少，很多人說他是書呆子?！蔽艺f：“這很正常，讀書人在不讀書的人眼里就是書呆子。問題是，你是想順從大家的價值觀變成一個不讀書的人，還是繼續(xù)往前走?！贝鸢赣袃蓚€：一個是順從大家而變成蕓蕓眾生中的一個，另一個是繼續(xù)前行成為躬耕者。
如果你確定了人生的目標(biāo)并踏上征程，就不要再回頭張望，只是一往無前、無怨無悔、努力奮進(jìn)，其實不會太久，突然有一天的黎明，你就會發(fā)現(xiàn)，你夢寐以求的圣殿之門，已經(jīng)近在咫尺、觸手可及。
青年人往往為了進(jìn)入社會之后做什么而困惑，其實，做什么并不重要，重要的是，不論做什么，都要努力干出個樣兒來。我一直努力在每一個青少年的心中播下信念的種子，因為我知道，一顆種子一旦發(fā)芽長大，誰也無法預(yù)測它會結(jié)出多少果實。
我一直希望我的生活高尚、清潔、充滿樂趣，我贊成羅素的話：“不加檢視的生活，無疑是浪費時間，不值得過?！彼?，我每天都會仔細(xì)清理自己的時間，不值得的、無價值的、無意義的事情，都會被我拒絕。
證明一個人是否開始進(jìn)入衰老的標(biāo)志，不是自然意義上的年齡，而是你生命中悔恨與夢想的比例。如果你沒了夢想，只剩下悔恨，毫無疑問你就衰老了；如果你依然每天在為夢想激情而燃燒奮斗，縱然你到了70歲，你的心態(tài)依然是年輕的。最可怕的是一個20歲的身體里，有一顆70歲的心臟。人生如果沒有了勇往直前的奮斗精神，也就意味著走向末路，剩下的人生，其實就什么也不是。
一個人有了豐富的閱歷和滄桑的人生起伏之后，看人看世界的眼光就會變得深刻而寬容。經(jīng)歷了漫長人生浮沉之后的驀然回首，會讓你發(fā)現(xiàn)，生活并不是你當(dāng)初想象的樣子。時間對于有些人來說，可以證明一切，而對于另一些人卻什么也證明不了，蒼白無力。時間是人最大的敵人，又是人最大的朋友。甘于面壁十年，甘坐十年冷板凳的人，最終會成為時光的主人。我現(xiàn)在是越來越簡單了，除了讀書寫作、書畫，其他都被我從生活中一一剔除了，這是我半生漂泊之后的無悔選擇。因為我知道，我實在沒有那么多時間，來應(yīng)付對我來說那些沒有什么意義的事情。
苦難最終會讓生命贏得深度。經(jīng)歷過痛苦之后，依然對生活充滿希望，這種信念的力量，將不可阻擋。每個人擁有的能量大體是一個常數(shù)，如果在一個領(lǐng)域出類拔萃，差不多在另外的領(lǐng)域就是短板。所以，當(dāng)我們看到一個人在一個方面總是不得體時，不要全盤否定，因為他在另一個方面可能是天才。梵高說：“偉人的歷史就是一個悲劇，因為他們的作品得到公認(rèn)時他們已經(jīng)不在人世了?！彼麥?zhǔn)確預(yù)言了自己的一生，但是，他也許沒有預(yù)言到今天，他的肉體結(jié)束了，但是作為藝術(shù)家的梵高，已經(jīng)永生不朽。
沒有人是一夜之后就萬眾矚目，成功是日積月累、循序漸進(jìn)地聚沙成塔，也許是一個小小的念頭，也許是一個不經(jīng)意的修正，最終形成一種趨勢或一種良好的自律，成功之路就鋪到面前了。只不過，很多人把那些足以改變自己人生軌跡和方向的念頭，很輕易地忽略了，一輩子冥頑不靈，一輩子麻木不仁。
在很年輕的時候，我把歌德的這句話寫在日記本的扉頁上：“只要孜孜不倦，道路自然就會展開在你的面前。”從此我就不再相信什么艱難困苦。苦難會讓你贏得生命的深度，但你不能因此而變得世故與冷漠。歲月讓我們距離童年越來越遠(yuǎn)，但是童心不能從你的生命中徹底消失，因為童心是人性與情懷的搖籃。其實，世界上到處都有寶貴的資源和礦石，只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和勤勞的雙手。
我相信，當(dāng)一個人的勤奮努力最終結(jié)出累累碩果，并享有了崇高的社會聲望，這個意義和價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他自己的人生追求，而會變成無數(shù)青年人的楷模，并讓整個社會春風(fēng)駘蕩。
1.本文的中心論點是什么？

