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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共4分)

1.下列加粗字注音不完全正確的一組是（）
A. 鴻鵠(hú)      弓繳(zhuó)     其智弗若與(yú)
B. 盤(pán)盂(yú) 鄙夷(bǐ) 滄滄涼涼(cāng)
C. 孰為(shú)     汝多(rǔ) 知乎(zhì)
D. 衣缽(bǒ)      蜇人(zhē) 蝎子(xiē)

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒(méi)有估分，系統(tǒng)按滿(mǎn)分計(jì)算。

二、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上直接作答

1.讀句子，拼寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)夜里，路邊的草叢中偶爾會(huì)傳來(lái)xī shuài()qīng cuì()的鳴叫。
(2)波義耳從huā pǔ()中摘下的紫羅蘭因助手不小心jiàn shàng()yán suān()而變成了紅色。
(3)qiū yǐn()喜歡在潮濕陰暗的環(huán)境里生存。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）蟋蟀、清脆;
（2）花圃、濺上、鹽酸;
（3）蚯蚓;

2.比一比，再組詞。
蟬() 陌() 幕() 援()
禪() 泊() 暮() 授()

估分為分

參考答案

參考答案：鳴蟬、陌生、夜幕、援助、禪寺、停泊、暮色、教授

3.下列加粗字意思相同的打“√”，不相同的打“×”。
A.自嘆弗如   自愧弗如為是其智弗若與()
B.不以為然   曰：非然也   知其然，不知其所以然()
C.聲淚俱下   萬(wàn)事俱備雖與之俱學(xué)()
D.過(guò)猶不及   及其日中老吾老，以及人之老()

估分為分

參考答案

參考答案：√、√、×、×

4.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
(1)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的成語(yǔ)填寫(xiě)在句子里。
司空見(jiàn)() 追根求() 孤()寡聞見(jiàn)微知()
()而不舍百思不得其() 因材()教無(wú)獨(dú)有()
有一個(gè)問(wèn)題，我一直。今日遇到專(zhuān)家，我虔誠(chéng)求教，，問(wèn)了個(gè)明白。
(2)表示專(zhuān)心的成語(yǔ)：一心一意、、、。
(3)《表里的生物》“表里”的意思是，“表里”還有一個(gè)意思是外表和內(nèi)心，請(qǐng)你用這個(gè)意思造個(gè)句子：。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）慣、源、陋、著、鍥、解、施、偶、百思不得其解、追根求源;
（2）全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神;
（3）手表的里面、我們要做一個(gè)表里如一的人。;

5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面括號(hào)里。
之所以……是因?yàn)椤? 不但……而且……
雖然……但是…… 如果……就……
(1)()他的秒針會(huì)自己走動(dòng)，()它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。
(2)這擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，()一動(dòng)()要蟄你。
(3)()把那樣可怕的東西放在這么好的表里，()它有好聽(tīng)的聲音。
(4)()睡覺(jué)時(shí)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)是一件非常普通的事，()一位奧地利醫(yī)生對(duì)其進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）不但、而且;
（2）如果、就;
（3）之所以、是因?yàn)?
（4）雖然、但是;

6.根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)填空。
(1)窮則變，，通則久?！吨芤住?/span>
(2)茍利于民，；，不必循舊?！痘茨献印?/span>
(3)一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中，此不為？”一兒曰：“日初出，及其日中如探湯，此不為？”
(4)課文《學(xué)弈》介紹了兩個(gè)跟弈秋學(xué)習(xí)的人，他們不同，也就不同。文章主要想告訴我們學(xué)習(xí)必須。
(5)《表里的生物》主要講了小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是活物，所以對(duì)父親的表極為好奇，并相信了父親說(shuō)的表里有個(gè)。說(shuō)明“我”是一個(gè)的孩子。
(6)《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》主要用三個(gè)典型事例，論述了只要善于，不斷，不斷，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理。

估分為分

參考答案

參考答案：（1）變則通;
（2）不必法古、茍周于事;
（3）則如盤(pán)盂、遠(yuǎn)者小而近者大乎、滄滄涼涼、近者熱而遠(yuǎn)者涼乎;
（4）下棋、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果、專(zhuān)心致志;
（5）小蝎子、善于觀察、愛(ài)思考;
（6）發(fā)問(wèn)、探索、解決問(wèn)題;

