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2021年人教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè) 第七單元測(cè)試 基礎(chǔ)卷（一）


*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動(dòng)評(píng)分，請(qǐng)答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計(jì)算。

一、填空題。(每小題5分，共30分)—— 請(qǐng)?jiān)跈M線上直接作答

1.看拼音寫詞語(yǔ)。
     xíng shǐ              líng chén          pōu kāi            kū long           hùn luàn
（）      （）     （）    （）    （）
    zhì xù                gǎng wèi            wéi chí             fù bù              zǎi xiàng
（）     （）     （）     （）    （）

估分為分
參考答案
參考答案：行駛、凌晨、剖開、窟窿、混亂、秩序、崗位、維持、腹部、宰相

2.比一比，再組詞。
坤（）         縫（）       措（）        卑（）          倫（）  
伸（）        逢（）        惜（）        脾（）          論（）

估分為分
參考答案
參考答案：乾坤、縫隙、舉措、自卑、倫理、伸直、相逢、珍惜、脾氣、討論

3.給下列加粗的字選擇正確的讀音。
（1）他躺在地上，頭暈（yūn   yùn）眼花，渾身無(wú)力。
（2）月掛中天，被一圈淡黃的光暈（yūn   yùn）圈定。
（3）每個(gè)人都應(yīng)該履（lǚ   fù）行自己的諾言。
（4）他看起來(lái)和藹（ài   ǎi）可親，值得大家尊敬。
（5）我感到焦躁（zào   zǎo）不安，思想無(wú)法集中而無(wú)法理解內(nèi)容。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）yūn;
（2）yùn;
（3）lǚ;
（4）ǎi;
（5）zào;

4.給下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。
意味（） （）           （） （）而至        （）（  ）動(dòng)地
勢(shì)不（）（）              相提（）（）         忠于（）（）
（1）他（），兢兢業(yè)業(yè)，走出了一條不平凡的路。
（2）老人的這番話（），值得我們深思。
（3）他們兩人的背景不同，所以不能（）。
（4）（）的惡劣天氣讓整個(gè)計(jì)劃停滯了。
（5）他立志要干一番（）的事業(yè)。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）深、長(zhǎng)、猝、然、驚、天、可、當(dāng)、并、論、職、守;
（2）忠于職守;
（3）意味深長(zhǎng);
（4）相提并論;
（5）猝然而至;
（6）驚天動(dòng)地;

5.查字典。
“卑”用音序查字法，先查，再查音節(jié)，用部首查字法，先查部首，再查畫，第六畫是。“卑”在字典中有以下意思：①（位置）低 ：  ② （地位）低；③（品質(zhì)）低劣 ；④謙恭。給以下詞語(yǔ)中的“卑”字選擇正確的讀音，把序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）卑鄙              （）
（2）地勢(shì)卑濕       （）
（3）自卑             （）
（4）卑辭             （）

估分為分
參考答案
參考答案：（1）B、bēi、十、6、丿;
（2）③;
（3）①;
（4）②;
（5）④;

6.從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
（1）黃繼光（憤怒      氣憤）地注視著敵人的火力點(diǎn)。
（2）黃繼光轉(zhuǎn)過身來(lái)（堅(jiān)定     堅(jiān)決）地對(duì)參謀長(zhǎng)說(shuō)：“參謀長(zhǎng)，請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”
（3）哈爾威船長(zhǎng)（照例      照常）走著從南安普敦到根西島這條航線。
（4）黃繼光用盡全身的力氣更加（頑強(qiáng)     堅(jiān)強(qiáng)）地向前爬。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）憤怒;
（2）堅(jiān)定;
（3）照例;
（4）頑強(qiáng);

二、按要求做題。(每小題10分，共20分)

1.按要求寫句子。
（1）我憤憤不平地點(diǎn)著頭。（修改病句）
____________________________________
（2）這幾句樸素的話，似乎蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理。（縮句）
____________________________________
（3）我們哪里有近道，還不是和你們走的同一條道？（改為陳述句）
____________________________________
（4）他告訴我：“我家住在山腳下，我天天挑貨上山”。（改為轉(zhuǎn)述句）
____________________________________
（5）挑山工走的是折尺形路線。挑山工走的路程比游人多一倍。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）
____________________________________

估分為分
參考答案
參考答案：（1）我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭。
（2）話蘊(yùn)含著哲理。
（3）我們沒有近道，是和你們走的同一條道。
（4）他告訴我，他家住在山腳下，他天天挑貨上山。
（5）因?yàn)樘羯焦ぷ叩氖钦鄢咝温肪€，所以走的路程比游人多一倍。

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2.按照課文內(nèi)容填空。
（1）《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩(shī)人______寫的一首送別詩(shī)：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。__________________，__________________?！彼钤?shī)句表明了詩(shī)人 _________________的品質(zhì)。
（2）《“諾曼底號(hào)”遇難記》是______創(chuàng)作的______（題材），歌頌了哈爾威船長(zhǎng)_______________________的崇高品質(zhì)。
（3）天行健，__________________。
（4）____________，自勝者強(qiáng)。

估分為分
參考答案
參考答案：（1）王昌齡       洛陽(yáng)親友如相問     一片冰心在玉壺     光明磊落、清廉自守
（2）雨果          短篇小說(shuō)      忠于職守、舍己為人
（3）君子以自強(qiáng)不息
（4）勝人者有力
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三、閱讀理解。(每小題10分，共20分)