2.“一個人有了豐富的閱歷和滄桑的人生起伏之后，看人看世界的眼光就會變得深刻而寬容?！弊髡哌@樣說的依據(jù)是什么？請概括回答。

3.文中畫線的句子運用了什么論證方法？其作用是什么？

4.“苦難最終會讓生命贏得深度?！弊髡邽槭裁催@樣說呢？談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

估分為分

參考答案

參考答案：1.信念的力量助你到達(dá)成功的彼岸。
2.經(jīng)歷了漫長人生浮沉之后的驀然回首，會讓你在積累了豐富的閱歷的同時，也發(fā)現(xiàn)，生活并不是你當(dāng)初想象的樣子，所以就會淡然處之。
3.對比論證。證明了擁有夢想并為之努力拼搏的意義和價值。
4.經(jīng)歷過痛苦之后，依然對生活充滿希望，這種信念的力量不可阻擋。日積月累、循序漸進(jìn)地聚沙成塔，一個小小的念頭，一個不經(jīng)意的修正，最終形成一種趨勢或一種良好的自律，成功之路就鋪到面前了。

(二)閱讀下文，完成題目。

人可以最大限度地逼近真實

畢淑敏
朋友給我講過這樣一個故事。他祖父小的時候很聰明，學(xué)業(yè)有成，正欲大展宏圖之際，曾祖拿出一個古匣，取出兩本書，對他說，孩子，我有一件心事，終生未了。
早年間，江南有一家富豪，酷愛藏書。他家有兩冊古醫(yī)書，集無數(shù)醫(yī)家心血之大成，為杏林一絕。富豪視若珍寶，秘不傳人。后來，富豪出門遇險，一位壯士救了他的性命，富豪感恩不盡，欲以斗載的金銀相謝。壯士婉拒：我不要錢，只想用你的醫(yī)書救普天下人的性命。富豪想了半天，說，我可以將醫(yī)書借給你三天。
壯士得了書后，急如星火地趕回家，請來鄉(xiāng)下的諸位學(xué)子連夜趕抄醫(yī)書。時間緊迫，熒熒燈火下，抄書人急速依樣畫葫蘆地描了下來。誰知，抄好的醫(yī)書拿給醫(yī)家一著，竟是不能用的。醫(yī)家以人的性命為本，這種在匆忙之中由外行人抄下的醫(yī)方，訛脫衍倒之處甚多，且錯的離奇，誰敢用它在病人身上做實驗?zāi)兀繅咽坑偃ソ鑱碇爻?，孰料富豪家失火，所有藏書化為灰燼。從此這兩冊抄錄的醫(yī)書，就像雞肋，一代代流傳了下來。
曾祖的話說到這里，目光炯炯地看著祖父。
祖父說，您手里拿的就是這兩冊書嗎？
曾祖說，正是。
祖父說，您是要我把它們?？背鰜?？
曾祖說，我希望你能窮畢生的精力，讓它死而復(fù)生，但工程浩大，你這一輩子，是無法同時改正兩本書的?，F(xiàn)在，你就從中挑一本吧，留下的那本，只有留待我們的后代子孫了。
濟(jì)世救人的功用也是一樣的，祖父隨手點了甲本。他知道從這一刻起，他就把自己的一生同一方未知的領(lǐng)域，同一個事業(yè)，緊緊地連在一起。
祖父沒有辜負(fù)曾祖的期望，像盲人摸象一般地摸索，冊頁上臨摹不清的藥材圖譜，他親自到深山老林一一核查。無法判定正誤的方劑，他采集百草熬藥煉成湯，以身試藥，幾次昏厥在地。為了一句不知出處的引言，他查閱無數(shù)典籍……祖父的一生圍繞著這冊古醫(yī)書旋轉(zhuǎn)，從翩翩少年一直變作鬢發(fā)如雪。到了祖父垂垂老矣的時候，他終于將那冊古書中的幾百處謬誤全部訂正完了。
人們歡呼雀躍，畢竟從此這本偉大的濟(jì)世良方可以造福無數(shù)百姓了。但造化弄人，不久，遠(yuǎn)方發(fā)掘了一座古墓，里面埋藏了許多保存完好的古簡，其中正有甲書的原件。人們迫不及待地將祖父?？边^的甲書和原件相比較，結(jié)果同古簡完全吻合，祖父用畢生的精力，創(chuàng)造了一個奇跡。但這個奇跡，又在瞬忽之間煙消灰滅，毫無價值。
古墓里出土了乙醫(yī)書的真書嗎？我問。
沒有。朋友答。
我嘆息說，如果祖父當(dāng)初選擇了乙書，結(jié)果就完全不一樣了啊。
朋友說，我也問過他這個問題。
祖父說，對我來講，甲書乙書是一樣的。我用一生的時間說明了一個道理，人只要全力以赴地鉆研某個問題，就有可能最大限度地逼近它的真實，這已經(jīng)足夠。
1.本文情節(jié)一波三折，請認(rèn)真梳理后將下面空缺的情節(jié)用四字短語補充完整。
壯士借書→①→藏書被燒→②→③→原書出土
①
②
③
2.文中畫橫線句子中加粗詞富有深意，請聯(lián)系上下文加以品析。
曾祖的話說到這里，目光炯炯地看著祖父。

