函數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)-函數(shù)的圖象 知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
90分
試卷分?jǐn)?shù)
54分
合格分?jǐn)?shù)
60分鐘
答題時(shí)間
試卷來(lái)源:同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷類(lèi)型:收費(fèi)試卷
1．（2016?廣水市一模）如圖，某電信公司提供了A，B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y（元）與通話(huà)時(shí)間x（元）之間的關(guān)系，則下列結(jié)論中正確的有（）
（1）若通話(huà)時(shí)間少于120分，則A方案比B方案便宜20元；
（2）若通話(huà)時(shí)間超過(guò)200分，則B方案比A方案便宜12元；
（3）若通訊費(fèi)用為60元，則B方案比A方案的通話(huà)時(shí)間多；
（4）若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元，則通話(huà)時(shí)間是145分或185分．
A. 1個(gè)
B. 2個(gè)
C. 3個(gè)
D. 4個(gè)
2．（2016?高安市一模）如圖是護(hù)士統(tǒng)計(jì)一位甲型H1N1流感疑似病人的體溫變化圖，這位病人在16時(shí)的體溫約是（）
A. 37.8℃
B. 38℃
C. 38.7℃
D. 39.1℃
3．（2016?浙江模擬）大明因急事在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上行走去二樓（如圖1），圖2中線(xiàn)段OA、OB分別表示大明在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上行走去二樓和靜止站在運(yùn)行中的自動(dòng)扶梯上去二樓時(shí)，距自動(dòng)扶梯起點(diǎn)的距離與時(shí)間之間的關(guān)系．下面四個(gè)圖中，虛線(xiàn)OC能大致表示大明在停止運(yùn)行（即靜止）的自動(dòng)扶梯上行走去二樓時(shí)，距自動(dòng)扶梯起點(diǎn)的距離與時(shí)間關(guān)系的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
4．（2016?重慶校級(jí)模擬）甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí)，慢跑路程y（米）與所用時(shí)間t（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A. 甲乙兩人8分鐘各跑了800米
B. 前2分鐘，乙的平均速度比甲快
C. 5分鐘時(shí)兩人都跑了500米
D. 甲跑完800米的平均速度為100米∕分
5．（2016?滑縣一模）星期天下午，小強(qiáng)和小明相約在某公交車(chē)站一起乘車(chē)回學(xué)校，小強(qiáng)從家出發(fā)先步行到車(chē)站，等小明到了后兩人一起乘公共汽車(chē)回到學(xué)校．圖中折線(xiàn)表示小強(qiáng)離開(kāi)家的路程y（公里）和所用的時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
A. 小強(qiáng)從家到公共汽車(chē)站步行了2千米
B. 小強(qiáng)在公共汽車(chē)站等小明用了10分鐘
C. 公交車(chē)的平均速度是34千米/小時(shí)
D. 小強(qiáng)乘公交車(chē)用了30分鐘
6．（2016春?蓬溪縣期中）王大爺飯后出去散步，從家中走20分鐘到離家900米的公園，與朋友聊天10分鐘后，用15分鐘返回家中．下面圖形表示王大爺離時(shí)間x（分）與離家距離y（米）之間的關(guān)系是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
7．（2016春?眉山校級(jí)期中）杯子里的開(kāi)水越放越?jīng)?，下列圖象中可以大致反映這杯水的溫度T（℃）與時(shí)間變化t（分鐘）之間變化關(guān)系的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
8．（2016春?市北區(qū)期中）下列各情景分別可以用哪一幅圖來(lái)近似的刻畫(huà)？正確的順序是（）
①汽車(chē)緊急剎車(chē)（速度與時(shí)間的關(guān)系）
②人的身高變化（身高與年齡的關(guān)系）
③跳過(guò)運(yùn)動(dòng)員跳躍橫桿（高度與時(shí)間的關(guān)系）
④一面冉冉上升的紅旗（高度與時(shí)間的關(guān)系）
A. abcd
B. dabc
