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2021年人教版語文六年級下冊 第四單元測試 基礎(chǔ)卷(一)


一、單項選擇題。(每小題2分,共2分)

1.下列加粗字的讀音完全正確的一項是()。
A. 皮(xuē)    山(yān)       堅(jìn)
B. 時(zàn)    完(kěn)       尖(ruì)
C. 追(diào)   抽(yē)        探(zhēn)
D. 底(chè)    毛(hóng)   收(jiǎn)

二、判斷題。(每小題2分,共8分)

1.《馬詩》《石灰吟》和《竹石》都運用了托物言志的寫法。(

2.《十六年前的回憶》一文運用了首尾呼應(yīng)的寫法,這樣寫使文章顯得非常緊湊,同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。(

3.《為人民服務(wù)》是一篇說明文,文章圍繞“完全、徹底地為人民服務(wù)”來寫的。(

4.《金色的魚鉤》一文通過外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫手法來刻畫人物形象。(

*以下為主觀題,系統(tǒng)不自動評分,請答題后自行估分。若沒有估分,系統(tǒng)按滿分計算。

三、填空題。(每小題6分,共24分)—— 請在橫線上直接作答

1.看拼音,寫詞語。
chuí liàn        pì jìng           jì mò         zhí xíng
                  
xī shēng        pí xuē         fén shāo      pī píng
                  

估分為
參考答案
參考答案:錘煉、僻靜、寂寞、執(zhí)行、犧牲、皮靴、焚燒、批評

2.選詞填空。
【搪 塘】水()       ()瓷       敷衍()塞
【瞪 澄】()眼       ()清       目()口呆
【洛 絡(luò)】聯(lián)()       ()陽       ()繹不絕
【炊 坎】野()       ()煙       ()坷不平

估分為
參考答案
參考答案:塘、搪、搪、瞪、澄、瞪、絡(luò)、洛、絡(luò)、炊、炊、坎

3.照樣子,寫詞語。
(1)粉骨碎身(含近義詞)
          
(2)怒氣沖沖(描寫人物神態(tài))
          
(3)千錘萬鑿(含數(shù)字)
          
(4)喜出望外(描寫人物心情)
          

估分為
參考答案
參考答案:(1)翻山越嶺、驚天動地、呼風(fēng)喚雨;
(2)愁眉苦臉、神采奕奕、笑容滿面;
(3)四面八方、五顏六色、三言兩語;
(4)興高采烈、提心吊膽、心曠神怡
;

4.根據(jù)意思寫詞語。
(1)縮小機構(gòu),精簡人員。()
(2)指全國各地。()
(3)不轉(zhuǎn)眼珠地看,形容注意力集中。()
(4)死得有意義、有價值。()

估分為
參考答案
參考答案:(1)精兵簡政;
(2)五湖四海;
(3)目不轉(zhuǎn)睛;
(4)死得其所
;

四、按要求做題。(每小題10分,共20分)

1.根據(jù)所學(xué)的知識填空。
(1)詩可以言志?!癬_______,________”表現(xiàn)了李賀渴望建功立業(yè)的遠大抱負;“千磨萬擊還堅勁,________?!眲t表現(xiàn)了鄭燮決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨;“________,________”表現(xiàn)了于謙為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。
(2)雖然現(xiàn)在人們的生活水平普遍提高了,但是我們?nèi)匀灰皯浛嗨继稹?,不能忘記以前苦難的日子,正所謂“________,________?!?/span>
(3)《十六年前的回憶》的作者是________,除開頭外,課文是按照被捕前、________、________、________的順序來回憶李大釗同志被害的全過程的。課文最后兩個自然段與開頭是________的關(guān)系。這樣寫的好處是:________。
(4)《為人民服務(wù)》是________同志于1944年9月8日在________同志的追悼會上所作的演講。課文從三個方面說明怎樣才能完全、徹底地為人民服務(wù):一是樹立“________”的生死觀;二是正確對待批評,為人民的利益________;三是搞好團結(jié),________使整個人民團結(jié)起來。
(5)《金色的魚鉤》一文按照________的順序,記敘了________途中,一位炊事班長________的故事,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士________的崇高品質(zhì)。

