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物質(zhì) 物質(zhì)的屬性 質(zhì)量與天平 知識(shí)點(diǎn)試題


一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分,共90分)

1.(2016?玉林)在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是(

A. N

B. kg

C. m

D. s

2.(2016?永州)一鐵塊的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的情況是

A. 將它熔化成鐵水

B. 將它軋成薄鐵片

C. 將它切掉一個(gè)角

D. 將它從地球運(yùn)到月球

3.(2016?泉州)小劉在游戲中把乒乓球壓癟了,但沒有破裂.對(duì)于球內(nèi)氣體而言,沒有發(fā)生變化的物理量是

A. 密度

B. 質(zhì)量

C. 壓強(qiáng)

D. 體積

4.(2016?大慶)下列說法正確的是

A. 拿到月球上的物體質(zhì)量變小

B. 聲音是電磁波的一種

C. 熱量一定從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

D. 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持

5.(2016?海南)水是一種重要的資源.具有一些奇特的性質(zhì),如水結(jié)成冰后體積會(huì)變大.水結(jié)成冰后下列物理量中沒有發(fā)生變化的是

A. 質(zhì)量

B. 密度

C. 比熱容

D. 內(nèi)能

6.(2016?將樂縣模擬)蘭州一中的佳佳同學(xué)考取了北京大學(xué),她爸爸將自己的金戒指拿到打金店加工改為了一塊金獎(jiǎng)牌.下列說法正確的是

A. 金戒指熔化倒進(jìn)金牌模具時(shí)質(zhì)量減少了

B. 金戒指做成金牌表面積大了,故質(zhì)量增加了

C. 金牌由景德鎮(zhèn)帶到北京大學(xué)質(zhì)量會(huì)改變

D. 以上說法都不正確

7.(2016?淄博)一杯酒精倒出一半,剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是

A. 質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變

B. 質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?,密度、比熱容和熱值不?/span>

C. 質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?,比熱容和熱值不?/span>

D. 質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔?/span>

8.(2016?河北)下列估側(cè)最接近實(shí)際的是

A. 一袋早餐奶的質(zhì)量約為50g

B. 普通居民樓一層的高度約為3m

C. 綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為30℃

D. 人平靜時(shí)呼吸一次所用的時(shí)間約為9s

9.(2016春?黔東南州期末)在國際單位制中,功率的單位是

A. 千克

B. 牛頓

C. 瓦特

D. 焦耳

10.(2015春?工業(yè)園區(qū)期末)在國際單位制中,質(zhì)量的單位是

A. Pa

B. N

C. kg

D. m

11.(2015?西藏)質(zhì)量的基本單位是

A. 米

B. 安培

C. 秒

D. 千克

12.(2014秋?錫林郭勒盟校級(jí)期末)在國際單位制中,質(zhì)量的單位是

A. 攝氏度

B. 米

C. 千克

D. 千克每立方米

13.(2016?武漢)為了測量某金屬塊的密度,首先用天平測量金屬塊的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,然后用量筒和水測金屬塊的體積如圖乙所示,下列數(shù)據(jù)正確的是


A. 金屬塊的質(zhì)量為39.4g

B. 金屬塊的體積為5L

C. 金屬塊的密度為7.8×103kg/m3

D. 金屬塊的密度為7.88g/cm3

14.(2016?海南校級(jí)二模)在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,下列操作中不必要的是

A. 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上

C. 稱量時(shí)左盤應(yīng)放置等稱量的物體,右盤放置砝碼

D. 判斷天平橫梁是否平衡時(shí),一定要等指針完全靜止下來

15.(2016?臨澧縣模擬)在用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,如果使用了磨損的砝碼,則

A. 測量值比真實(shí)值偏大

B. 測量值比真實(shí)值偏小

C. 測量結(jié)果仍然很準(zhǔn)確

D. 測量結(jié)果偏大偏小是不能確定的

16.(2016?鎮(zhèn)江模擬)下列說法正確的是

A. 一塊鐵塊磨掉一個(gè)角,它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化

B. 石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,所以可以用來制作保溫隔熱材料

C. 常用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”是因?yàn)樗芰吓菽拿芏刃?/span>

D. 能盛1kg水的瓶子,一定盛不下1kg的酒精(ρ酒精ρ

17.(2016?蒼梧縣一模)已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近

A. 一頭牛

B. 一名中學(xué)生

C. 一個(gè)蘋果

D. 一輛家用轎車

18.(2016?徐州模擬)關(guān)于中學(xué)生的下列數(shù)據(jù),符合實(shí)際的是

A. 密度大約為1.0×103kg/m3

B. 質(zhì)量大約為500g

C. 體溫大約為27℃

D. 身高大約為160m

19.(2016春?吳江區(qū)期末)航天員將質(zhì)量為l kg的物體從地球上帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將