三、按要求做題。(每小題8分，共16分)

1.根據(jù)提示完成句子練習(xí)。
(1)莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書(shū)籍的功用更是不言而喻。
這段話(huà)為了說(shuō)明讀書(shū)的作用，引用了莎士比亞的名言。這樣寫(xiě)的好處，表達(dá)不正確的是：①使語(yǔ)言精練，富有文采，增強(qiáng)表現(xiàn)力；②為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力；③直接抄寫(xiě)名言，自己就不需要?jiǎng)幽X筋了。
我也引用“”，寫(xiě)一兩句勸勉的話(huà)：。
(2)“我嚇了一跳，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物?！睆倪@段心理活動(dòng)描寫(xiě)中，看出“我”是個(gè)的孩子。
(3)正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。(體會(huì)引用的好處，并仿寫(xiě)句子)
________________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：(1)③；茍日新，日日新，又日新。

我們要勤于反省自己，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步，做個(gè)品德高尚的人。
(2)對(duì)事物有著強(qiáng)烈的好奇心，善于觀察、熱愛(ài)思考
(3)高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

2.口語(yǔ)運(yùn)用。
近日，六(1)班和六(2)班就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場(chǎng)辯論賽。請(qǐng)根據(jù)正方觀點(diǎn)，從反方的立場(chǎng)表明觀點(diǎn)來(lái)反駁。
六(1)班正方：(有利)：隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步。我們能吃上雜交水稻，使用衛(wèi)星導(dǎo)航，掃碼支付，這些都是科技的功勞。
六(2)班反方：(有弊)：________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：雖然科技給人類(lèi)生活帶來(lái)了舒適與方便，但同時(shí)也有很多危害，例如智能手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)游戲等讓許多小學(xué)生沉迷其中，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

四、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

（一）課內(nèi)閱讀。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多,這說(shuō)明科學(xué)并不(秘密神秘)，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見(jiàn)微知著，善于發(fā)問(wèn)并不斷(探索探查)，那么，當(dāng)你解決了若干個(gè)問(wèn)號(hào)之后，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
1.請(qǐng)用“\”將括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~畫(huà)掉。
2.結(jié)合短文解釋詞語(yǔ)：
見(jiàn)微知著：__
鍥而不舍：
3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)選文中畫(huà)“_”句子的理解。
______________________________________________________________

估分為分

參考答案

參考答案：1.劃去：秘密、探查
2.見(jiàn)到事物的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。
堅(jiān)持不懈。比喻有恒心有毅力。
3.科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，只有那些“有準(zhǔn)備”“善于獨(dú)立思考”具有鍥而不舍精神“的人才能發(fā)現(xiàn)。

