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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1.下列加粗詞的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
A. 也傍桑陰學(xué)種瓜(傍晚)
B. 童孫未解供耕織(從事)

C. 草滿池塘水滿陂(池岸)

D. 短笛無(wú)腔信口吹(隨口)

2.下列不是描寫古代兒童有趣生活的詩(shī)句是哪一項(xiàng)？（）
A. 歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
B. 怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

C. 王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

D. 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

3.“雜興”中的“興”的讀音和下面那個(gè)詞讀音不同（）
A. 高興
B. 興高采烈
C. 興辦
D. 掃興

二、判斷題。(每小題2分，共8分)

根據(jù)本單元的課文內(nèi)容，判斷句子的正確錯(cuò)誤。(正確的畫“√＂，錯(cuò)誤的畫“×”)
1.“一幅畫而已，有什么稀罕的呢？”，這句話說(shuō)明這幅畫很珍貴。（）

2.《梅花魂》一課文通過(guò)描寫具體事情抒發(fā)祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。（）

3.“梅花魂”中的“魂”指的是梅花的靈魂。（）

4.《游子吟》是唐朝詩(shī)人孟郊寫的，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒(méi)有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

三、填空題。(每小題5分，共20分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。
chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè
（）       （）     （）    （）
chǎn chú zhòu yè yīng  huā cāng sāng
（）       （）    （）    （）

估分為分

參考答案

參考答案：承認(rèn)、嗡鳴、水瓢、桑葉、鏟除、晝夜、櫻花、滄桑

2.給多音字注音并組詞。
晃（）（）
藏（）（）

估分為分

參考答案

參考答案：huǎng、明晃晃、huàng、晃動(dòng)、cáng、捉迷藏、zàng、寶藏

3.比一比，再詞語(yǔ)。
炸（）糊（）潑（）
蚱() 蝴() 拔()
作() 湖() 跋()

估分為分

參考答案

參考答案：爆炸、糊涂、活潑、螞蚱、蝴蝶、拔河、作業(yè)、湖面、跋涉

4.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
不是……而是…… 雖然……但是……
不但……反而…… 無(wú)論……都……
（1）這幅墨梅圖上，我看到的（）簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的梅花，（）外祖父對(duì)祖國(guó)故土的一顆赤子之心。
（2）（）我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心（）立刻飛回去了。
（3）我有時(shí)（）沒(méi)有蓋上菜種，（）把它踢飛了。
（4）（）熱帶無(wú)所謂隆冬，（）臘月天氣也畢竟涼颼颼的。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）不是、而是;
（2）無(wú)論、都;
（3）不但、反而;
（4）雖然、但是;

四、按要求做題。(每小題8分，共16分)

1.句子訓(xùn)練營(yíng)
（1）從下面的情景中選擇一種，寫具體。
冷忙靜吵

（2）蜻蜓飛得那么快，追不上。（改為反問(wèn)句）

（3）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。（翻譯句子）

（4）仿照例句的表達(dá)特點(diǎn)寫一個(gè)句子。
例句：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）教室里真安靜呀，同學(xué)們都在靜靜地看書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。靜得只聽(tīng)到翻書(shū)的沙沙聲，靜得掉一根針都能聽(tīng)到。
（2）蜻蜓飛得那么快，怎么能追的上呢？
（3）小孩子雖然不懂得耕田織布,但也在桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜呢。
（4）酒店里的山珍海味再香，也比不上媽媽做的飯菜香。

2.日積月累
（1）兒童是那樣的天真可愛(ài),“，”寫出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景;“，”描繪了兒童“脫冰做戲”的場(chǎng)景;“，”描寫了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景;“，”寫出了兒童捕蟬前的專注。
（2）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的關(guān)心和照顧。你能想到的歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句是“，”。
（3）春草明年綠，。
（4）自在飛花輕似夢(mèng)，__________ 。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜。稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦。牧童歸去橫牛背短笛無(wú)腔信口吹。意欲捕鳴蟬忽然閉口立。
（2）誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
（3）王孫歸不歸
（4）無(wú)邊絲雨細(xì)如愁

