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語(yǔ)言的應(yīng)用--語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共90分)

1．依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
    假如有人問(wèn)我語(yǔ)文是什么，我會(huì)高興地告訴他：___________，展開(kāi)我色彩繽紛的想象；___________，牽動(dòng)我親臨其境的目光；___________，教會(huì)我寓情于物的感觀；___________，演繹我字正腔圓的對(duì)白；___________，美化我獨(dú)抒性靈的意象．
①是跌宕起伏的戲      ②是天真無(wú)邪的童話     ③是優(yōu)雅閑適的散文
④是情節(jié)曲折的小說(shuō)    ⑤是意韻深遠(yuǎn)的詩(shī)歌．
A. ④③②①⑤
B. ②④③①⑤
C. ⑤③①④②
D. ③①④⑤②

2．填入下面橫線上的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    閑情，是          ，寄情于自然；也是          ，去水邊品茗．有時(shí)，從午后一直坐到日暮黃昏，          ．眾人散支，驀然回首，仿佛看見(jiàn)豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見(jiàn)天空淡月一彎，亭中竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是          。
①不知不覺(jué)，一彎月兒掛上柳梢　　　　?、诓灰?jiàn)一個(gè)人，卻有著說(shuō)不出的意境
③偷得浮生半日閑，邀三兩知已　　　　?、苋麻g看桃花開(kāi)遍陌上，聽(tīng)杜鵑鳴．
A. ③④②①
B. ④③①②
C. ④①③②
D. ①②④③

3．下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（）
A. 班長(zhǎng)帶同學(xué)們參觀了新建的汽車站后，對(duì)站長(zhǎng)說(shuō)：“真不好意思，我們的光臨給您帶來(lái)了不少的麻煩!”
B. 我相信你讀了我的文章后，一定會(huì)受益匪淺
C. 晚上十二點(diǎn)，宿舍里還有幾個(gè)開(kāi)燈看書(shū)的同學(xué)，黃蘭不滿地說(shuō)：“大學(xué)生們，誰(shuí)看壞了眼睛，請(qǐng)到我處拿眼藥水．”
D. 老師叫同學(xué)們互改作文，張揚(yáng)對(duì)李明抄襲的作文寫下一句評(píng)語(yǔ)：似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

4．結(jié)合語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    “一粒沙里見(jiàn)世界，半瓣花上說(shuō)人情．”一滴水珠里有浪花的影子，一個(gè)眼神有思念的影子______①；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語(yǔ)里有關(guān)愛(ài)的影子．的確，_______②．
A. ①一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子，一片綠葉里有春天的影子
   ②任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情
B. ①一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子
   ②任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情
C. ①一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子，一片綠葉里有春天的影子
   ②任何細(xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界
D. ①一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子
   ②任何細(xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界

5．把下面句子還原到文中的位置，正確的一處是（）
    比如“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說(shuō)得何等的好！現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來(lái)教育下一代．           ．
A. 一些家訓(xùn)，一些幼年啟蒙讀物重新受到關(guān)注．
B. 其中有的是對(duì)行為舉止的強(qiáng)調(diào)，今天看來(lái)雖然嚴(yán)格，但能有效規(guī)范人們的行為；有的是對(duì)道德情操的熏陶，意旨深遠(yuǎn)，直指?jìng)ゴ竺褡宓木裨搭^．
C. 有了這樣的認(rèn)知，難得不讓人產(chǎn)生敬畏．
D. 可喜的是，不少人已經(jīng)有了這樣的認(rèn)識(shí)．

6．填入下面文字空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    “知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。學(xué)業(yè)上許多有成就的人，學(xué)習(xí)探索往往到達(dá)廢寢忘食的地步．這與其說(shuō)是“苦”，倒不如說(shuō)是“樂(lè)”。_________。
A. 由于把求知當(dāng)成人生樂(lè)事，他們才會(huì)做出成就．
B. 正是他們把求知當(dāng)成人生樂(lè)事，才這樣樂(lè)此不疲，樂(lè)而忘返．
C. 心無(wú)旁騖、孜孜以求方為求知者應(yīng)有的品質(zhì)．
D. “苦”和“樂(lè)”相生相成，只有努力求知的人，才會(huì)以苦為樂(lè)

