3.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）
A. 成語(yǔ)“舍生取義”“老驥伏櫪”“豁然開(kāi)朗”分別出自《孟子》、曹操的《龜雖壽》、陶淵明的《桃花源記》。
B. 對(duì)聯(lián)“失馬真成福，移山未必愚”取材于《淮南子》與《列子》，化用了“塞翁失馬”“愚公移山”的典故。
C. 古代稱山的南面或水的北面為“陽(yáng)”，稱山的北面或水的南面為“陰”。
D. “特別想念那東坡的月光，夢(mèng)想跟隨在放翁身旁，就算我沒(méi)有稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)”，歌詞中涉及的古人依次是：蘇軾、陸游、范仲淹。
6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）
A. 《魚我所欲也》選自《孟子·告子上》。孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人，偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的代表人物，與孔子并稱“孔孟”。
B. 《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選自《宋濂全集》，作者宋濂是元末明初文學(xué)家。《送東陽(yáng)馬生序》是一篇序言。
C. 《漁家傲·秋思》的作者范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋著名的文學(xué)家、政治家、思想家。
D. 孟子告訴人們，在面臨各種各樣的抉擇時(shí)，應(yīng)把正義放在首位，發(fā)人深思。
7.下列句子所作的判斷與分析，不正確的一項(xiàng)是（）
A. “性本善的學(xué)說(shuō)使孟子贏得了極高的聲望”中“學(xué)說(shuō)”“贏得”“極高”的詞性依次是名詞、動(dòng)詞、形容詞。
B. “深山巨谷”“舍生取義”“負(fù)篋曳屣”“圣賢之道”四個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)完全相同。
C. “投資億元的武穴梅苑現(xiàn)代畜牧科技示范園建成并開(kāi)始使用?！边@個(gè)句子的主干是：示范園建成使用。
D. “聰明人無(wú)論在哪里跌倒，都會(huì)撿點(diǎn)有用的東西?！边@個(gè)句子是條件復(fù)句。
8.給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
①這便是孩童語(yǔ)文課本中必須有文學(xué)稿章，而且應(yīng)當(dāng)選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章的理由。
②孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀，便從小就有了更形象、更干凈、更準(zhǔn)確運(yùn)用母語(yǔ)的能力。
③文學(xué)閱讀是對(duì)母語(yǔ)更高層次的學(xué)習(xí)。
④母語(yǔ)最優(yōu)美的語(yǔ)氣、搭配、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語(yǔ)文學(xué)里。
⑤優(yōu)美的兒童文學(xué)語(yǔ)言令人心平氣和，值得被記憶儲(chǔ)存，以為日常運(yùn)用。
A. ③⑤①④②
B. ④①③②⑤
C. ④①②⑤③
D. ③①④②⑤
9.下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）
A. 具有極高文學(xué)價(jià)值的史書是我國(guó)歷史的重要佐證，其編寫體例較多。司馬遷的《史記》為編年體，劉向的《戰(zhàn)國(guó)策》為國(guó)別體，司馬光的《資治通鑒》為紀(jì)傳體。
B. 鈞，舊時(shí)對(duì)尊長(zhǎng)或者上級(jí)用的敬詞。如“鈞裁”，指對(duì)上級(jí)裁決的敬稱，也指恭請(qǐng)作出決定。
C. 古詩(shī)詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花”有高潔之意。
D. “弱冠”代稱男子二十歲，“而立”代稱三十歲，“不惑”代稱四十歲，“知命”代稱五十歲，“耳順”代稱六十歲。
10.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）
A. 塞下/秋來(lái)/風(fēng)景異,衡陽(yáng)/雁去/無(wú)留意
B. 老夫/聊發(fā)/少年狂,左/牽黃,右/擎蒼
C. 八百里分/麾下/炙,五十弦翻/塞外/聲
D. 為籬下/黃花/開(kāi)遍,秋容/如拭
