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二次函數(shù)-二次函數(shù)與不等式(組)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分,共90分)

1.(2016?宿遷校級(jí)一模)如圖,已知二次函數(shù)y1=x2﹣x的圖象與正比例函數(shù)y2=x的圖象交于點(diǎn)A(3,2),與x軸交于點(diǎn)B(2,0),若y1<y2,則x的取值范圍是() 
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A. 0<x<2   
B. 0<x<3   
C. 2<x<3   
D. x<0或x>3

2.(2015?瀘州)若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a<0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2,0),且其對(duì)稱軸為x=﹣1,則使函數(shù)值y>0成立的x的取值范圍是(
A. x<﹣4或x>2  
B. ﹣4≤x≤2 
C. x≤﹣4或x≥2  
D. ﹣4<x<2

3.(2015?貴港)如圖,已知二次函數(shù)y1=同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)x2同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)x的圖象與正比例函數(shù)y2=同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)x的圖象交于點(diǎn)A(3,2),與x軸交于點(diǎn)B(2,0),若0<y1<y2,則x的取值范圍是(
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A. 0<x<2  
B. 0<x<3  
C. 2<x<3  
D. x<0或x>3

4.(2015?杭州模擬)若不等式ax2+7x﹣1>2x+5對(duì)﹣1≤a≤1恒成立,則x的取值范圍是(
A. 2≤x≤3   
B. ﹣1<x<1 
C. ﹣1≤x≤1  
D. 2<x<3

5.(2015?三亞校級(jí)模擬)如圖,拋物線y=x2+1與雙曲線y=同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng) 的交點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1,則關(guān)于x的不等式x2+1<的解集是(
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A. x>1 
B. x<0 
C. 0<x<1  
D. ﹣1<x<0

6.(2015?成都模擬)已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣1的圖象如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,求使得y≤2成立的x的取值范圍是(
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A. x≤﹣1或x≥3    
B. ﹣2≤x≤2    
C. x≥﹣2   
D. ﹣1≤x≤3

7.(2015?莆田校級(jí)模擬)給出下列命題及函數(shù)y=x,y=x2和y=的圖象,如圖下列命題錯(cuò)誤的是(
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A. 如果0<a<1,那么>a>a2    
B. 如果a>1,那么a2>a>
C. 如果﹣1<a<0,那么>a2>a  
D. 如果a<﹣1,那么a2>>a

8.(2015?港南區(qū)一模)如圖,已知拋物線y1=﹣2x2+2,直線y2=2x+2,當(dāng)x任取一值時(shí),x對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別為y1、y2.若y1≠y2,取y1、y2中的較小值記為M;若y1=y2,記M=y1=y2.例如;當(dāng)x=1時(shí),y1=0,y2=4,y1<y2,此時(shí)M=0,下列判斷中正確的是(
①當(dāng)x>0時(shí),y1>y2;②當(dāng)x<0時(shí),x值越大,M值越小;③使得M大于2的x值不存在;④使得M=1的x值是同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)

A. ①②③   
B. ①④ 
C. ②③④   
D. ③④

9.(2015秋?市中區(qū)期末)已知二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象如圖所示,若y>0,則x的取值范圍是(
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A. ﹣1<x<3    
B. ﹣1<x<4    
C. x<﹣1或x>3    
D. x<﹣1或x>4

10.(2015秋?潮南區(qū)期末)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知不等式ax2+bx+c>0的解集是(
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A. ﹣1<x<5    
B. x>5 
C. x<﹣1且x>5    
D. x<﹣1或x>5

11.(2015秋?江西期末)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,下列結(jié)論:
①二次三項(xiàng)式ax2+bx+c的最大值為4;
②4a+2b+c<0;
③一元二次方程ax2+bx+c=1的兩根之和為﹣2;
④使y≤3成立的x的取值范圍是﹣3≤x≤1.
其中正確的有(
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A. 1個(gè)  
B. 2個(gè) 
C. 3個(gè)  
D. 4個(gè)

12.(2015秋?乳山市期末)拋物線y=﹣x2+bx+c的部分圖象如圖所示,對(duì)稱軸是直線x=﹣1,與x軸交于點(diǎn)(1,0),若y<0,則x的取值范圍是(

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 A. x>0 

B. x>1 
C. x<﹣3或x>1    
D. D﹣3<x<1

13.(2015秋?駐馬店期末)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,對(duì)稱軸為直線x=1,則下列結(jié)論正確的是(
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A. ac>0
B. 方程ax2+bx+c=0的兩根是x1=﹣1,x2=3
C. 不等式ax2+bx+c<0的解集是﹣1<x<3
D. 當(dāng)x>0時(shí),y隨x的增大而減小

14.(2015秋?江油市期末)如圖,拋物線y1=﹣x2+4x和直線y2=2x,當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是(
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A. 0<x<2  
B. x<0或x>2  
C. x<0或x>4  
D. 0<x<4