7．我國(guó)素為“文明古國(guó)、禮儀之邦”，古代文明用語(yǔ)典雅而簡(jiǎn)潔．在現(xiàn)代社會(huì)交際中偶爾使用更能平添一分書(shū)卷和儒雅之氣．
下列用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是（）
A. 操場(chǎng)上碰到同學(xué)時(shí)說(shuō)“久仰大名”
B. 向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)說(shuō)“不吝賜教”
C. 歸還所借之物時(shí)說(shuō)“請(qǐng)笑納”
D. 向陌生人介紹自己父親時(shí)說(shuō)“令尊”

8．下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）
A. 老人路上掉了一張餐紙，清潔人員追上去說(shuō)：“老家伙，你怎能亂扔垃圾？真沒(méi)素質(zhì)！”
B. 小劉到書(shū)店買到了夢(mèng)寐以求的書(shū)，臨走時(shí)，店老板說(shuō)：“謝謝惠顧，歡迎下次光臨．”
C. 快遞員送貨超時(shí)，收貨人說(shuō)：“你是腿短呢，還是屬蝸牛的？這么老半天才把東西送到!”
D. 端午節(jié)放假，有網(wǎng)友發(fā)帖：“真要感謝屈原！如果沒(méi)有他投江，哪來(lái)這么愉快的假期？”

9．選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（）
A. 張老師說(shuō)：“同學(xué)們，有不懂的地方，歡迎垂詢．”
B. 凡作文獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，本組委會(huì)將惠贈(zèng)《哈里波特》一套
C. 我已談了這些，算是拋磚引玉，下面請(qǐng)諸位發(fā)表意見(jiàn)
D. 您的總結(jié)報(bào)告后半部分要由我完成，我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢

10．（2015?梅州）依次填入下面橫線處的句子，語(yǔ)序恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫的一組是（）
    年少時(shí)候，母親就是我們的守護(hù)神，每一次從夢(mèng)中醒來(lái)，都會(huì)看到母親溫柔的目光；每一次跌倒，都會(huì)得到母親的攙扶．冬天里____________；夏天里，_____________；秋天里，_____________；春天里，_____________．
①母親便是月亮，映著我們床前的明月光
②母親就是小火爐，摸起來(lái)，暖暖的
③母親就是一片綠蔭，為我們遮擋太陽(yáng)
④母親就是暖陽(yáng)，給我們力量，讓我們堅(jiān)強(qiáng)．
A. ②①④③
B. ②③①④
C. ③①②④
D. ③②①④

11．（2015?黔南州）下列說(shuō)話得體的一項(xiàng)是（）
A. 你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說(shuō)：“難道要我交兩遍不成？”
B. 同學(xué)邀你到他家去玩，你說(shuō)：“行，屆時(shí)我一定光臨寒舍．”
C. 你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你，有什么好經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹好嗎？”
D. 你去辦公室問(wèn)老師問(wèn)題，你說(shuō)：“老師，我來(lái)不恥下問(wèn)了，請(qǐng)給我講講這個(gè)題．”

12．（2015?哈爾濱）填入下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    我的祖國(guó)，我深深愛(ài)戀的祖國(guó)．你是昂首高歌的雄雞，_________；你是奮蹄疾馳的駿馬，_________；你是沖天騰飛的巨龍，_________．你有一個(gè)美麗的名字﹣﹣中國(guó)．
A. 叱咤時(shí)代的風(fēng)云  喚醒黎明的沉默  掙脫千年的羈絆
B. 叱咤時(shí)代的風(fēng)云  掙脫千年的羈絆  喚醒黎明的沉默
C. 喚醒黎明的沉默  掙脫千年的羈絆  叱咤時(shí)代的風(fēng)云
D. 喚醒黎明的沉默  叱咤時(shí)代的風(fēng)云  掙脫千年的羈絆

13．（2015?佛山）選出填入下列語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)．（）
    讀書(shū)的時(shí)候，人是專注的．因?yàn)槟阍赺______，不由自主地_______，即使是讀閑書(shū)，看到妙處，也會(huì)_______…長(zhǎng)久的讀書(shū)可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了，在生活中也會(huì)_______，而傾聽(tīng)，是讓人_______．
①沿襲洗耳傾聽(tīng)的姿態(tài)          ②聆聽(tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)
③神采倍添的絕好方式          ④謙遜和聚精會(huì)神         ⑤忍不住拍案叫絕．
A. ⑤①④②③
B. ②④⑤①③
C. ⑤①②④③
D. ②⑤④①③

