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圓—圓與圓的位置關(guān)系+相切兩圓的性質(zhì) 知識點總結(jié)


一、單項選擇題。(每小題3分,共90分)

1.(2016?江西模擬)已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為5cm和3cm,圓心距O1O2=7cm,則兩圓的位置關(guān)系為(
A. 外離 
B. 外切
C. 相交 
D. 內(nèi)切

2.(2016?環(huán)縣校級模擬)如果兩圓的半徑是3cm和4cm,圓心距是1cm,那么這兩個圓的位置關(guān)系為(
A. 外切 
B. 內(nèi)切 
C. 相交 
D. 內(nèi)含

3.(2016?奉賢區(qū)二模)已知⊙O1與⊙O2外離,⊙O1的半徑是5,圓心距O1O2=7,那么⊙O2的半徑可以是(
A. 4 
B. 3
C. 2 
D. 1

4.(2016?黃浦區(qū)二模)如果兩圓的半徑長分別為1和3,圓心距為3,那么這兩個圓的位置關(guān)系是(
A. 內(nèi)含 
B. 內(nèi)切
C. 外切
D. 相交

5.(2016?松江區(qū)二模)已知⊙O1的半徑r1=6,⊙O2的半徑為r2,圓心距O1O2=3,⊙O1與⊙O2有交點,
那么r2的取值范圍是(
A. r2≥3
B. r2≤9 
C. 3<r2<9 
D. 3≤r2≤9

6.(2016?崇明縣一模)已知兩圓的半徑分別是3和5,圓心距是1,那么這兩圓的位置關(guān)系是(
A. 內(nèi)切 
B. 外切
C. 相交
D. 內(nèi)含

7.(2016?嘉定區(qū)一模)已知⊙O1的半徑為3,⊙O2的半徑長r(r>0),如果O1O2=3,那么⊙O1與⊙O2不可能存在的位置關(guān)系是(
A. 兩圓內(nèi)含
B. 兩圓內(nèi)切
C. 兩圓相交 
D. 兩圓外切

8.(2015?西藏)已知⊙O1與⊙O2相交,且兩圓的半徑分別為2cm和3cm,則圓心距O1O2可能是(
A. 1cm 
B. 3cm
C. 5cm 
D. 7cm

9.(2015?永春縣校級自主招生)已知兩圓的半徑分別為6和1,當它們外切時,圓心距為(
A. 5
B. 6 
C. 7 
D. 8

10.(2015?武城縣校級自主招生)若⊙A的半徑是5,⊙B的半徑是3,圓心距AB=2,則⊙A與⊙B的位置關(guān)系是(
A. 相交 
B. 內(nèi)切 
C. 外切
D. 內(nèi)含

11.(2015?楊浦區(qū)三模)已知半徑分別是3和5的兩個圓沒有公共點,那么這兩個圓的圓心距d的取值范圍是(
A. d>8 
B. d>2 
C. 0≤d<2
D. d>8或d<2

12.(2015?張家界模擬)已知⊙O1的直徑r為6cm,⊙O2的直徑R為8cm,兩圓的圓心距O1O2為1cm,則這兩圓的位置關(guān)系是(
A. 內(nèi)切
B. 外切
C. 相交
D. 內(nèi)含

13.(2015?鹽亭縣模擬)如果相切兩圓的半徑分別為2cm和3cm,那么兩圓的圓心距是(
A. 1cm
B. 5cm
C. 3cm
D. 1cm或5cm

14.(2015?湖州模擬)在△ABC中,同桌100學習網(wǎng)∠C=45°,AB=8,以點B為圓心4為半徑的⊙B與以點C為圓心的⊙C相離,則⊙C的半徑不可能為(

A. 5
B. 6
C. 7
D. 15

15.(2015?濰坊模擬)已知⊙O1、⊙O2的半徑分別是2cm、4cm,若O1O2=6cm,則兩圓的位置關(guān)系是(
A. 外切 
B. 相交 
C. 內(nèi)切
D. 外離

16.(2015?黃岡中學自主招生)如圖,⊙O1與⊙O2外切于P,⊙O1,⊙O2的半徑分別為2,1.O1A為⊙O2的切線,AB為⊙O2的直徑,O1B分別交⊙O1,⊙O2于C,D,則CD+3PD的值為(
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A. 同桌100學習網(wǎng)
B. 同桌100學習網(wǎng)
C. 同桌100學習網(wǎng)
D. 同桌100學習網(wǎng)

17.(2015春?潘集區(qū)期中)如圖,15個外徑為1m的鋼管以如圖方式堆放,為了防雨,需要搭建防雨棚的高度最低應為()m.
同桌100學習網(wǎng)
A. 2 同桌100學習網(wǎng) +1
B.  同桌100學習網(wǎng)
C. 5
D. 2 同桌100學習網(wǎng) +2