C. dbca
D. cabd
9．（2016春?市北區(qū)期中）汽車(chē)行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）
①第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度快；
②第3小時(shí)中的速度比第1小時(shí)中的速度慢；
③第3小時(shí)后停止前進(jìn)；
④第3小時(shí)后保持勻速前進(jìn)．
A. ②③
B. ①③
C. ①④
D. ②④
10．（2016春?武城縣校級(jí)月考）某廠的生產(chǎn)流水線(xiàn)每小時(shí)可生產(chǎn)100件產(chǎn)品，生產(chǎn)前沒(méi)有產(chǎn)品積壓，生產(chǎn)3小時(shí)后安排2人裝箱，若3小時(shí)裝產(chǎn)品150件，未裝箱的產(chǎn)品數(shù)量（y）是時(shí)間（t）的函數(shù)，這個(gè)函數(shù)的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
11．（2016春?石家莊校級(jí)月考）一列火車(chē)勻速通過(guò)隧道（隧道長(zhǎng)大于火車(chē)的長(zhǎng)），火車(chē)在隧道內(nèi)的長(zhǎng)度y與火車(chē)進(jìn)入隧道的時(shí)間x之間的關(guān)系用圖象描述正確的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
12．（2016春?重慶校級(jí)月考）一輛慢車(chē)以50千米/小時(shí)的速度從甲地駛往乙地，一輛快車(chē)以75千米/小時(shí)的速度從乙地駛往甲地，甲、乙兩地之間的距離為500千米，兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，則圖中折線(xiàn)大致表示兩車(chē)之間的距離y（千米）與慢車(chē)行駛時(shí)間t（小時(shí)）之間的函數(shù)圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
13．（2016春?開(kāi)縣校級(jí)月考）大年三十晚上，小六駕車(chē)從家出發(fā)到煙花燃放指定點(diǎn)去燃放煙花炮竹，小六駕車(chē)勻速行駛一段時(shí)間后，途中遇到堵車(chē)原地等待一會(huì)兒，然后小六加快速度繼續(xù)勻速行駛，零點(diǎn)之前到達(dá)指定燃放地點(diǎn)，燃放結(jié)束后，小六按駕車(chē)勻速返回．其中，x表示小六從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示小六離家的距離．下面能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
14．（2016春?南京校級(jí)月考）有一游泳池注滿(mǎn)水，現(xiàn)按一定速度將水排盡，然后進(jìn)行清洗，再按相同速度注滿(mǎn)清水，使用一段時(shí)間后，又按相同的速度將水排盡，則游泳池的存水量為h（米）隨時(shí)間t（小時(shí)）變化的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
15．（2016春?豐臺(tái)區(qū)校級(jí)月考）小明的父母出去散步，從家走了20分到一個(gè)離家900米的報(bào)亭，母親隨即按原速返回．父親看了10分報(bào)紙后，用了15分返回家．下面的圖形中表示父親離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
16．（2016春?重慶校級(jí)月考）張老師帶育才藝術(shù)團(tuán)去北京參加文藝匯演，他們乘坐校車(chē)從南開(kāi)大校門(mén)口出發(fā)到機(jī)場(chǎng)趕飛機(jī)．車(chē)開(kāi)了一段時(shí)間后，張老師發(fā)現(xiàn)有一包演出服落在了校門(mén)口門(mén)衛(wèi)處，于是馬上打出租車(chē)返回去取，拿到服裝后，他立即乘同一輛出租車(chē)追趕校車(chē)（下車(chē)取服裝的時(shí)間忽略不計(jì)），結(jié)果，張老師在機(jī)場(chǎng)附近追上校車(chē)．設(shè)張老師與校車(chē)之間的距離為S，校車(chē)出發(fā)的時(shí)間為t，則下面能反映S與t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
17．（2015?濟(jì)寧）勻速地向一個(gè)容器內(nèi)注水，最后把容器注滿(mǎn)，在注水過(guò)程中，水面高度h隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示（圖中OABC為一折線(xiàn)），這個(gè)容器的形狀是下圖中的（）
A. 
B. 
C. 
D. 