3.祖父是怎樣一個人？請結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容分析并歸納。

4.閱讀下面“鏈接材料”，并結(jié)合上文內(nèi)容，談?wù)勀銓Α叭酥灰σ愿暗劂@研某個問題，就有可能最大限度地逼近它的真實”這句話的理解。
鏈接材料　袁隆平從事雜交水稻研究已經(jīng)半個世紀(jì)了，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，使中國水稻畝產(chǎn)從1964年的200公斤增長到2018年的1065.3公斤，為解決中國人民的吃飯問題做出了重大貢獻(xiàn)。先生的杰出成就不僅屬于中國，而且影響世界。
________________

估分為分

參考答案

參考答案：1.①請人抄書　?、谠?zhèn)鲿? ③祖父校書
2.“目光炯炯”寫出了曾祖父對祖父的期待、信任和鼓勵之情；這也是祖父歷盡辛苦校書的原因和動力。
3.祖父是一個有著執(zhí)著的信念、頑強(qiáng)的毅力、求真務(wù)實的態(tài)度、不計得失名利精神的人。
4.“人只要全力以赴地鉆研某個問題，就有可能最大限度地逼近它的真實?！备嬖V我們學(xué)習(xí)、工作都應(yīng)該有著明確的目標(biāo)，傾盡全力投入到其中去，那么我們每前進(jìn)一步就向成功靠近了一步，堅持到最后，我們收獲的就是勝利。袁隆平多少年來如一日，不畏艱難，孜孜以求，最終出了成果，為解決中國人民的吃飯問題做出了重大貢獻(xiàn)，正說明了這一點。

