運(yùn)動(dòng)和相互作用 力和機(jī)械 知識(shí)點(diǎn)試題
90分
試卷分?jǐn)?shù)
54分
合格分?jǐn)?shù)
60分鐘
答題時(shí)間
試卷來(lái)源:同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷類(lèi)型:收費(fèi)試卷
2．（2017秋?揚(yáng)中市月考）用15N的力提升20N的物體，不計(jì)機(jī)械重及摩擦，下面機(jī)械能實(shí)現(xiàn)的是（）
A. 杠桿
B. 定滑輪
C. 動(dòng)滑輪
D. 滑輪組
3．（2016?濱州）利用四個(gè)相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，用同樣的時(shí)間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（）
A. F甲＜F乙 η甲=η乙
B. F甲＞F乙 η甲＞η乙
C. W甲＞W乙 P甲＞P乙
6．（2016?威海）如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線(xiàn)上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項(xiàng)正確的是（）
A. L甲＜L丙 L乙＞L丁
B. L甲=L丙 L乙=L丁
C. L甲＜L丙 L乙=L丁
D. L甲=L丙 L乙＞L丁
7．（2016?泰安）關(guān)于物理實(shí)驗(yàn)的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直使用
B. 長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果的倒數(shù)第一位代表所用刻度尺的分度值
C. 如果砝碼磨損，會(huì)使托盤(pán)天平測(cè)量的結(jié)果偏小
D. 在“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)中，斜面的坡度要小
9．（2016?株洲）下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是（）
A. 一個(gè)雞蛋重約10N
B. 一根筷子長(zhǎng)度約22cm
C. 正常人的脈搏一分鐘約15次
D. 人體密度約7.9×103kg/m3
11．（2016?泰州）關(guān)于一名普通的中學(xué)生的物理量，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 體重約為50N
B. 正常步行的速度約為1.4m/s
C. 身高約為1.6dm
D. 正常騎自行車(chē)的功率約為700W
12．（2016?濱州）小明對(duì)教室中一些物理量的估測(cè)，合理的是（）
A. 黑板擦受到的重力約為100N
B. 課桌的高度約為80cm
C. 教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為1000W
D. 教室內(nèi)感覺(jué)比較舒適的溫度約為37℃
13．（2016?綏化）下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相接近的是（）
A. 兩個(gè)雞蛋的重力大約是1N
B. 一瓶普通礦泉水的質(zhì)量約為5kg
C. 人正常步行的速度約為5m/s
D. 物理教材的長(zhǎng)度約為30dm
14．（2016?岳陽(yáng)）在水平雪地上滑行的運(yùn)動(dòng)員如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）
A. 運(yùn)動(dòng)員彎著腰是通過(guò)降低重心來(lái)增大重力
B. 運(yùn)動(dòng)員受到的重力與地面對(duì)他們的支持力是一對(duì)平衡力
C. 運(yùn)動(dòng)員滑行時(shí)有慣性，停下來(lái)就沒(méi)有慣性
D. 停止蹬地運(yùn)動(dòng)員就慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
16．（2016?黃石）下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是（）
A. 重力的方向豎直向下
B. 在空中高速飛行的子彈所受的力為重力和向前的動(dòng)力
C. 勻速直線(xiàn)行駛的列車(chē)內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車(chē)廂豎直向上跳起，他會(huì)落在車(chē)廂內(nèi)起跳點(diǎn)的后方
D. 繞地球運(yùn)行的“北斗”衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)
20．（2016?湖北）用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)改用1ON的水平拉力使木塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（）
A. 大于5N，小于ION
B. 10N
C. 5N
D. 無(wú)法判斷
21．（2016?賀州）如圖所示，在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，以下說(shuō)法正確的是（）
A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)要把實(shí)驗(yàn)裝置放在水平桌面上
B. 木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小可以直接用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量
C. 比較甲圖和乙圖的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)
D. 比較乙圖和丙圖實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面受到的壓力有關(guān)
22．（2016?孝感）在自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)上，常用傳送帶運(yùn)送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)于工件受力，下列說(shuō)法中正確的是（）
A. 工件受摩擦力，方向水平向右
B. 工件受摩擦力，方向水平向左
C. 工件所受到的重力與工件對(duì)傳送帶的壓力是一對(duì)相互作用力
D. 工件對(duì)傳送帶的壓力與傳送帶對(duì)工件的支持力是一對(duì)相互作用力
23．（2016?遵義）下列關(guān)于摩擦力的事例中說(shuō)法正確的是（）
A. 人在水平地面上向前行走的過(guò)程中，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后
B. 用力推停在水平地面上的汽車(chē)，未推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮诘孛鎸?duì)汽車(chē)的摩擦力
C. 自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，用力捏閘柄，是通過(guò)增大閘皮對(duì)車(chē)圈的壓力增大摩擦力
D. 在水平地面上勻速推動(dòng)各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木箱，側(cè)放比平放時(shí)的推力大
24．（2016?無(wú)錫）教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入硬紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．下列解釋合理的是（）
A. 門(mén)被風(fēng)吹開(kāi)是因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有受到摩擦力的作用
B. 門(mén)沒(méi)被吹開(kāi)是因?yàn)轱L(fēng)吹門(mén)的力小于摩擦力
C. 塞入硬紙片是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦
D. 塞入硬紙片是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦
25．（2016?棗莊）下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象：①走路時(shí)鞋底與地面之間的摩擦；②汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)與空氣之間的摩擦；③騎自行車(chē)時(shí)，車(chē)輪與軸之間的摩擦；④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦，其中屬于有害摩擦的是（）
A. ①和②
B. ②和③
C. ①和④
D. ②和④
26．（2016?天水）“移動(dòng)式劃船機(jī)”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場(chǎng)演示．下列分析正確的是（）
A. 手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦力
B. 操作劃船運(yùn)動(dòng)時(shí)，劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)速度越大，其慣性越大
C. 靜止時(shí)劃船機(jī)對(duì)地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對(duì)平衡力
D. 用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
29．（2016?齊齊哈爾）2015年冬季，東北地區(qū)霧霾天氣引起人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的高度重視，各地紛紛號(hào)召人們少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，關(guān)于自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用，以下說(shuō)法正確的是（）
A. 自行車(chē)的腳蹬子上刻有很深的花紋是為了減少摩擦
B. 騎自行車(chē)上坡前用力蹬車(chē)是為了增大慣性
C. 騎自行車(chē)沿斜坡勻速直線(xiàn)向下運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)械能增大
D. 自行車(chē)的車(chē)座做的較寬大是為了減小壓強(qiáng)