（一）課內(nèi)閱讀。
《挑山工》節(jié)選
       我把心中那個(gè)不解之謎說(shuō)了出來(lái)：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說(shuō)：“我們哪里有近道，還不和你們走的一條道？你們走得快，可是你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧，總停下來(lái)唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個(gè)理？”
       我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)著頭，感到這山民的幾句樸素的話，似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
       從泰山回來(lái)，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒盡頭的山道上，一個(gè)穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上攀登。這幅畫一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰?/span>
（1）根據(jù)下列解釋，從文中找到合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
①不能弄明白的事物。 （           ）
②從心里佩服。 （           ）
③含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。 （           ）
（2）文中破折號(hào)的作用是什么？ （        ）
A.表示聲音的延長(zhǎng)。
B.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。
C.表示遞進(jìn)關(guān)系。
D.表示解釋說(shuō)明。
（3）我的不解之謎是什么？
______________________________________________
（4）挑山工和游人走路不一樣在哪里？
________________________________________________
（5）挑山工這幾句話包蘊(yùn)著什么哲理？
______________________________________________

估分為分
參考答案
參考答案：（1）①不解之謎
②心悅誠(chéng)服
③意味深長(zhǎng)
（2）D
（3）我的不解之謎是挑山工怎么常常跑到我們前頭去了呢？
（4）游人一路東看西看，玩玩鬧鬧總停下來(lái)；挑山工是一個(gè)勁兒往前走。
（5）無(wú)論做什么事只有認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。
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（二）課外閱讀。
《倔強(qiáng)的小紅軍》節(jié)選
       那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說(shuō)：“小鬼，你上馬騎一會(huì)兒吧?！?/span>
       小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長(zhǎng)著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說(shuō)：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧。”
       陳賡同志用命令的口吻說(shuō)：“上去，騎一段路再說(shuō)!”
       小紅軍倔強(qiáng)地說(shuō)：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧?！彼f(shuō)著把腰一挺，做出個(gè)準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì)。
    “那我們就一塊走吧?！?/span>
    “不。你先走，我還要等我的同伴呢?！?/span>
       陳賡同志無(wú)可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說(shuō)：“你把它吃了?！?/span>
       小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕的拍了拍，說(shuō)：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢。”陳賡同志終于被這個(gè)小紅軍說(shuō)服了，只好爬上馬背，朝前走去。
       他騎在馬上，心情老平靜不下來(lái)，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在他眼前。
    “不對(duì)，我受騙了!”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向著來(lái)的路奔跑起來(lái)，等他找到那個(gè)小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
       陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢?他掏出來(lái)一看，原來(lái)是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個(gè)牙印。
       陳賡同志全明白了。就在這個(gè)時(shí)候，小紅軍停止了呼吸。
       陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個(gè)嘴巴：“陳賡啊，你怎么對(duì)得起這個(gè)小兄弟啊!”
（1）根據(jù)解釋從文中找出合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
①完全不放在心上。（           ）
②指沒有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。（            ）
（2）選文第一自然段，對(duì)小紅軍的外貌進(jìn)行了描寫，這樣寫的好處是什么？
_____________________________________________ 
（3）陳賡是怎么被小紅軍說(shuō)服的？（多選）（        ）
A.陳賡第一次讓小紅軍騎馬，小紅軍說(shuō)自己體力強(qiáng)。
B.陳賡第二次讓小紅軍上馬，小紅軍說(shuō)要和馬比賽。
C.陳賡邀請(qǐng)小紅軍一塊走，小紅軍說(shuō)要等同伴。
D.陳賡送小紅軍青稞面，小紅軍說(shuō)自己的干糧多。    
（4）陳賡為什么覺得自己被騙了？
_____________________________________________
（5）陳賡為什么覺得對(duì)不起小紅軍？
_____________________________________________

估分為分
參考答案
參考答案：（1）①滿不在乎
②無(wú)可奈何
（2）通過對(duì)小紅軍的外貌描寫，可以看出小紅軍缺乏營(yíng)養(yǎng)，身體很瘦弱，下文他拒絕陳賡的幫助，反襯出小紅軍的堅(jiān)強(qiáng)。
（3）ABCD
（4）因?yàn)殛愘s想起以前跟自己打交道的窮孩子，都是積極參加革命的，這些孩子的共同點(diǎn)是，不怕苦，不怕累，即使遇到犧牲的危險(xiǎn)也不拖累大家，剛才遇到的小紅軍的言行和神情跟這些孩子是一樣的，所以陳賡幡然醒悟，覺得自己被騙了。
（5）因?yàn)殛愘s覺得是因?yàn)樽约旱氖韬龃笠?，沒有能及時(shí)救助小紅軍而深深后悔自責(zé)，萬(wàn)分悲痛。
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四、寫作文。(每小題30分，共30分)

你們班有沒有性格鮮明的同學(xué)，比如“女漢子”“小吃貨”“智多星”等，請(qǐng)你選擇一個(gè)同學(xué)，向大家介紹一下吧!題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。

估分為分
參考答案
參考答案：略
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考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

試卷導(dǎo)航

1. 填空題。(每小題5分，共30分)

1 2 3 4 5 6

2. 按要求做題。(每小題10分，共20分)

1 2

3. 閱讀理解。(每小題10分，共20分)

1 2

4. 寫作文。(每小題30分，共30分)

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