14．（2015?日照）5月4日，國(guó)家旅游局公布了全國(guó)游客不文明行為記錄，嚴(yán)厲整治游客的不文明行為．如果你要?jiǎng)褡枰幻仍诩t軍女戰(zhàn)士雕塑上拍照的游客，下面語(yǔ)句最得體的一項(xiàng)是（）
A. 快下來(lái)！真沒(méi)素質(zhì)！
B. 快下來(lái)！請(qǐng)尊重我們的老一輩革命者！
C. 您好！紅軍戰(zhàn)士需要我們尊重，請(qǐng)不要踩在上面拍照
D. 喂！你認(rèn)為這樣做合適嗎？太不文明了吧！

15．（2015?西藏）下面情景中，扎西和張強(qiáng)約好一同參觀布達(dá)拉宮，扎西去張強(qiáng)家找他，張強(qiáng)的奶奶開(kāi)了門．（）
A. 您好！是奶奶吧？我是扎西，我和張強(qiáng)約好去布達(dá)拉宮，他在家嗎？
B. 您是誰(shuí)呀？張強(qiáng)呢？我找他有事。
C. 我找張強(qiáng)，我要和他去參觀布達(dá)拉宮。
D. 您好！馬上讓張強(qiáng)出來(lái)，我們要去參觀布達(dá)拉宮。

16．（2015?平谷區(qū)一模）某中學(xué)文學(xué)社發(fā)出一封信，邀請(qǐng)一位作家擔(dān)任顧問(wèn)，用語(yǔ)準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是（）
A. 我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我社顧問(wèn)，如能得到應(yīng)允，將是我們莫大的榮幸。
B. 您榮幸的被邀請(qǐng)為我社顧問(wèn)，我們感到無(wú)比高興。
C. 我們榮幸的聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，敬請(qǐng)務(wù)必應(yīng)允。
D. 聘請(qǐng)您為我社顧問(wèn)，將是我們一大榮幸，特呈請(qǐng)柬，敬請(qǐng)欣然賞光。

17．（2015?江西模擬）根據(jù)各種文體對(duì)語(yǔ)言的要求，選出語(yǔ)言得體的一項(xiàng)（）
A. 自從我省東部地區(qū)發(fā)生特大洪水以來(lái)，我市各界對(duì)災(zāi)區(qū)人民生活甚是關(guān)心，積極開(kāi)展賑災(zāi)活動(dòng)，捐款（包括實(shí)物折款）累計(jì)已逾百萬(wàn)元之巨．（廣播稿）
B. 4月18日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來(lái)合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物院，盜竊有價(jià)值文物多件．（法院布告）
C. 梅：落葉喬木，品種很多，性耐寒．葉子卵形，早春開(kāi)花，花瓣五片，有粉紅、白、紅等顏色，味香。果實(shí)球形，青色，成熟的黃色．都可以吃，味酸．（工具書(shū)）
D. 我校教室一共六間，有四間處在風(fēng)雨飄搖之中，東倒西歪，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕，迫切希望教委伸出援助之手，撥款修整為荷?。承＝o教委的報(bào)告）

18．（2015?柳江縣二模）依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
    國(guó)際雕塑大會(huì)是世界雕塑界規(guī)模最大、規(guī)格最高、影響最深遠(yuǎn)的綜合性盛會(huì)，被稱為雕塑界的“奧林匹克”．眾所周知，_____，還要繼續(xù)努力．
①更是城市文化的重要載體．
②從這個(gè)意義上說(shuō)，我們要做的事還很多，路還很長(zhǎng)，
③城市的雕塑文化發(fā)展需要一個(gè)過(guò)程．
④雕塑是人類文明藝術(shù)的結(jié)晶，是時(shí)代精神的象征，
⑤一座城市想成為雕塑名城，僅僅靠收藏雕塑精品是不夠的，
⑥還應(yīng)該引領(lǐng)最新的雕塑潮流，成為新的藝術(shù)思想、藝術(shù)流派、藝術(shù)模式的產(chǎn)地．
A. ⑤⑥④①③②
B. ⑤⑥②④①③
C. ④①③⑤⑥②
D. ④①③②⑤⑥

19．（2015?和平區(qū)模擬）下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）
A. 小明獲得學(xué)雷鋒標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)，他說(shuō)：“感謝所有受助者，是你們給了我機(jī)會(huì)．”
B. 小康到醫(yī)院看望生病的同學(xué)小文，關(guān)切地說(shuō)：“我放學(xué)后順便過(guò)來(lái)看看你，你怎么還沒(méi)好？”
C. 光明小區(qū)的綠地上插有標(biāo)語(yǔ)：“小草微微笑，請(qǐng)你走正道”“不準(zhǔn)停車，違者放氣”
D. 小紅送客出門時(shí)正好遇上天下暴雨，她對(duì)客人說(shuō)：“人不留天留．”