估分為
參考答案
參考答案:(1)何當(dāng)金絡(luò)腦;快走踏清秋;任爾東西南北風(fēng);粉身碎骨渾不怕;要留清白在人間
(2)常將有日思無日;莫把無時當(dāng)有時
(3)李星華;被捕時;法庭上;被害后;前后照應(yīng);使文章首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,更加突出了作者對父親的深切懷念之情。
(4)毛澤東;張思德;為人民利益而死,就比泰山還重;堅持好的,改正錯的;克服困難,提高勇氣,互相愛護
(5)事情發(fā)展;紅軍長征;接受黨組織交給的任務(wù),照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地而不惜犧牲自己;忠于革命,盡職盡責(zé),舍己為人
0

2.按要求完成句子練習(xí)。
(1)我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)
________________________________________________________________
(2)我的心里沉重極了。(改為夸張句)
________________________________________________________________
(3)我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的。 我們這個隊伍一定會興旺起來。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話)
________________________________________________________________
(4)張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
①改為反問句:__________________________________________________________
②改為感嘆句:__________________________________________________________
(5)通過用這樣的方法,寄托我們的哀思,使整個人民團結(jié)起來。(修改病句)
________________________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:(1)我看到了他的臉。
(2)我的心里沉重極了,像塞了鉛塊似的。
(3)只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益改正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
(4)①張思德同志是為人民的利益而死的,他的死難道不是比泰山還要重嗎?
②張思德同志是為人民的利益而死的,他的死真是比泰山還要重?。?/span>
(5)用這樣的方法,寄托我們的哀思,使整個人民團結(jié)起來。
0

五、閱讀理解。(每小題10分,共20分)

(一)課內(nèi)閱讀。
       ①人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
       ②(   )我們是為人民服務(wù)的,(   ),我們(   )有缺點,(   )不怕別人批評指出。(   )是什么人,誰向我們指出(    )行。(  )你說得對,我們(  )改正。你說的辦法對人們有好處,我們就照你的辦?!熬喺边@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對人民有好處,我就采用了。
1.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。結(jié)合關(guān)聯(lián)詞,我們明白了:衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是________,接受任何人正確的批評的目的是________。
2.下列對第②段的內(nèi)容理解正確的是(多選)(     )。
A.第一句主要講“我們”要歡迎批評。
B.第二句主要講“我們”歡迎任何人的批評。
C.第三、四句主要講“我們”接受任何人正確的批評。
D.最后一句話是通過具體事例論證.“我們”接受任何人正確的批評。
3.舉例說明你對“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”這句話的理解。
________________________________________________________________

估分為
參考答案
參考答案:1.因為;所以;如果;就;不管;都;只要;就
是否符合人民的利益;為人民服務(wù)
2.ABCD
3.《紅巖》中的江姐是為人民的利益而犧牲的,她的死就是有價值、有意義的,因此比泰山還要重;而叛徒甫志高出賣江姐、背叛革命,他的死是沒有價值、沒有意義的,因此比鴻毛還要輕。
0

