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2021年人教版語文八年級下冊 第五單元測試基礎(chǔ)卷(二)


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題5分,共30分)

1.下列詞語中加粗字的注音,全都正確的一項(xiàng)是(
A. 醞(niàng)   蒼(qióng)    紛至來(tà)
B. 礴(páng)           嘩(xuān)             級而上(shí)
C. 警(jué)              馳(pìn)               顏悅色(hé)
D. 道(yì)                誠(qián)             怒不可(jié)

2.下列詞語書寫不完全正確的一項(xiàng)是(
A. 河灘     迂回       深不可測       浪沫橫溢
B. 飛毯     集納       如絲如縷       平坦如席
C. 鑄成     疑重       乘隙而進(jìn)       蜂窩雜陳
D. 仰視     軟弱       窟窟竅竅      攏成一束

3.下列各句中,加粗成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
A. 下到灘里,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見,什么也聽不見。
B. 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也紛至沓來。
C. 環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)也許是具體而微的,但又是不可缺少的,因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛?,他們?yīng)受到尊重。
D. 閱讀是源頭活水,課堂是半畝方塘,只有把活水引入方塘,語文教學(xué)才能清澈如許,這是不言而喻的。

4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是(
A. 我雙手合十,面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮,虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神,據(jù)說這方圣地并不歡迎女人,不久它便讓我領(lǐng)教了一番。
B. 頭痛,惡心,雙腳綿軟,呼吸困難——典型的缺氧反應(yīng),外加新傷劇痛,索性哪兒都不去了,一個(gè)人蜷臥在最近的這座冰山腳下。
C. 他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉(zhuǎn)片,一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。
D. 那是堅(jiān)冰之下的流水之聲,它一刻不停,從這千山之巔、萬水之源的藏北高原流出,開始演繹長江的故事。

5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(
A. 整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成,自成一天地。
B. 能否落實(shí)農(nóng)村中小學(xué)營養(yǎng)餐,是減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的一大舉措。
C. 在暑假的戶外活動(dòng)中,同學(xué)們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。
D. 這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員,決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。

6.下面文段橫線上所填詞語正確的一項(xiàng)是(
       此刻除了風(fēng)聲,還有一種聲音輕易便可____________出來。那是堅(jiān)冰之下的流水之聲,它一刻不停,從這千山之巔、萬水之源的藏北高原____________,開始____________長江的故事。
A. 辨別      滲出       講述
B. 辨別      流出       演繹
C. 區(qū)別     流出       講述
D. 區(qū)別     滲出      演繹

*以下為主觀題,系統(tǒng)不自動(dòng)評分,請答題后自行估分。若沒有估分,系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

二、按要求做題。(每小題14分,共14分)

1.綜合性學(xué)習(xí)
材料一 今年“五一”假期,八方游客暢游廣安山水,領(lǐng)略廣安魅力。紅色旅游景區(qū)小平故里景區(qū)接待游客4.4萬人次,華鎣山旅游景區(qū)接待游客1.8萬人次。
材料二 今年4月30日,在廣安華鎣市雙河街道的高頂山礦區(qū)礦山地質(zhì)環(huán)境治理恢復(fù)項(xiàng)目施工現(xiàn)場,200余名工人正在趁著晴好天氣加緊施工。這里有12家礦山企業(yè)、面積50公頃的礦區(qū)將在不久后變身4A級景區(qū),游客在景區(qū)可實(shí)地全程體驗(yàn)礦工工作和生活。
材料三 廣安市前鋒區(qū)會(huì)龍村堅(jiān)持產(chǎn)村相融、農(nóng)旅結(jié)合的發(fā)展思路,充分挖掘文化元素、觀光休閑元素,規(guī)劃建設(shè)以桃園觀光和越野賽車為主題的“桃園悅野”鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目,完成桃園觀光、餐飲基地、垂釣基地、露營基地等配套工程。
(1)請寫出你從以上材料中探究出的主要信息。
____________________________________
(2)結(jié)合語境補(bǔ)寫句子。
全國各地游客爭相來到華鎣山,追尋____________,紅色文化,飽覽____________。 
(3)學(xué)校將組織學(xué)生到市民廣場觀看“滑竿抬幺妹”表演。請根據(jù)下面的示意圖寫一段話,告訴同學(xué)們怎樣從學(xué)校到達(dá)目的地。
  