20．（2015?昌平區(qū)二模）結(jié)合語(yǔ)境，在下面文段的橫線處填寫句子構(gòu)成比喻句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
生活中，我們有時(shí)會(huì)遭遇無(wú)意的傷害，但請(qǐng)記住，我們不可以為之拋棄一顆寬容之心．這就猶如______．
A. 牛虻叮上老牛，老牛決不為此而停止耕耘
B. 馬蹄踩踏到了鮮花，鮮花依舊簇?fù)碇R蹄
C. 你不讓它做一顆明星，它甘愿做一盞小燈
D. 山崩造成斷崖，斷崖卻形成了壯觀的瀑布

21．（2015?順義區(qū)一模）三句半，是我國(guó)傳統(tǒng)曲藝表演形式．由四人演出，每人說(shuō)一句．由于最后一人一般只說(shuō)半句（1﹣﹣3個(gè)字），故稱“三句半”．三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱曲藝形式．

例①：老師同學(xué)元旦好，歡迎大家來(lái)指導(dǎo)，不管說(shuō)得好不好，﹣﹣別跑！

例②：全球氣候在變暖，我國(guó)大部正干旱，人類要是再蠻干，﹣﹣完蛋！

  面對(duì)滿大街上如牛皮癬一般難治理的小廣告，市民們很痛恨．下面“三句半”空格處的內(nèi)容你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是（）

小小廣告牛皮癬，①，影響市容真難看，②！

A. ①大街小巷到處貼            ②鏟

B. ①屢治不滅太難管            ②封殺

C. ①大街小巷到處貼            ②封殺

D. ①屢治不滅太難管            ②鏟

22．（2015?南海區(qū)一模）選出填入下列語(yǔ)句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）
    一座城市的底色其實(shí)就是它的文化底蘊(yùn)，然而，文化是需要沉淀的．好的文化沉淀是歷史造就的，需要天時(shí)、地利、人和三者合一，缺一不可．一座古老的城市必然有著      ，這是天時(shí)；有著      ，這是地利；有著      ，這是人和．當(dāng)城市的      和      交融在一起，就積淀成了這座城市的文化底色．
①不會(huì)輕易消失的遺址、遺跡     
②在這片土地上奉獻(xiàn)智慧與勤勞的人們
③歷史文化
④自己不間斷的歷史
⑤現(xiàn)代精神
A. ①②④③⑤
B. ②①④⑤③
C. ④①②③⑤
D. ④⑤②①③

23．（2015?梧州一模）依次填入橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    后三宮往北就是御花園．御花園面積不很大，有大小建筑二十多座，但毫無(wú)擁擠和重復(fù)的感覺(jué)．這里的，         ，和前幾部分迥然不同．      ，掩映在青松翠柏之中；      ，點(diǎn)綴其間．來(lái)到這里，仿佛進(jìn)入蘇州園林．
①建筑布局，環(huán)境氣氛     ②假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹  ③亭臺(tái)樓閣，池館水榭．
A. ①③②
B. ①②③
C. ③①②
D. ②①③

25．（2015?房山區(qū)二模）班長(zhǎng)小李要開(kāi)個(gè)班會(huì)進(jìn)行籃球比賽動(dòng)員，下面是他為動(dòng)員會(huì)準(zhǔn)備的演講稿的一部分，其中有一句話不知如何表述，要你幫忙．你幫他選出的恰當(dāng)句子是（）
    同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我們班籃球隊(duì)的水平明顯提高了，隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練過(guò)程中十分刻苦，雖然此次比賽有勢(shì)均力敵的一班，有上屆冠軍三班，但我們班的隊(duì)員絲毫沒(méi)有畏懼退縮，他們相信，__________．
    下午第三節(jié)課，我們班的隊(duì)員就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，同學(xué)們，讓我們一起給他們加油！
A. 因?yàn)槲覀児餐?，所以比賽取得勝?/span>
B. 如果我們共同努力，比賽就能取得勝利
C. 只要我們共同努力，比賽就能取得勝利
D. 只有我們共同努力，比賽才能取得勝利