15.(2015秋?惠山區(qū)期末)如圖,二次函數(shù)y=ax2+c的圖象與一次函數(shù)y=kx+c的圖象在第一象限的交點(diǎn)為A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,則關(guān)于x的不等式ax2﹣kx<0的解集為(
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A. 0<x<1  
B. ﹣1<x<0    
C. x<0或x>1  
D. x<﹣1或x>0

16.(2015秋?長(zhǎng)樂市期中)對(duì)二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3,當(dāng)y<0時(shí),自變量x的取值范圍是(
A. ﹣1<x<3  
B. x<﹣1 
C. x>3  
D. x<﹣1或x>3

17.(2015秋?嵊州市校級(jí)期中)已知y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖所示,則當(dāng)y<0時(shí),自變量x的取值范圍是(
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A. x<0 
B. x<﹣1或1<x<2 
C. ﹣1<x<1或x>2 
D. x>﹣1

18.(2015秋?杭州校級(jí)月考)已知直線y=mx+n和拋物線y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系中的位置如圖所示,且拋物線與x軸交于點(diǎn)(﹣1,0)、(2,0),拋物線與直線交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1和﹣,那么不等式mx+n<ax2+bx+c<0的解集是(
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A. 1<x<2  
B. x<﹣同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)或x>1    
C. ﹣同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)<x<2    

D. ﹣1<x<2

19.(2015秋?安圖縣月考)函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象如圖所示,當(dāng)x=m時(shí),y<0,則m的值可能是(
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A. ﹣4  
B. 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)    

C. 2    
D. 3

20.(2014?濟(jì)南)二次函數(shù)y=x2+bx的圖象如圖,對(duì)稱軸為直線x=1,若關(guān)于x的一元二次方程x2+bx﹣t=0(t為實(shí)數(shù))在﹣1<x<4的范圍內(nèi)有解,則t的取值范圍是(
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A. t≥﹣1   
B. ﹣1≤t<3    
C. ﹣1≤t<8   
D. 3<t<8 

21.(2014?黃石)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則函數(shù)值y>0時(shí),x的取值范圍是(
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A. x<﹣1   
B. x>3 
C. ﹣1<x<3    
D. x<﹣1或x>3

22.(2014?義烏市)如圖是二次函數(shù)y=﹣x2+2x+4的圖象,使y≤1成立的x的取值范圍是(
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A. ﹣1≤x≤3    
B. x≤﹣1   
C. x≥1 
D. x≤﹣1或x≥3

23.(2014?南寧)如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x,當(dāng)﹣1<x<a時(shí),y隨x的增大而增大,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
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A. a>1 
B. ﹣1<a≤1    
C. a>0 
D. ﹣1<a<2

24.(2014?尤溪縣質(zhì)檢)直線y1=x+1與拋物線y2=﹣x2+3的圖象如圖,當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍為(
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A. x<﹣2   
B. x>1 
C. ﹣2<x<1   
D. x<﹣2或x>1

25.(2014?溫州一模)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的部分圖象,由圖象可知當(dāng)y>0時(shí),x的范圍是(
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A. x<﹣1且x>5   
B. x>5 
C. ﹣1<x<5   
D. x<﹣1或x>5
 

26.(2014?綿陽(yáng)三模)借助于二次函數(shù)y=(x+2)(x﹣3)的圖象,我們知道不等式(x+2)(x﹣3)<0的實(shí)數(shù)解是﹣2<x<3.請(qǐng)類比反向分析:當(dāng)不等式ax2+bx+c<0(a≠0)對(duì)于任意實(shí)數(shù)x都成立時(shí),那么你認(rèn)為其對(duì)應(yīng)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象可能是下列中的(
A. 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng) 

B.  同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)

C. 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng) 

D. 同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)

27.(2014?牡丹江二模)拋物線y=ax2+bx+c(a>0)如圖,則關(guān)于x的不等式ax2+bx+c<0的解集是(
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A. x>﹣1   
B. x<2 
C. ﹣1<x<2    
D. x<﹣1或x>2

28.(2013秋?石景山區(qū)期末)如圖,拋物線y1=﹣x2+4x和直線y2=2x.當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍是(

A. 0<x<2  
B. x<0或x>2  
C. x<0或x>4  
D. 0<x<4

29.(2014?重慶校級(jí)模擬)如圖,在直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=mx+n(m≠0)和二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象交于A(﹣3,0)和B兩點(diǎn),拋物線與x軸交于A、C兩點(diǎn),且C的橫坐標(biāo)在0到1之間(不含端點(diǎn)),下列結(jié)論正確的是(
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A. abc<0   
B. 3a﹣b>0 
C. 2a﹣b+m<0   
D. a﹣b>2m﹣2

30.(2014秋?江陰市期末)如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)與一次函數(shù)y=kx+m的圖象相交于A(﹣1,4)、B(6,3)兩點(diǎn),則能使關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>kx+m成立的x的取值范圍是(
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A. x<﹣1   
B. ﹣1<x<6    
C. x>6 
D. x<﹣1或x>6

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

1. 單項(xiàng)選擇題。(每題3分,共90分)

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