__________________________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:(1)示例一:廣安市大力發(fā)展特色旅游產(chǎn)業(yè)。
示例二:廣安市多措施發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。
(2)示例:英雄足跡 自然風(fēng)光
(3)示例一:從學(xué)校出發(fā),沿金安大道向北,至金安大道與濱州大道的十字路口(交叉路口);再沿濱州大道向西北走即可到達(dá)市民廣場。
示例二:從學(xué)校出發(fā),沿右邊的路向前,至金安大道與濱州大道的十字路口(交叉路口);再左轉(zhuǎn)沿濱州大道向前走即可到達(dá)市民廣場
。
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三、閱讀理解。(每小題12分,共36分)

(一)閱讀《在長江源頭各拉丹東》選段,完成下列各題。
       在各拉丹冬以東幾公里外有牛糞可撿的草壩子上,我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊,我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米,力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。他說自己是海拔低些的聶榮縣人,所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至,頻頻小震醞釀著某一兩次大地震:手背生起凍瘡,肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng),連夜高燒,不思飲食……活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢動(dòng)作進(jìn)行,猶如霹靂舞的“太空步”。
       這樣的身體狀況真是大煞風(fēng)景。但愿它不要影響我的心態(tài),各拉丹冬值得你歷盡艱辛去走上一遭。我們把車停在冰河上,踏進(jìn)這塊鮮有人跡的冰雪世界,在堅(jiān)冰叢莽間的一個(gè)礫石堆上豎起三腳架。我雙手合十,面向各拉丹冬威嚴(yán)的雪峰行了跪拜大禮,虔誠而愚蠢——各拉丹冬是男性神,據(jù)說這方圣地并不歡迎女人,不久它便讓我領(lǐng)教了一番。它還不喜歡人們過于恭順,在等待云散天晴的日子里,面對大家的懇求它不為所動(dòng);等到導(dǎo)演用粗話詛咒的那一天,它可就在蔚藍(lán)的天幕下十分情愿地露了面。
       這里便是著名的長江奇觀之一的冰塔林。從礫石堆上四面張望,晶瑩連綿的冰峰、平坦遼闊的冰河歷歷在目。杰巴、安托、開大車的大胡子師傅,頭戴狐皮帽,身裹羊皮袍,肩扛比人身還長的大冰凌,蠕動(dòng)在巨大的冰谷里,一列小小身影。遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅,天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈,造物主在這里盡情地賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。
       慢慢從礫石堆上走下來,慢慢沿冰河接近冰山。這一壁冰山像屏風(fēng),精雕細(xì)刻著各種圖案。圖案形態(tài)隨意性很強(qiáng),難說像什么。從狹小的冰洞里爬過去,豁然又一番天地。整座冰塔林就由許多冰的莊園冰的院落組成,自成一天地。我用新近裝備的柯尼卡拍彩照,使用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭受限,沒同時(shí)配起變焦鏡頭使我后悔了一輩子——拍一座完整的冰山,要退出很遠(yuǎn)。正是在后退的當(dāng)兒,腳下一滑,分外利落地一屁股坐在冰河上,裂骨之痛隨之襲來。這一跤,使我在后來的旅行中備受折磨。回那曲拍了片才知道,嬌貴而無用的尾椎骨已經(jīng)折斷,連帶第八節(jié)腰椎也錯(cuò)了位。
(1)選文第一段的主要內(nèi)容是什么?有何作用?
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(2)選文第二段中引述傳說有什么作用?
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(3)賞析選文第三段中的“賣弄”一詞。
____________________________________ 
(4)有人說選文最后一段,寫拍照、摔跤、受傷的細(xì)節(jié)顯得多余,可以刪去。你同意這種說法嗎?請說明理由。
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(5)你知道長江邊上有哪些著名的旅游景點(diǎn)嗎?請寫出兩個(gè)。
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估分為
參考答案
參考答案:(1)主要敘寫“我”在各拉丹冬的身體狀況;用“我”在各拉丹冬出現(xiàn)各種不良反應(yīng)來襯托這里隆冬時(shí)節(jié)天氣嚴(yán)寒以及海拔高的特點(diǎn)。
(2)為文章增添神秘色彩,使天氣轉(zhuǎn)晴及“我”摔跤的現(xiàn)象顯得迷離有趣;為后文摔跤受傷埋下伏筆,引發(fā)讀者的閱讀興趣,讓讀者好奇作者“領(lǐng)教”了什么。
(3)“賣弄”一詞在這里貶詞褒用,運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了造物主的創(chuàng)造力超出人的想象,高高在上,無所不能。
(4)不同意。寫用新相機(jī)退后拍照,是為了顯出完整的冰山之大之壯觀;寫摔了一跤受傷是為了說明冰河的堅(jiān)硬,并且照應(yīng)前面引述的傳說。這些都從側(cè)面表現(xiàn)了各拉丹冬的條件惡劣,景觀壯美,讓人嘆服畏懼。
(5)示例:長江三峽、虎跳峽、岳陽樓、黃鶴樓等。