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

（一）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。

四時(shí)田園雜興·春日

[宋]范成大

土膏①欲動(dòng)雨頻催，萬(wàn)草千花一餉②開(kāi)。

舍后荒畦猶綠秀，鄰家鞭筍③過(guò)墻來(lái)。
【注釋】①土膏：指肥沃的土地。②一餉，片刻。餉，通“晌”。③鞭筍：細(xì)長(zhǎng)的竹筍。
（1）這首詩(shī)的第一句中，“_________”二字形象地表現(xiàn)出春天乍到，大地復(fù)蘇的情形。
（2）下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是（）。
A.“一餉開(kāi)”三字，形象地描繪出花草在春天生長(zhǎng)迅速，片刻間使人眼花繚亂的景象。
B.詩(shī)人精心選擇農(nóng)村特有的景色與農(nóng)民的勞動(dòng)生活來(lái)表現(xiàn)春天，寫出了春天的勃勃生機(jī)。
C.詩(shī)歌最后一句巧借鞭筍來(lái)透露春天的氣息，與“一枝紅杏出墻來(lái)”有異曲同工之妙。
D.詩(shī)歌先概括描寫春天，然后具體描繪景物?！按摺薄伴_(kāi)”“過(guò)”等詞充滿著動(dòng)態(tài)之美。
（3）這首詩(shī)作者都描寫了哪些景物？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
______________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：（1）欲動(dòng)
（2）B
（3）描寫了春雨，花草，竹筍。表達(dá)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。

（二）課外閱讀

_
這是春天一個(gè)明媚的早晨，樹(shù)葉上的露珠眨著眼，正探頭打量著這個(gè)新鮮的世界。
屋前的空地上，女兒站立著，像一棵小樹(shù)。黑色的眼晴眨巴著，她伸出手，不時(shí)往空中輕輕一拈。陽(yáng)光鍍亮了她仰起的雙頰，仿佛有兩朵小紅云飄到她臉上了。
“孩子，你在做什么?”我走過(guò)去。她向我一擺手，說(shuō):“別過(guò)來(lái)，我在捉陽(yáng)光哩?！薄白疥?yáng)光?”我十分好奇，“陽(yáng)光捉得住嗎?“能!”她把手指向不遠(yuǎn)的地方，那里放的一個(gè)小玻璃瓶，在陽(yáng)光下閃射著柔和的光芒。
“我捉了半瓶子陽(yáng)光了!”說(shuō)話時(shí)，女兒的眼神很亮。我走近一看，早晨的陽(yáng)光剛好照亮半個(gè)瓶子，這就是女兒所捉的半瓶子陽(yáng)光了。
我走到她身邊，問(wèn):“你怎么知道你捉住了陽(yáng)光?”
“知道。風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音;陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。”我往遠(yuǎn)處望，前邊的一條小河真的泛起明亮的陽(yáng)光?！白降疥?yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。”女兒邊說(shuō)邊把手上的陽(yáng)光輕輕放進(jìn)小瓶子里。
我伸出手，手心果然有一點(diǎn)暖意，難道我也捉住陽(yáng)光了?我童心大發(fā)，興奮地叫嚷起來(lái):“我也捉住陽(yáng)光啦——”女兒慌忙止住我，說(shuō):“小聲點(diǎn)!你這一吵，會(huì)把陽(yáng)光嚇跑的。”
我在屋內(nèi)埋頭工作，突然發(fā)現(xiàn)一束陽(yáng)光正悄悄地向我靠攏。挺直腰，我看見(jiàn)女兒正拿著一面小鏡子往屋內(nèi)反射陽(yáng)光?？匆?jiàn)我從書(shū)堆中仰頭，就沖我擺手，說(shuō):“爸爸快看，陽(yáng)光走到我們屋里來(lái)了。”
她的手一顫動(dòng)，鏡子里反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光就滿屋子游動(dòng)了。有幾縷頑皮的光線跳上我的書(shū)桌，倏地鉆進(jìn)我敞開(kāi)的心里來(lái)了，于是我的心也暖了，感覺(jué)體內(nèi)也有一條河流在流動(dòng)，波光瀲滟的。
太陽(yáng)漸漸落山，陽(yáng)光暗淡了。女兒守著那個(gè)瓶子，看見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她幽幽地說(shuō):“陽(yáng)光又流走了?！蔽铱吹剿稚系年?yáng)光只有淺淺的一層了。
“爸爸，陽(yáng)光滅了。”她突然向我喊了一句。陽(yáng)光滅了?我糾正說(shuō):“不是滅了，是太陽(yáng)落山，陽(yáng)光暗了。”“不!陽(yáng)光是滅了?！迸畠汉芫髲?qiáng)，“陽(yáng)光是燈?！?/span>
天暗了，我拉亮了屋內(nèi)的燈，突然想起女兒所說(shuō)的“陽(yáng)光是燈”的話，覺(jué)得這滿屋子的燈光也是陽(yáng)光了。坐在電腦前，我寫下了華茲華斯《彩虹》里的一句詩(shī):兒童是成人的父親。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
__
（2）請(qǐng)你給上面的短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
_
（3）從文章中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。
寒冷（）黑暗（）
（4）女兒認(rèn)為自己捉住陽(yáng)光的理由是什么?寫在下面的橫線上。(用文中的原句回答)
①
②
（5）細(xì)讀短文，想一想“兒童是成人的父親?！边@句話的意思是什么？
____________________