A. 增大

B. 減小

C. 不變

D. 無法確定

20.(2016春?黃埔區(qū)期末)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一.設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后,下列說法正確的是

A. 地球上質(zhì)量為6kg的物體,在月球上只有1kg

B. 在地球上重為600N的人,在月球上只有100N

C. 一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它在地球上的六分之一

D. 一個(gè)能使彈簧伸長10cm的人,到達(dá)月球后能使同一彈簧伸長60cm

21.(2016?鹽都區(qū)模擬)下列估測與實(shí)際情況相符的是

A. 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為500g

B. 物理課本從課桌落到地面大約4s

C. 一張課桌的高度約為75cm

D. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃

22.(2016?臨澧縣模擬)下列對(duì)一些物理量的估測,合理的是

A. 教室內(nèi)空氣的質(zhì)量約為100g

B. 教室內(nèi)的大氣壓強(qiáng)大約為1.0×103Pa

C. 一個(gè)中學(xué)生的所受的重力大約為500N左右

D. 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠托起大約1m高的水柱

23.(2016春?南皮縣期中)在一節(jié)實(shí)驗(yàn)課上,老師向一個(gè)質(zhì)量為500g的燒杯中加入200g的水,隨后他將該燒杯中的水向量筒中倒入100g.則在此操作后(g取10N/kg)

A. 燒杯的質(zhì)量減少了100g

B. 燒杯中的水所受的重力減少了100N

C. 量筒中的水所受的重力為1N

D. 燒杯和燒杯中的水所受的重力一共為7N

24.(2016春?昆山市期中)下列現(xiàn)象中,鐵塊質(zhì)量發(fā)生變化的是

A. 對(duì)鐵塊加熱

B. 把鐵塊帶到太空去

C. 鐵塊生銹了

D. 鐵塊被壓成鐵板

25.(2016春?江寧區(qū)期中)航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時(shí)物體的質(zhì)量將

A. 增大

B. 減小

C. 不變

D. 減小或不變

26.(2016春?蘇州校級(jí)期中)從火爐中拿出被燒紅的鐵塊,降溫后不變的物理量是

A. 溫度 

B. 質(zhì)量

C. 體積

D. 密度

27.(2016?邵陽)小軍同學(xué)使用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平,在測量物體質(zhì)量的過程中,通過增減砝碼后,指針的位置在分度盤的中線偏左.此時(shí)他應(yīng)該

A. 將游碼向右移動(dòng),至橫梁再次平衡

B. 將左端的平衡螺母向右調(diào),至橫梁再次平衡

C. 將右端的平衡螺母向左調(diào),至橫梁再次平衡

D. 將右盤砝碼再減少一些

28.(2016?新泰市校級(jí)模擬)“在用托盤天平側(cè)物體質(zhì)量”時(shí),某同學(xué)用已調(diào)好的天平在測物體質(zhì)量的過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該

A. 把橫梁右端螺母向右旋出一些

B. 把橫梁左端螺母向右旋進(jìn)一些

C. 把天平右盤的砝碼減少一些

D. 向右移動(dòng)游碼

29.(2016?環(huán)縣校級(jí)模擬)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,測量過程中向左移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于

A. 向左調(diào)節(jié)平衡螺母

B. 向右調(diào)節(jié)平衡螺母

C. 往右盤增加砝碼

D. 往右盤減少砝碼

30.(2016?槐蔭區(qū)一模)某同學(xué)用調(diào)節(jié)好的托盤天平,稱一物體的質(zhì)量,在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后,當(dāng)放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右;若將這最小的砝碼取出,指針偏左,要測出物體的質(zhì)量,正確方法是

A. 取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)

B. 不取出最小的砝碼,將橫梁螺母向右調(diào)

C. 不取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)

D. 取出最小的砝碼,將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)

考試倒計(jì)時(shí)

60分鐘

1. 單項(xiàng)選擇題。(每題3分,共90分)

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