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(二)閱讀下文,完成題目。
有它的地方叫故鄉(xiāng)
舒 翼
       ①單位的院子里種了不少花,有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來,花開之時(shí),樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說,最美人間四月天。想來,春天里那些盛大的花事,無疑是最美的四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。
       ②不過,于我而言,眼前的此般花景再美,卻不及記憶里的“那一朵”親切。因?yàn)?,有它的地方,叫故鄉(xiāng)。
       ③說起來,這種花對于很多人來說并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上,每到春天,花開之處,仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃,濃得化不開的金黃,讓人震撼,難以忘記。天南海北的人們,不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海,只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花,就是油菜花。
       ④我對油菜花再熟悉不過了。我的故鄉(xiāng)坐落在蘇中平原上,屬于里下河水鄉(xiāng),水網(wǎng)密集,油菜花隨處可見,田間、路邊、河坡上……經(jīng)常能看見這種極其普通的花兒。小時(shí)候,每天放學(xué)后,爸爸騎著自行車接我回家,路邊的一側(cè)是一條小河,河坡上開滿了油菜花。爸爸每次騎到這里時(shí),就會(huì)停下來,沿著河坡往下走,采上一朵油菜花,然后遞給我?;氐郊抑校覀儗⒉蓙淼倪@朵油菜花插在裝了水的瓶子里,屋子立刻就靚麗了不少。記憶里,童年的每個(gè)春天,眼前都少不了油菜花的燦爛盛開,家中都少不了油菜花的美麗裝扮。
       ⑤一直以來,我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因?yàn)樵谖倚闹?,大概沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因?yàn)槲页錾⒊砷L的地方盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著我對于蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好記憶,更是因?yàn)橛筒嘶ǖ奶厥鈿赓|(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景,故鄉(xiāng)事,乃至故鄉(xiāng)人。
       ⑥即便你從來沒有親眼見過油菜花,親身置身過油菜花海中,光從那些圖片里,你也可以發(fā)現(xiàn),油菜花的遍野之處,從來不是一方陽臺(tái)、一處庭院、一所公園,而是連綿起伏的大山腳下,阡陌交錯(cuò)的田埂之上,河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊,白墻黛瓦的房前屋后……這些,不正是我們最常見的家園的模樣,不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎?
       ⑦這也難怪,油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花,而只是有著很強(qiáng)實(shí)用價(jià)值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜,不僅可以用來食用,長出的菜籽更是極好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有詩贊油菜花:“黃萼裳裳綠葉稠,千村欣卜榨新油。愛他生計(jì)資民用,不是閑花野草流?!彼裕筒嘶ㄔ诒举|(zhì)上便是屬于故鄉(xiāng)、屬于鄉(xiāng)土的。
       ⑧如果說有些花天生只可欣賞的話,那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的,它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時(shí),與油菜花的命運(yùn)相關(guān)的,卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種、收獲,是水鄉(xiāng)垛田間的搖櫓穿梭,是房上屋頂?shù)目|縷炊煙,是世世代代的繁衍生息……
       ⑨油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人。普通、平凡、質(zhì)樸,但明亮、健康、潑辣、熱烈,長成了一片明媚與燦爛。里下河水鄉(xiāng)的那片油菜花,總會(huì)讓我想到,從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個(gè)活潑直率的小英子,還有發(fā)生在這片土地上的“柳堡的故事”里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他(她)們身上,有著原生態(tài)的美,自然的美,鄉(xiāng)土中國的美??上У氖?,當(dāng)我們身處其中的時(shí)候,常常會(huì)因?yàn)樘煜?、太常見,以至于熟視無睹,往往只有在身處異鄉(xiāng)之后,再回望他們時(shí),才會(huì)越發(fā)感覺到這種美好。
       ⑩如果每一種花都有“花語”,我想,油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。記得某一年去往某地,在一個(gè)鎮(zhèn)子上采訪,不經(jīng)意間,經(jīng)過一家屋后,眼前突然出現(xiàn)了一大片油菜花。置身花中,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地間只剩一片燦爛的金黃。那一刻,我真的以為,自己是身在故鄉(xiāng)。
(2020年04月20日《人民日報(bào)》,有刪改)
(1)本文主要寫油菜花,作者為什么還寫了一些其他的花?
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(2)請結(jié)合全文談?wù)劊髡邽槭裁凑f“有它的地方,叫故鄉(xiāng)”。
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(3)賞析文中畫線句子。
置身花中,花入心田,一剎那,花站成了我,我跪成了花,天地間只剩一片燦爛的金黃。
______________________________________________________ 
(4)請結(jié)合全文內(nèi)容簡析本文層層遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)手法。
______________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:(1)文章開篇先寫其他花是為下文寫油菜花作鋪墊,從而引出作者對油菜花的贊美;之后又寫其他花只有觀賞價(jià)值襯托出油菜花還與人們的生產(chǎn)和農(nóng)事活動(dòng)密切相關(guān)。
(2)故鄉(xiāng)盛產(chǎn)油菜花,油菜花承載著“我”對蘇中水鄉(xiāng)和童年的美好回憶;油菜花的特殊氣質(zhì),與“故鄉(xiāng)”這個(gè)字眼最為貼切,讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事、乃至故鄉(xiāng)人。
(3)綜合運(yùn)用對偶、擬人、頂針等修辭手法(或使用“入”“站”“跪”等詞語),生動(dòng)形象地寫出了“我”與油菜花融為一體的情境,表達(dá)了“我”對油菜花無比的熱愛之情。
(4)先寫眼前供觀賞的各種花,引出記憶中故鄉(xiāng)的油菜花;再由油菜花引出對故鄉(xiāng)生活的描述;最后由故鄉(xiāng)引出對有油菜花一樣品質(zhì)的故鄉(xiāng)人的贊美。層層遞進(jìn),渾然一體。