(三)閱讀下文，完成題目。

囑托

格?鮑姆特
就在彼得動身前往華沙參加一九五五年世界青年聯(lián)歡節(jié)的前一晚，有人來敲門。原來是一位鄰居。他從衣兜里掏出一個紅色的小包包，然后擺在桌面上，攤開來。里頭是一張相片、一封信和一張字條。
他講述了有關(guān)這個紅小包的一段經(jīng)歷：
一九三九年，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國法西斯的第一個目標(biāo)就是波蘭。這樣，大批的波蘭人被弄到德國去。那時候，這位鄰居正在一家鋸木廠當(dāng)工人，他曾答應(yīng)幫助一個波蘭囚犯實現(xiàn)他的托付。
一天，鋸木廠的一個工棚失火了。人們都在交頭接耳，心里明白是囚徒們干的好事，他們想用這樣的方式把斗爭進(jìn)行下去。一群身穿黑制服的黨衛(wèi)隊員朝工廠一擁而入，帶走了許多做苦工的囚犯。
當(dāng)黨衛(wèi)隊員沖進(jìn)鄰居工作的那個車間時，他正與那位囚犯在干活，這位波蘭人迅速地從褲兜里摸出一個紅色的小包包，塞到德國工人的手里，“老婆和孩子……多替我問候——要是戰(zhàn)爭完蛋了?！彼樇钡蒙钒祝瑝旱蜕らT剛說出這幾句話，黨衛(wèi)隊就把他帶走了，作為對這次縱火的報復(fù)。
一九四六年夏天，這位鄰居發(fā)了一封信給囚犯的太太，她的地址就寫在那張紙條上。可是，他并沒有得到回音。一年半之后，他又試圖再投一信——然而，一切依舊是徒勞的?，F(xiàn)在好了，終于有了這一天，他可以托人將這個小包包直接帶到波蘭去。這位鄰居把小紅包鄭重地遞給彼得。
彼得注視著這張相片。相片上是一位婦女，手里抱著一個大約兩歲左右的小姑娘。信呢，不言而喻是遇害者留給他家屬的最后訣語。在那個小小的紙片上，用大大的字跡寫著這樣一個地址：“Z和M?尼波耶夫斯卡華沙斯巴索夫斯基大街十八號”。
“一定的，我會去找她的，并將事情的一切轉(zhuǎn)告她，這件事您完全可以信賴我?！北说谜f。
那時候，當(dāng)這位鄰居把這個小紅包交給他的時候，彼得覺得一切都很簡單：只要去到華沙，把事情一講，東西一交，不就完了嘛！然而，當(dāng)彼得后來抵達(dá)那條街的時候，十八號的門牌怎樣找也找不到。在那塊空地上，從前確實有過十二至二十六號門牌的房子，現(xiàn)在只見一群孩子在空地上踢著足球。在警察所，彼得也得不到一點答復(fù)。她們現(xiàn)在究竟住在哪兒呢？這個，彼得反而橫下一條心，非找到她們不可了。
來到華沙，彼得有一種難以形容的求知的渴念，他見得越多，什么活動都想?yún)⒓右幌碌囊缶透蟆?/span>
大約在聯(lián)歡節(jié)開始后一個星期，他的朋友們建議他去與一些波蘭小伙子和姑娘相會一下。開頭他想不太好吧，但朋友們干脆連拉帶扯地把他推擁走了。跳舞的時候，每個人都得找個舞伴，這時在彼得而前就站著一位姑娘，她羞赧地望著他，并且邀請他跳舞。就這樣，德國、波蘭的小伙子和姑娘們相聚在一起。他們盡力地用手勢比劃著交談，大伙笑著，歡快地跳著。
自這個晚上邂逅相遇后，彼得與瑪留莎每天都要相會。
世界青年聯(lián)歡節(jié)的最后一天終于到來了，整個華沙城都陷入一片歡騰之中，在大廣場上，阿拉伯青年與瑞典青年，中國青年與黑人青年，伊朗青年與德國青年都在縱情地載歌載舞地狂歡，然后他們慢慢地?fù)硐蚧疖囌尽?/span>
彼得伴隨瑪留莎在火車站站臺上來來回回地溜達(dá)，廣播員用廣播催促大家趕快上車，彼得才戀戀不舍地攀上了車廂，將身子從車窗里探出來。他們相互凝視著，一時無言以對。
“地址，”瑪留莎突然想起來，她的喊聲就像呼救那樣。
彼得摸出筆記本，撕，將他的地址記在上面。這時，他一下子才想起了那個小紅包，于是趕忙把它掏出來。
“瑪留莎，請幫助找一找，”他說，然后把這個小紅包按在她的手心上。
“打開看看！”他大聲說，他見她一時還未領(lǐng)悟他的意思。
她打開這個小紅包，念起來了?；疖嚶嘏矂恿?。
瑪留莎腳下像是生了根似的，粘住了。她幾乎要被那些跟著火車而跑的人撞倒?！艾斄羯北说煤傲怂宦暋，斄羯痤^來一望，開始隨火車跑起來，接著她停下腳來，擺著手，手里的那塊紅包紙就像一方告別的紅頭巾。彼得還在望著她，一時間留給他最深的印象是，她整個臉龐都叫淚水濕透了。
“為什么她哭得這樣厲害？”彼得思忖著，這時他已縮在一個角落里?！拔覍⒔o她寫信，”他這樣想著。彼得拿出她的地址來，他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。原來，上面留下這樣的名字：“瑪留莎?尼波耶夫斯卡”，也就是那個小紅包里的紙條上寫著的名字。
1.談?wù)劚疚囊浴皣谕小睘轭}的含義。

