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三角形—全等三角形的判定+全等三角形的判定與性質(zhì) 知識點總結(jié)


一、單項選擇題。(每小題3分,共90分)

1.(2016?桐城市模擬)在如圖所示的5×5方格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC是格點三角形(即頂點恰好是正方形的頂點),則與△ABC有一條公共邊且全等的所有格點三角形的個數(shù)是


A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

2.(2016?洛陽模擬)已知:如圖,在長方形ABCD中,AB=4,AD=6.延長BC到點E,使CE=2,連接DE,動點P從點B出發(fā),以每秒2個單位的速度沿BC﹣CD﹣DA向終點A運動,設(shè)點P的運動時間為t秒,當(dāng)t的值為秒時.△ABP和△DCE全等.


A. 1

B. 1或3

C. 1或7

D. 3或7

3.(2016?藍田縣一模)如圖,在四邊形ABCD中,E是BC的中點,連接AC,AE,若AB=AC,AE=CD,AD=CE,則圖中的全等三角形有


A. 0對

B. 1對

C. 2對

D. 3對

4.(2016?南京一模)在△ABC中,∠ABC=30°,AB邊長為4,AC邊的長度可以在1、2、3、4、5中取值,滿足這些條件的互不全等的三角形的個數(shù)是

A. 3個

B. 4個

C. 5個

D. 6個

5.(2016?濟南校級一模)如圖,在△ABC與△DEF中,已有條件AB=DE,還需添加兩個條件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一組條件是


A. ∠B=∠E,BC=EF

B. BC=EF,AC=DF

C. ∠A=∠D,∠B=∠E

D. ∠A:∠D=BC:EF

6.(2016?閘北區(qū)二模)如圖,已知∠BDA=∠CDA,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是


A. BD=DC

B. AB=AC

C. ∠B=∠C

D. ∠BAD=∠CAD

7.(2016?寧波模擬)如圖,點C,D在AB同側(cè),∠CAB=∠DBA,下列條件中不能判定△ABD≌△BAC的是


A. ∠D=∠C

B. BD=AC

C. ∠CAD=∠DBC

D. AD=BC

8.(2016春?商河縣校級月考)下列說法中,正確的是

A. 兩邊及一對角對應(yīng)相等的兩個三角形全等

B. 有一邊對應(yīng)相等的兩個等腰三角形全等

C. 兩邊及其中一邊上的中線對應(yīng)相等的兩個三角形全等

D. 兩邊及其中一邊上的高對應(yīng)相等的兩個三角形全等

9.(2016春?深圳校級期中)如圖,使△ABC≌△ADC成立的條件是


A. AB=AD,∠B=∠D

B. AB=AD,∠ACB=∠ACD

C. BC=DC,∠BAC=∠DAC

D. AB=AD,∠BAC=∠DAC

10.(2016春?保定期中)已知AB=AC,AD為∠BAC的角平分線,D、E、F…為∠BAC的角平分線上的若干點.如圖1,連接BD、CD,圖中有1對全等三角形;如圖2,連接BD、CD、BE、CE,圖中有3對全等三角形;如圖3,連接BD、CD、CE、BF、CF,圖中有6對全等三角形;依此規(guī)律,第8個圖形中有全等三角形


A. 24對

B. 28對

C. 36對

D. 72對

11.(2016春?和平區(qū)期中)如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連結(jié)BD、DP,BD與CF相交于點H.給出下列結(jié)論:①△ABE≌△DCF;②△DPH是等腰三角形;③PF = 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)AB;④同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng) = 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)

其中正確結(jié)論的個數(shù)是


A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

12.(2016春?射陽縣校級月考)如圖,∠C=∠D=90°,AC=AD,那么△ABC與△ABD全等的理由是


A. SSS

B. SAS

C. HL

D. AAS

13.(2015?莆田)如圖,AE∥DF,AE=DF,要使△EAC≌△FDB,需要添加下列選項中的


A. AB=CD

B. EC=BF

C. ∠A=∠D

D. AB=BC

14.(2015?泰州)如圖,△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,AC的垂直平分線分別交AC、AD、AB于點E、O、F,則圖中全等三角形的對數(shù)是