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(三)閱讀下文,完成題目。
黃河一掬
余光中
       臨別濟(jì)南的前一天上午,我們?nèi)タ袋S河。廂型車終于在大壩上停定,大家陸續(xù)跳下車來。還未來得及看清河水的流勢,臉上忽感微微刺麻,風(fēng)沙早已刷過來了。沒遮沒攔的長風(fēng)挾著細(xì)沙,像一陣小規(guī)模的沙塵暴,在華北大平原上卷地刮來,不冷,但是挺欺負(fù)人,使胸臆發(fā)緊。女兒把自己裹得密密實(shí)實(shí),火紅的風(fēng)衣牽動(dòng)了河景。我也戴著扁呢帽,把絨襖的拉鏈直拉到喉核。一行八九個(gè)人,向大壩下面的河岸走去。
       天高地迥,河景完全敞開,觸目空廓而寂寥,幾乎什么也沒有。河面不算很闊,最多五百米吧,可是兩岸的沙地都很寬坦,平面就延伸得倍加曠遠(yuǎn),似乎再也勾不到邊。漠漠的天穹,下面是無邊無際無可奈何的低調(diào)土黃,河水是土黃里帶一點(diǎn)赭,調(diào)得不很勻稱。沙地是稻草黃帶一點(diǎn)灰,泥多則暗,沙多則淺,上面是淺黃或發(fā)白的枯草。我對友人說:“這里離河水還是太遠(yuǎn),再走近些好嗎?我想摸一下河水?!?/span>
       于是我們沿著一大片麥苗田,在泥濘的窄埂上,一腳高一腳低,向最低的近水處走去。終于夠低了,也夠近了。但沙泥也更濕軟,我虛踩在浮土和枯草上,就探身要去摸水,大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼,我的手終于半伸進(jìn)黃河。
       一剎那,我的熱血觸到了黃河的體溫,涼涼地,令人興奮。古老的黃河,從史前的洪荒里已經(jīng)失蹤的星宿海里四千六百里,繞河套,撞龍門,過英雄進(jìn)進(jìn)出出的潼關(guān)一路朝山東奔來,從斛律金的牧歌、李白的樂府里日夜流來,你飲過多少英雄的血、難民的淚,改過多少次道啊,發(fā)過多少次泛澇,二十四史,哪一頁沒有你濁浪的回聲?流到我手邊你已經(jīng)奔波了幾億年了,那么長的生命我不過觸到你一息的脈搏。無論我握得有多緊你都會(huì)從我的拳里掙脫。就算如此吧,這一瞬我已經(jīng)等了七十幾年了,絕對值得。不到黃河心不死,到了黃河又如何?又如何呢?至少我的指隙曾流過黃河。
       至少我已經(jīng)拜過了黃河,黃河也終于親認(rèn)過我。在詩里文里我高呼低喚他不知多少遍:
傳說北方有一首民歌
只有黃河的肺活量能歌唱
從青海到黃海
風(fēng)也聽見
沙也聽見
       華夏子孫對黃河的感情,正如胎記一般不可磨滅。詩人流沙河寫信告訴我,他坐火車過黃河讀我的《黃河》一詩,十分感動(dòng),奇怪我沒見過黃河怎么寫得出來。其實(shí)這是胎里帶來的,從詩經(jīng)到龔自珍,哪一個(gè)不是黃河奶出來的?
       ……
       想到這里,我從衣袋里掏出一張自己的名片,對著滾滾東去的黃河低頭默禱了一陣,右手一揚(yáng),雪白的名片一番飄舞,就被起伏的浪頭接去了。大家齊望著我,似乎不覺得這一投有何不妥,反而縱容地贊許笑呼。女兒也來水邊探求黃河的浸禮??吹脚畠赫J(rèn)真地伸手入河,想起她那么大了做爸爸的才有機(jī)會(huì)帶她來認(rèn)河,想當(dāng)年做爸爸的告別這一片后土?xí)r只有她今日一半的年紀(jì),我的眼睛就濕了。
       回到車上,大家忙著拭去鞋底的濕泥。我默默,只覺得不忍。翌晨,友人去機(jī)場送別,我就穿著泥鞋登機(jī)?;氐礁咝?我才把干土刮盡,珍藏在一只名片盒里。從此每到深夜,書房里就傳出隱隱的水聲。