18.(2015春?敦煌市校級月考)如圖,兩個半徑都是4cm的圓外切于點C,一只螞蟻由點A開始依A、B、C、D、E、F、C、G、A的順序沿著圓周上的8段長度相等的路徑繞行,螞蟻在這8段路徑上不斷爬行,直到行走2006πcm后才停下來,則螞蟻停的那一個點為(
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A. D點  
B. E點  
C. F點  
D. G點

19.(2014?定陶縣模擬)如圖,扇形OAB,∠AOB=90°,⊙P與OA,OB分別相切于點F,E,并且與弧AB切于點C,則扇形OAB的面積與⊙P的面積比是(
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A. 同桌100學習網(wǎng)
B. 2
C. 同桌100學習網(wǎng)
D. 同桌100學習網(wǎng) +1

20.(2014?宜興市校級模擬)已知如圖,直角三角形中,∠C=90°,AC=6,BC=8,若要在紙片中剪出兩個相外切的等圓,則圓的半徑最大為(
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A. 同桌100學習網(wǎng)
B. 同桌100學習網(wǎng)
C. 1
D. 同桌100學習網(wǎng)

21.(2014?武漢模擬)如圖,兩圓輪疊靠在墻邊,已知兩輪半徑分別為4和1,則它們與墻的切點A′、B′間的距離為(
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A. 3米  
B. 5米  
C. 4米  
D. 2.5米

22.(2014?會澤縣校級模擬)如圖,圖2是一個組合煙花(圖1)的橫截面,其中16個圓的半徑相同,點O1、O2、O3、O4分別是四個角上的圓的圓心,且四邊形O1O2O3O4正方形.若圓的半徑為r,組合煙花的高度為h,則組合煙花側(cè)面包裝紙的面積至少需要(解縫面積不計)(
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A. 26πrh   
B. 24rh+πrh
C. 12rh﹣2πrh   
D. 24rh+2πrh

23.(2014?黃陂區(qū)校級模擬)10個外徑為1m的鋼管以如圖方式堆放,為了防雨,需要搭建防雨棚,這個防雨棚的高度最低應為()m.
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A. 2 同桌100學習網(wǎng) 
B. 同桌100學習網(wǎng) 同桌100學習網(wǎng) +1   
C. 3
D. 同桌100學習網(wǎng) 同桌100學習網(wǎng) + 同桌100學習網(wǎng)

24.(2014?金華模擬)如圖中的圓均為等圓,且相鄰兩圓外切,圓心連線構(gòu)成正三角形,記各陰影部分面積從左到右依次為S1,S2,S3,…,Sn,則S12:S6的值等于(
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A. 19:10   
B. 2:1 
C. 19:7
D. 19:5

25.(2013秋?東西湖區(qū)校級期末)已知△ABC的三邊長分別為9cm、14cm、13cm,分別以A、B、C三點為圓心作圓,
使所作的三個圓兩兩外切,則其中最大圓的半徑為(
A. 8cm
B. 9cm 
C. 10cm 
D. 11cm

26.(2013秋?沙河市期末)下列說法中不正確的是(
A. 若點A在半徑為r的⊙O外,則OA<r
B. 相切兩圓的切點在兩圓的連心線上
C. 三角形只有一個內(nèi)切圓
D. 相交兩圓的連心線垂直平分其公共弦

27.(2014?臨邑縣二模)如圖,正方形ABCD中,E是BC邊上一點,以E為圓心,EC為半徑的半圓與以A為圓心, AB為半徑的圓弧外切,則tan∠EAB的值是(
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A. 同桌100學習網(wǎng)
B. 同桌100學習網(wǎng)
C. 同桌100學習網(wǎng)
D. 同桌100學習網(wǎng)

28.(2014秋?銅陵期末)如圖,三個半徑為同桌100學習網(wǎng)的圓兩兩外切,且△ABC的每一邊都與其中的兩個圓相切,那么△ABC的周長是(
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A. 12+6同桌100學習網(wǎng)  
B. 12+12同桌100學習網(wǎng) 
C. 18+12同桌100學習網(wǎng) 
D. 18+6同桌100學習網(wǎng)

29.(2014秋?中江縣校級期末)如圖,在邊長為3的正方形ABCD中,⊙O1與⊙O2外切,且⊙O1分別與DA、DC邊相切,⊙O2分別與BA、BC邊相切,則圓心距O1O2為(
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A. 6﹣3同桌100學習網(wǎng)
B. 2.4  
C. 4﹣2同桌100學習網(wǎng)  
D. 同桌100學習網(wǎng)﹣1

30.(2014秋?東坡區(qū)校級期末)如圖,正方形ABCD中,E是BC邊上的一點,以E為圓心,EC為半徑的半圓與以A為圓心,AB為半徑的圓弧外切,則EB比EA的值為(
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A. 同桌100學習網(wǎng)
B. 同桌100學習網(wǎng)
C. 同桌100學習網(wǎng)
D. 同桌100學習網(wǎng)

考試倒計時

60分鐘

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