A. 1對

B. 2對

C. 3對

D. 4對

15.(2015?宜昌)如圖,在方格紙中,以AB為一邊作△ABP,使之與△ABC全等,從P1,P2,P3,P4四個點中找出符合條件的點P,則點P有


A. 1個

B. 2個

C. 3個

D. 4個

16.(2016春?深圳校級月考)如圖,AB⊥AC于A,BD⊥CD于D,若AC=DB,則下列結(jié)論中不正確的是


A. ∠A=∠D

B. ∠ABC=∠DCB

C. OB=OD

D. OA=OD

17.(2016春?鹽城校級月考)在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點O為坐標(biāo)原點,A(﹣4,0),B(0,3).若在該坐標(biāo)平面內(nèi)有以點P(不與點A、B、O重合)為一個頂點的直角三角形與Rt△ABO全等,且這個以點P為頂點的直角三角形與Rt△ABO有一條公共邊,則所有符合條件的三角形個數(shù)為

A. 9

B. 7

C. 5

D. 3

18.(2015秋?灤縣期末)在如圖中,AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE、CF交于點D,則下列結(jié)論中不正確的是


A. △ABE≌△ACF

B. 點D在∠BAC的平分線上

C. △BDF≌△CDE

D. 點D是BE的中點

19.(2015秋?廣西期末)下列條件中,能判定兩個直角三角形全等的是

A. 一銳角對應(yīng)相等

B. 兩銳角對應(yīng)相等

C. 一條邊對應(yīng)相等

D. 兩條直角邊對應(yīng)相等

20.(2015秋?閻良區(qū)期末)如圖,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,則∠2=


A. 40°

B. 50°

C. 60°

D. 75°

21.(2015秋?北塘區(qū)期末)下列各組條件中,能判斷兩個直角三角形全等的是

A. 兩組直角邊對應(yīng)相等

B. 一組邊對應(yīng)相等

C. 兩組銳角對應(yīng)相等

D. 一組銳角對應(yīng)相等

22.(2015秋?江陰市期末)下列可以判定兩個直角三角形全等的條件是

A. 斜邊相等

B. 面積相等

C. 兩對銳角對應(yīng)相等

D. 兩對直角邊對應(yīng)相等

23.(2015春?冷水江市校級期末)下列條件不能判定兩個直角三角形全等的是

A. 兩條直角邊對應(yīng)相等

B. 有兩條邊對應(yīng)相等

C. 一條邊和一個銳角對應(yīng)相等

D. 兩個銳角對應(yīng)相等

24.(2015春?保定期末)如圖所示,∠C=∠D=90°添加一個條件,可使用“HL”判定Rt△ABC與Rt△ABD全等.

以下給出的條件適合的是


A. AC=AD

B. AB=AB

C. ∠ABC=∠ABD

D. ∠BAC=∠BAD

25.(2015秋?蘇州校級期末)下列各組條件中,能判斷兩個直角三角形全等的是

A. 一組邊對應(yīng)相等

B. 兩組直角邊對應(yīng)相等

C. 兩組銳角對應(yīng)相等

D. 一組銳角對應(yīng)相等

26.(2015春?雅安期末)下列說法中不正確的是

A. 平行四邊形是中心對稱圖形

B. 斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形全等

C. 兩個銳角分別相等的兩直角三角形全等

D. 一直角邊及斜邊分別相等的兩直角三角形全等

27.(2015秋?武漢校級期中)對于條件:①兩條直角邊對應(yīng)相等;②斜邊和一銳角對應(yīng)相等;③斜邊和一直角邊對應(yīng)相等;④直角邊和一銳角對應(yīng)相等;以上能斷定兩直角三角形全等的有

A. 1個

B. 2個

C. 3個

D. 4個

28.(2015春?鄄城縣期中)如圖,若要用“HL”證明Rt△ABC≌Rt△ABD,則還需補充條件


A. ∠BAC=∠BAD

B. AC=AD或BC=BD

C. AC=AD且BC=BD

D. 以上都不正確

29.(2015秋?淅川縣期中)下列可使兩個直角三角形全等的條件是

A. 一條邊對應(yīng)相等

B. 兩條直角邊對應(yīng)相等

C. 一個銳角對應(yīng)相等

D. 兩個銳角對應(yīng)相等

30.(2015秋?淮安校級期中)如圖,O是∠BAC內(nèi)一點,且點O到AB,AC的距離OE=OF,則△AEO≌△AFO的依據(jù)是


A. HL

B. AAS

C. SSS

D. ASA

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