(選自《余光中散文選》,有刪改)
(1)作者走向河岸時(shí),看到的河景有怎樣的特點(diǎn)?
____________________________________
(2)請結(jié)合語境,品味下面句子中加粗的詞語。
①從《詩經(jīng)》到龔自珍,哪一個(gè)不是黃河出來的?
____________________________________
②女兒也來水邊探求黃河的浸禮
____________________________________
(3)作者說,這一瞬自己的“黃河一掬”“絕對值得”,為什么?
__________________________________________
(4)文章開篇寫黃河的風(fēng)沙,有什么作用?
__________________________________________
(5)文末“隱隱的水聲”指什么?請概述并說明理由。
__________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:(1)空廓(曠遠(yuǎn))、寂寥、蕭索、色彩暗淡。
(2) ①運(yùn)用擬人的修辭手法,生動(dòng)形象地寫出黃河哺育、滋養(yǎng)了中華文化,豐厚了中華民族的精神。②寫出黃河在女兒心中的莊嚴(yán)與神圣;表現(xiàn)了女兒對黃河的虔誠、崇敬以及對黃河情結(jié)的傳承。
(3)①觸摸、領(lǐng)略到了黃河深厚的文化底蘊(yùn);②表達(dá)了對黃河的景仰之情,確認(rèn)了“我”與黃河的血緣關(guān)系;③黃河接納了“我”,使“我”匯入中華民族血脈,精神有了歸屬。
(4)①與后面詩文里的風(fēng)沙形成呼應(yīng),以更好地表達(dá)作者對黃河的摯愛;②借風(fēng)沙寫作者初到黃河的真實(shí)感受,與后文對黃河的親近、敬拜形成反差。抒發(fā)了作者對黃河的景仰與熱愛。
(5)“隱隱的水聲”指歸來后,黃河留給作者的記憶、情愫和主觀感受。理由:①那次“黃河一掬”的經(jīng)歷、珍藏于名片盒里的黃河泥土,讓作者銘記于心;②它們讓作者獲得了歸屬感、幸福感;③它們加深了作者對祖國大陸無法割舍的思念和眷戀。

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四、寫作文。(每小題40分,共40分)

寫作:閱讀下面材料,按要求作文。
       飛流而下,濤聲如雷,這是壺口瀑布,是大自然的美;熱情如火,舞動(dòng)似風(fēng),這是安塞腰鼓,是民俗的美;堅(jiān)定如山,昂揚(yáng)而行,這是逆行的背影,是時(shí)代英雄的美……
聯(lián)系引文,自選角度,請以《美的瞬間》為題目,寫一篇600字以上的文章,文體不限(詩歌除外);文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

估分為
參考答案
參考答案:
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考試倒計(jì)時(shí)

90分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題5分,共30分)

1 2 3 4 5 6

2. 按要求做題。(每小題14分,共14分)

1

3. 閱讀理解。(每小題12分,共36分)

1 2 3

4. 寫作文。(每小題40分,共40分)

1

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