(二)課外閱讀。
《為人民服務(wù)》背后的真實故事
       ①1944年9月8日,毛澤東在中央警備團舉行的張思德同志的追悼會上作了《為人民服務(wù)》的演講。70多年過去了,“為人民服務(wù)”這五個光輝的大字,越發(fā)顯示出永恒的魅力!毛主席為什么會參加一位普通戰(zhàn)士的追悼會?那是因為他同張思德曾有過兩次不尋常的邂逅。
       ②1942年春天,上級決定在楊家?guī)X建一座大禮堂。施工發(fā)生危險時,張思德一個箭步(      )過去,飛身(      )上架頂,用肩頭死死地(      )住大梁,使梁下的工人和戰(zhàn)士避免了一場大禍。緊接著,眼疾手快的他,從戰(zhàn)友手中搶過斧頭,“啪、啪”幾下,只聽到“咔嚓”一聲,大梁牢牢地對準(zhǔn)柱樣。當(dāng)張思德掄最后一斧時,由于用力過猛,一個翅起就從架子上摔了下去?!鞍嚅L!”“張思德!”戰(zhàn)友和工人們不約而同地大喊起來……這喊叫聲,驚動了路過這里的毛主席。他快步如飛地走過來,見一位戰(zhàn)士摔傷了,便立即派人請醫(yī)生,并高聲說:“絕不能有一分一秒的耽誤!”幾位戰(zhàn)士按毛主席的吩咐,把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當(dāng)大家把張思德抬到毛主席的躺椅上時,主席仔細一看,認出了張思德,便親切地說:“老朋友,是你呀!”
       ③戰(zhàn)士們很納悶,毛主席咋知道張思德的名字呢?原來,在這之前,由于“推車”一事,張思德給毛主席留下了深刻印象。一年前冬天的一個上午,張思德一行3人,從楊家?guī)X前往新安場的途中,他們見毛主席的小汽車陷進冰窟窿里,就立即跑去推車。這時,毛主席和警衛(wèi)員也下了車。五人用力推車,可車后輪仍在冰地上打轉(zhuǎn),沒向前挪動一丁點。張思德見了,立即把鞋襪一脫,跳進冰水中,兩手抱起大石頭,對準(zhǔn)車輪前的冰坨子一陣猛砸,同時又喊戰(zhàn)友搬一些碎石頭墊在車輪底下。司機見車輪前已墊起了一層碎石子,便發(fā)動車子,只聽見“轟隆”一聲,車輪就從冰窟窿中滾了出來,順利上了路。毛主席一邊用雙手給張思德暖和凍紅了的手,一邊叫大家給他搓腳,以防冰水把腳凍壞。毛主席細細地端詳了張思德幾眼,問了他的名字,并記在本子上。臨走時,毛主席拍了拍張思德的肩膀,風(fēng)趣地說:“小同志,你真是路見不平,舍身相助呀!
       ④因張思德事跡的觸發(fā),毛主席“為人民服務(wù)”的思想更加清晰,更加完善。后來,毛主席把“為人民服務(wù)”的思想推廣到全黨、全軍和全國人民之中。
1.選擇合適的動詞填入文中的括號里,并說說這一系列的動詞的作用。
跨     頂     沖
作用:________________________________________________________________
2.文中畫橫線的句子運用了________描寫,表現(xiàn)了_______________________________。
3.短文主要講了哪兩件事?請為這兩件事分別擬一個小標(biāo)題。
________________________________________________________________
4.下列對“為人民服務(wù)”理解有誤的一項是(    )。
A.盡自己最大可能的去幫助他人,不只想著自己。
B.吃苦在前,享受在后,遇到困難,以身作則。
C.全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。
D.把人民利益放在第一位。

估分為
參考答案
參考答案:1.沖;跨;頂
這一系列的動詞表現(xiàn)了張思德奮不顧身、舍生忘死的精神。
2.語言;毛主席對張思德“為人民服務(wù)”精神的真誠贊美。
3.(1)張思德飛身頂大梁驚動毛主席
(2)張思德冰窟窿推車感動毛主席
4.B
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六、寫作文。(每小題26分,共26分)

       以“我的心愿”為題寫一篇作文,寫之前想一想,選擇什么材料能夠更好地表達你的心愿。再根據(jù)想要表達的內(nèi)容,選擇一種合適的表達方式。400字以上。

估分為
參考答案
參考答案:
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考試倒計時

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項選擇題。(每小題2分,共2分)

1

2. 判斷題。(每小題2分,共8分)

1 2 3 4

3. 填空題。(每小題6分,共24分)

1 2 3 4

4. 按要求做題。(每小題10分,共20分)

1 2

5. 閱讀理解。(每小題10分,共20分)

1 2

6. 寫作文。(每小題26分,共26分)

1

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