1.(2016?宿遷校級(jí)一模)如圖,已知二次函數(shù)y1=x2﹣x的圖象與正比例函數(shù)y2=x的圖象交于點(diǎn)A(3,2),與x軸交于點(diǎn)B(2,0),若y1<y2,則x的取值范圍是()
A. 0<x<2
B. 0<x<3
C. 2<x<3
D. x<0或x>3
13.(2015秋?駐馬店期末)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=1,則下列結(jié)論正確的是()
A. ac>0
B. 方程ax2+bx+c=0的兩根是x1=﹣1,x2=3
C. 不等式ax2+bx+c<0的解集是﹣1<x<3
D. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小
18.(2015秋?杭州校級(jí)月考)已知直線y=mx+n和拋物線y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的位置如圖所示,且拋物線與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0)、(2,0),拋物線與直線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1和﹣,那么不等式mx+n<ax2+bx+c<0的解集是()
A. 1<x<2
B. x<﹣或x>1
C. ﹣<x<2
20.(2014?濟(jì)南)二次函數(shù)y=x2+bx的圖象如圖,對(duì)稱軸為直線x=1,若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(t為實(shí)數(shù))在﹣1<x<4的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是()
A. t≥﹣1
B. ﹣1≤t<3
C. ﹣1≤t<8
D. 3<t<8
26.(2014?綿陽(yáng)三模)借助于二次函數(shù)y=(x+2)(x﹣3)的圖象,我們知道不等式(x+2)(x﹣3)<0的實(shí)數(shù)解是﹣2<x<3.請(qǐng)類比反向分析:當(dāng)不等式ax2+bx+c<0(a≠0)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都成立時(shí),那么你認(rèn)為其對(duì)應(yīng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象可能是下列中的()
A.
29.(2014?重慶校級(jí)模擬)如圖,在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)和二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交于A(﹣3,0)和B兩點(diǎn),拋物線與x軸交于A、C兩點(diǎn),且C的橫坐標(biāo)在0到1之間(不含端點(diǎn)),下列結(jié)論正確的是()
A. abc<0
B. 3a﹣b>0
C. 2a﹣b+m<0
D. a﹣b>2m﹣2
30.(2014秋?江陰市期末)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于A(﹣1,4)、B(6,3)兩點(diǎn),則能使關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>kx+m成立的x的取值范圍是()
A. x<﹣1
B. ﹣1<x<6
C. x>6
D. x<﹣1或x>6