（二）課外閱讀。

神奇的絲瓜(節(jié)選)
絲瓜是普通的植物，我也并沒(méi)有想到會(huì)有什么神奇之處?？墒呛鋈挥幸惶欤野l(fā)現(xiàn)絲瓜藤爬出了籬笆，爬上了樓墻。以后，每天看絲瓜，總比前一天向樓上爬了一大段，最后竟從一樓爬上了二樓，又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺，絕非夸大之詞。絲瓜的藤不過(guò)像細(xì)繩一般粗，如不注意，連它的根在什么地方都找不到。這樣細(xì)的藤竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料，供應(yīng)前方，使葉子長(zhǎng)得又肥又綠，給土墻(增添/增加)了活力與生機(jī)。
又過(guò)了幾天，絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天，有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越大，重量當(dāng)然也越來(lái)越增加，最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜藤墜下來(lái)了一點(diǎn)，直挺挺地懸垂在空中，隨風(fēng)搖擺。
最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大，仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在三樓窗臺(tái)上，卻又長(zhǎng)出來(lái)了兩條絲瓜。這兩個(gè)瓜后來(lái)居上，發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了，那一根細(xì)藤怎么能承擔(dān)得住呢？沒(méi)過(guò)幾天，兩個(gè)瓜不知在什么時(shí)候忽然彎了起來(lái)，把軀體放在窗臺(tái)上，從下面看上去，活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
不知道從哪一天起，在兩個(gè)大瓜的下面，在二三樓之間，在一根細(xì)藤的頂端，又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)小瓜，垂直地懸在那里。我犯了擔(dān)心病：這個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái)，下面也是空空的；總有一天，它越長(zhǎng)越大，會(huì)把上面的兩個(gè)大瓜也墜了下來(lái)，一起掉到地上。
一天早晨，我習(xí)慣地抬頭看瓜：下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng)，孤零零地(懸/掛/靠)在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有；窗臺(tái)上那兩個(gè)大的，似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上，沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí)，卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜，平著身子躺在緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚，這樣原來(lái)垂直懸在空中的瓜，怎么忽然平身躺在那里了呢？這個(gè)凸出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的，決不會(huì)有人把絲瓜擺平的。
我覺(jué)得這絲瓜簡(jiǎn)直太神奇了！仿佛它能考慮問(wèn)題，而且還有行動(dòng)。它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng)，它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方，它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上?。我左考慮，右考慮，越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話(huà)，這是一個(gè)沉默的奇跡。
1.結(jié)合文意，用“√”在文章中選擇合適的詞語(yǔ)。
2.摘抄文中描寫(xiě)絲瓜神奇的語(yǔ)句。
3.“這兩個(gè)瓜后來(lái)居上，發(fā)瘋似的猛長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了，那一根細(xì)藤怎么能承擔(dān)得住呢？”
畫(huà)線(xiàn)部分運(yùn)用了的修辭手法，突出絲瓜________的特點(diǎn)。

估分為分

參考答案

參考答案：1.增添；懸
2.下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng)，孤零零地懸在空中，似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有；窗臺(tái)上那兩個(gè)大的，似乎長(zhǎng)得更大了，威武雄壯地壓在窗臺(tái)上；中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。平著身子躺在緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上
3.夸張；生長(zhǎng)迅速，能主動(dòng)調(diào)整生存狀態(tài)

五、寫(xiě)作文。(每小題24分，共24分)

想象一下，如果你的大腦可以直接從書(shū)上拷貝知識(shí)，如果你擁有一個(gè)背包飛行器，如果你用時(shí)光機(jī)穿越時(shí)空回到恐龍時(shí)代……你會(huì)做些什么？就讓我們寫(xiě)一個(gè)科幻故事，將頭腦中天馬行空的想象記錄下來(lái)。字?jǐn)?shù)不少于450字。

估分為分

參考答案

參考答案：略

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共4分)

2. 填空題。(每小題6分，共36分)

1 2 3 4 5 6

3. 按要求做題。(每小題8分，共16分)

1 2

4. 閱讀理解。(每小題10分，共20分)

1 2

5. 寫(xiě)作文。(每小題24分，共24分)

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一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共4分)

1.下列加粗字注音不完全正確的一組是（） A. 鴻鵠(hú) 弓繳(zhuó) 其智弗若與(yú) B. 盤(pán)盂(yú) 鄙夷(bǐ) 滄滄涼涼(cāng) C. 孰為(shú) 汝多(rǔ) 知乎(zhì) D. 衣缽(bǒ) 蜇人(zhē) 蝎子(xiē)

二、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上直接作答

2.比一比，再組詞。 蟬() 陌() 幕() 援() 禪() 泊() 暮() 授()

三、按要求做題。(每小題8分，共16分)

四、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

五、寫(xiě)作文。(每小題24分，共24分)

試卷導(dǎo)航

一、單項(xiàng)選擇題。(每小題4分，共4分)

1.下列加粗字注音不完全正確的一組是（）
A. 鴻鵠(hú) 弓繳(zhuó) 其智弗若與(yú)
B. 盤(pán)盂(yú) 鄙夷(bǐ) 滄滄涼涼(cāng)
C. 孰為(shú) 汝多(rǔ) 知乎(zhì)
D. 衣缽(bǒ) 蜇人(zhē) 蝎子(xiē)

二、填空題。(每小題6分，共36分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上直接作答

2.比一比，再組詞。
蟬() 陌() 幕() 援()
禪() 泊() 暮() 授()

三、按要求做題。(每小題8分，共16分)

四、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

五、寫(xiě)作文。(每小題24分，共24分)