26．（2015?南寧模擬）下列句子語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是（）
A. 日前丟失身份證，蒙您及時(shí)送回，感激不盡．明天我將于百忙中專程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩夜Ш?/span>
B. 小王在勸阻同學(xué)不要在走廊追逐打鬧時(shí)說(shuō)：“別再瘋了，這里嚴(yán)禁追逐打鬧．”
C. 小趙老師對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的張老師說(shuō)：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請(qǐng)您不吝賜教．”
D. 會(huì)議開(kāi)始前，主持人特別提醒：“為了保持會(huì)場(chǎng)安靜，請(qǐng)各位關(guān)閉手機(jī)，否則后果自負(fù)！”

27．（2015?道外區(qū)二模）填人下面橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）
    老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿．把命照看好，    ①   ．把心安頓好，  ②     ．把這兩種生活過(guò)好，生命的整體品質(zhì)就是好的．
（節(jié)選自周國(guó)平《生命的品質(zhì)》）
A. ①就是要注重內(nèi)在生活，積累靈魂的財(cái)富．②就是要珍惜平凡生活，保持生命的單純
B. ①就是要積累靈魂的財(cái)富，注重內(nèi)在生活．②就是要保持生命的單純，珍惜平凡生活
C. ①就是要珍惜平凡生活，保持生命的單純．②就是要注重內(nèi)在生活，積累靈魂的財(cái)富
D. ①就是要保持生命的單純，珍惜平凡生活．②就是要積累靈魂的財(cái)富，注重內(nèi)在生活

28．（2015?道外區(qū)二模）【情境】日前，央視著名主持人畢福劍在酒桌上即興唱評(píng)《智取威虎山》，并辱及我國(guó)前領(lǐng)導(dǎo)人．這段視頻一經(jīng)傳出，輿論嘩然．央視表示，將依照有關(guān)規(guī)定對(duì)其作出嚴(yán)肅處理．
你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中，對(duì)這件事評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確、得體的是（）
A. 百病從口人，百禍從口出．    一傅玄
B. 君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚．    一孔子
C. 宴笑友朋多，患難知交寡．    一蒲松齡
D. 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒．    一屈原

29．（2015?奎文區(qū)二模）下列用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是（）
A. 明天是我家喬遷之喜，請(qǐng)大家參加
B. “這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)你貴姓？”老師問(wèn)新來(lái)報(bào)到的學(xué)生
C. 一位作者在給朋友的信中寫道：奉上拙著一本，書(shū)中謬誤，敬請(qǐng)斧正
D. 某同學(xué)在課堂討論時(shí)說(shuō)：“李老師的分析是拋磚引玉，對(duì)我的啟發(fā)很大．”

30．（2015?老河口市模擬）將下面一句話放回原文段，語(yǔ)序銜接、語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（）
    ①相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一個(gè)真實(shí)而坦蕩的人．②近期熱播的電視劇《平凡的世界》道出了人心深處的呼喚．③當(dāng)此之時(shí)，這些平凡的價(jià)值力量，難道不是極好的清醒劑和營(yíng)養(yǎng)劑？④只要理想之火不滅、赤子之心不變、奮斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡．⑤就此而言，最好的世界，其實(shí)就是平凡的世界．
尤其在當(dāng)下，人們面對(duì)的是物質(zhì)潮流的沖擊、浮躁風(fēng)氣的侵襲和功利心態(tài)的膨脹．
A. ①②句之間
B. ②③句之間
C. ③④句之間
D. ④⑤句之間

24．（2015?婁星區(qū)一模）對(duì)下面應(yīng)用文提出的修改意見(jiàn)不正確的一項(xiàng)是（）
    讀書(shū)活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀知識(shí)和寫作能力得到了提高．為此，《海燕》文學(xué)社開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的征文活動(dòng)．本次活動(dòng)得到了老師們的支持與幫助，再次表示感謝．來(lái)稿可以是讀書(shū)故事、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)心得等．文體不限．截稿日期為2015年7月20日．來(lái)稿請(qǐng)寄《海燕》文學(xué)社，也可通過(guò)電子郵件發(fā)送至HAIYAN@163．com．
《海燕》文學(xué)社
2015年4月15日．
A. 第一行中間加上標(biāo)題“征稿啟事”
B. 第三句與征稿啟事無(wú)關(guān)，刪去
C. 在“文體不限”后應(yīng)加上“1000字左右”
D. 格式：日期與署名位置對(duì)調(diào)

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

1. 單項(xiàng)選擇題。(每題3分，共90分)

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