2.劃線的段落在文中有什么作用？

3.發(fā)揮想象，請將下面句子中省略號的內(nèi)容補充出來。
“老婆和孩子……多替我問候——要是戰(zhàn)爭完蛋了?！?/span>

4.賞析下面句子的表達(dá)效果。
①他臉急得煞白，壓低嗓門剛說出這幾句話……

②他念著念著，臉色越變越白，一直白到額頭。

5.小說的構(gòu)思富有特色，請簡要談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

估分為分

參考答案

參考答案：1.以“囑托”為題，高度概括了本文的主要故事情節(jié)，表現(xiàn)了波蘭人英勇無畏的斗爭精神；通過完成“囑托”表達(dá)了對反法西斯戰(zhàn)士的尊重和敬意。
2.點明故事發(fā)生的背景，交代事件的起因，推動情節(jié)的發(fā)展，為下文的囑托做鋪墊。
3.示例：如果戰(zhàn)爭結(jié)束了，拜托您按照字條上的地址把相片和信交給我的家人，告訴她們這里發(fā)生的一切。我愛她們，請她們多保重。
4.①運用動作和神態(tài)描寫，寫出了這位波蘭人在當(dāng)時危機(jī)情形下的急切心情。②運用神態(tài)描寫，寫出了彼得的震驚之情。
5.本文以小紅包為線索，兩次設(shè)置懸念，把小說情節(jié)推向高潮；小說的結(jié)尾安排巧妙，出人意料卻又在情理之中，引人入勝。

四、寫作文。(每小題34分，共34分)

疫情來襲，國人奮起抗疫，彰顯了我們的大國情懷，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、志愿者，都默默地付出了辛勤的汗水，面對危險，無所畏懼，他們的英雄行為令人敬佩不已。請你以《國旗下的演講》為題，寫一篇演講稿。不少于600字。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計時

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項選擇題。(每小題4分，共32分)

1 2 3 4 5 6 7 8

2. 按要求做題。(每小題8分，共24分)

1 2 3

3. 閱讀理解。(每小題10分，共30分)

1 2 3

4. 寫作文。(每小題34分，共34分)

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一、單項選擇題。(每小題4分，共32分)

2.下列詞語書寫不正確的一項是（）。 A. 恐怖 調(diào)零 署名 名人逸事 B. 和藹 襁褓 趨勢 挑撥離間 C. 摯愛 卑鄙 絢麗 豁然開朗 D. 拙劣 枯燥 納悶 陽奉陰違

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

2.讀下面這幅漫畫，按要求答題。 假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子小明的話，你想怎樣勸說他？請寫下你要說的話。 ________________________________________________________________

3.補全下面的名人對聯(lián)。 上聯(lián)：搏命運風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬) 下聯(lián)：煉鋼鐵意志________________________(奧斯特洛夫斯基)

三、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

四、寫作文。(每小題34分，共34分)

試卷導(dǎo)航

一、單項選擇題。(每小題4分，共32分)

2.下列詞語書寫不正確的一項是（）。
A. 恐怖　調(diào)零　署名　名人逸事
B. 和藹　襁褓　趨勢　挑撥離間
C. 摯愛　卑鄙　絢麗　豁然開朗
D. 拙劣　枯燥　納悶　陽奉陰違

二、按要求做題。(每小題8分，共24分)

2.讀下面這幅漫畫，按要求答題。

假如你是該班班長，聽到了圖中老奶奶孫子小明的話，你想怎樣勸說他？請寫下你要說的話。
________________________________________________________________

3.補全下面的名人對聯(lián)。
上聯(lián)：搏命運風(fēng)浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多芬)
下聯(lián)：煉鋼鐵意志________________________(奧斯特洛夫斯基)

三、閱讀理解。(每小題10分，共30分)

四、寫作文。(每小題34分，共34分)