18．（2015?貴陽(yáng)）一家電信公司提供兩種手機(jī)的月通話(huà)收費(fèi)方式供用戶(hù)選擇，其中一種有月租費(fèi)，另一種無(wú)月租費(fèi)．這兩種收費(fèi)方式的通話(huà)費(fèi)用y（元）與通話(huà)時(shí)間x（分鐘）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．小紅根據(jù)圖象得出下列結(jié)論：
①l1描述的是無(wú)月租費(fèi)的收費(fèi)方式；
②l2描述的是有月租費(fèi)的收費(fèi)方式；
③當(dāng)每月的通話(huà)時(shí)間為500分鐘時(shí)，選擇有月租費(fèi)的收費(fèi)方式省錢(qián)．
其中，正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（）
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
19．（2015?西寧）如圖，在矩形中截取兩個(gè)相同的正方形作為立方體的上下底面，剩余的矩形作為立方體的側(cè)面，剛好能組成立方體．設(shè)矩形的長(zhǎng)和寬分別為y和x，則y與x的函數(shù)圖象大致是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
20．（2015?婁底）如圖，掛在彈簧稱(chēng)上的長(zhǎng)方體鐵塊浸沒(méi)在水中，提著彈簧稱(chēng)勻速上移，直至鐵塊浮出水面停留在空中（不計(jì)空氣阻力），彈簧稱(chēng)的讀數(shù)F（N）與時(shí)間t（s）的函數(shù)圖象大致是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
21．（2015?齊齊哈爾）如圖，勻速地向此容器內(nèi)注水，直到把容器注滿(mǎn)，在注水過(guò)程中，下列圖象能大致反映水面高度h隨注水時(shí)間t變化規(guī)律的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
23．（2015?呼和浩特）如果兩個(gè)變量x、y之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，則函數(shù)值y的取值范圍是（）
A. ﹣3≤y≤3
B. 0≤y≤2
C. 1≤y≤3
D. 0≤y≤3
24．（2015?黑龍江）如圖所示的容器內(nèi)裝滿(mǎn)水，打開(kāi)排水管，容器內(nèi)的水勻速流出，則容器內(nèi)液面的高度h隨時(shí)間x變化的函數(shù)圖象最接近實(shí)際情況的是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
），B（1，
），C（2，
），則此函數(shù)的最小值是（）
26．（2015?西藏）2015年4月25日尼泊爾發(fā)生了里氏8.1級(jí)強(qiáng)烈地震，地震波及我區(qū)某縣．我軍某部奉命前往災(zāi)區(qū)，途中遇到塌方路段，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的清障，該部加速前進(jìn)，最后到達(dá)救災(zāi)地點(diǎn)．則該部行進(jìn)路程y與行進(jìn)時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
27．（2015?黃岡中學(xué)自主招生）平面直角坐標(biāo)系中，如果把橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn)，那么函數(shù)
的圖象上整點(diǎn)的個(gè)數(shù)是（）
A. 2個(gè)
B. 4個(gè)
C. 6個(gè)
D. 8個(gè)
28．（2015?長(zhǎng)沙校級(jí)自主招生）在如圖所示的三個(gè)函數(shù)圖象中，有兩個(gè)函數(shù)圖象能近似地刻畫(huà)如下a，b兩個(gè)情境：
情境a：小芳離開(kāi)家不久，發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里，于是返回了家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校；
情境b：小芳從家出發(fā)，走了一段路程后，為了趕時(shí)間，以更快的速度前進(jìn)．則情境a，b所對(duì)應(yīng)的函數(shù)圖象分別是（）
A. ③、②
B. ②、③
C. ①、③
D. ③、①
29．（2015?重慶模擬）地鐵1號(hào)線(xiàn)是重慶軌道交通線(xiàn)網(wǎng)東西方向的主干線(xiàn)，也是貫穿中區(qū)和沙坪壩區(qū)的重要交通通道，它的開(kāi)通極大地方便了市民的出行，現(xiàn)某同學(xué)要從沙坪壩南開(kāi)中學(xué)到兩路口，他先勻速步行至沙坪壩地鐵站，等了一會(huì)，然后搭乘一號(hào)線(xiàn)地鐵直達(dá)兩路口（忽略途中停靠站的時(shí)間）．在此過(guò)程中，他離南開(kāi)中學(xué)的距離y與時(shí)間x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（）
A. 
B. 
C. 
D. 