估分為分

參考答案

參考答案：（1）本文主要寫了女兒在院子里收集陽(yáng)光的故事，教會(huì)了大人們要用心感受生活。
（2）陽(yáng)光是燈
（3）暖暖照亮
（4）①風(fēng)走過(guò)來(lái)，樹(shù)葉有聲音;陽(yáng)光走過(guò)來(lái)，水里有亮亮的波紋。
②捉到陽(yáng)光時(shí)，手會(huì)暖暖的。
（5）兒童眼里的世界是純真的，他們沒(méi)有受到玷污，成人要向兒童學(xué)習(xí)。

六、寫作文。(每小題30分，共30分)

習(xí)作。
童年是純真，難忘的歲月，每個(gè)人都有自己童年里最難忘的事情。請(qǐng)你以“童年趣事”為題，選擇一件有趣的事，表達(dá)一下對(duì)童年的喜愛(ài)之情。注意語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1 2 3

2. 判斷題。(每小題2分，共8分)

1 2 3 4

3. 填空題。(每小題5分，共20分)

1 2 3 4

4. 按要求做題。(每小題8分，共16分)

1 2

5. 閱讀理解。(每小題10分，共20分)

1 2

6. 寫作文。(每小題30分，共30分)

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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1.下列加粗詞的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。 A. 也傍桑陰學(xué)種瓜(傍晚) B. 童孫未解供耕織(從事) C. 草滿池塘水滿陂(池岸) D. 短笛無(wú)腔信口吹(隨口)

3.“雜興”中的“興”的讀音和下面那個(gè)詞讀音不同（） A. 高興 B. 興高采烈 C. 興辦 D. 掃興

二、判斷題。(每小題2分，共8分)

根據(jù)本單元的課文內(nèi)容，判斷句子的正確錯(cuò)誤。(正確的畫“√＂，錯(cuò)誤的畫“×”) 1.“一幅畫而已，有什么稀罕的呢？”，這句話說(shuō)明這幅畫很珍貴。（）

2.《梅花魂》一課文通過(guò)描寫具體事情抒發(fā)祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。（）

3.“梅花魂”中的“魂”指的是梅花的靈魂。（）

4.《游子吟》是唐朝詩(shī)人孟郊寫的，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。 （）

三、填空題。(每小題5分，共20分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。 chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè （） （） （） （） chǎn chú zhòu yè yīng huā cāng sāng （） （） （） （）

2.給多音字注音并組詞。 晃 （） （） 藏 （） （）

3.比一比，再詞語(yǔ)。 炸（） 糊（） 潑（） 蚱() 蝴() 拔() 作() 湖() 跋()

四、按要求做題。(每小題8分，共16分)

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

六、寫作文。(每小題30分，共30分)

試卷導(dǎo)航

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共6分)

1.下列加粗詞的意思錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。
A. 也傍桑陰學(xué)種瓜(傍晚)
B. 童孫未解供耕織(從事)

C. 草滿池塘水滿陂(池岸)

D. 短笛無(wú)腔信口吹(隨口)

3.“雜興”中的“興”的讀音和下面那個(gè)詞讀音不同（）
A. 高興
B. 興高采烈
C. 興辦
D. 掃興

二、判斷題。(每小題2分，共8分)

根據(jù)本單元的課文內(nèi)容，判斷句子的正確錯(cuò)誤。(正確的畫“√＂，錯(cuò)誤的畫“×”)
1.“一幅畫而已，有什么稀罕的呢？”，這句話說(shuō)明這幅畫很珍貴。（）

2.《梅花魂》一課文通過(guò)描寫具體事情抒發(fā)祖父對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。（）

3.“梅花魂”中的“魂”指的是梅花的靈魂。（）

4.《游子吟》是唐朝詩(shī)人孟郊寫的，抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。（）

三、填空題。(每小題5分，共20分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.讀拼音寫詞語(yǔ)。
chéng rèn wēng míng shuǐ piáo sāng yè
（）（）（）（）
chǎn chú zhòu yè yīng huā cāng sāng
（）（）（）（）

2.給多音字注音并組詞。
晃（）（）
藏（）（）

3.比一比，再詞語(yǔ)。
炸（）糊（）潑（）
蚱() 蝴() 拔()
作() 湖() 跋()

四、按要求做題。(每小題8分，共16分)

五、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

六、寫作文。(每小題30分，共30分)