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語文知識專項訓(xùn)練（基礎(chǔ)知識二）-理解句意


一、單項選擇題。(每小題5分，共45分)

1．課文中：“詩只有十行，可我覺得他讀了幾個小時?！睂@句話理解正確的一項是（）。
A. 父親會寫劇本，但不懂詩。
B. 父親讀詩讀的非常認(rèn)真仔細(xì)。
C. “我”急于得到父親的贊賞。

2. 父親對巴迪同一首詩的評價截然不同，原因是（）。
A. 父親比母親更愛自己的孩子。
B. 父親比母親欣賞詩的水平高。
C. 母親希望巴迪成為詩人，父親不希望。
D. 母親想鼓勵孩子，父親要鞭策孩子。

3. “我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運?！边@句話中的“幸運”指的是（）。
A. 出版發(fā)表了許多劇本、小說。
B. 能同時得到鼓勵和警告。
C. 慈祥的母親經(jīng)常對“我”說“精彩極了”。
D. 嚴(yán)厲的父親經(jīng)常對“我”說“糟糕透了”。

4．下面的橫線上應(yīng)填的句子是（）
在我的夢里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，__________。夢境如此美好，能忍心讓它僅僅是個夢嗎？
A. 受污染的所有河流重新清波蕩漾
B. 所有受污染的河流重新清波蕩漾
C. 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾
D. 所有清波蕩漾的河流不再受污染 

5．下面句子中表達(dá)意思不一樣的是第（）句。
A. 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？
B. 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這不是真理。
C. 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，不能說這不是真理。
D. 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這就是真理。

6．“答應(yīng)別人的事就要守信用?！迸c這句話意思不一樣的是（）。
A. 答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？
B. 答應(yīng)別人的事非守信用不可！
C. 答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？
D. 答應(yīng)別人的事不能不守信用。

7. 以下句子詞序變化后意思差別最大的一句是（）
A. 他家來客了。――――他家客來了。
B. 我吃了飯再去。――――我去了再吃飯。
C. 也只有他這樣怕冷。――――這樣怕冷也只有他。
D. 有你們看的書。――――書有你們看的。

8．“學(xué)習(xí)語文要下功夫”，與這句話意思不一樣的一項是（）。
A. 學(xué)習(xí)語文能不下苦功嗎？
B. 學(xué)習(xí)語文非下苦功不可！
C. 學(xué)習(xí)語文非下苦功不可嗎？
D. 學(xué)習(xí)語文不能不下苦功。

9．下面哪句廣告語最能表達(dá)出“永不停息，不斷進(jìn)取”的精神?（）
A. 李寧：一切皆有可能。
B. 澳柯瑪：沒有最好，只有更好。
C. 新飛：廣告做得好，不如新飛冰箱好。
D. 科龍：質(zhì)量取勝。

*以下為主觀題，系統(tǒng)不自動評分，請答題后自行估分。若沒有估分，系統(tǒng)按滿分計算。

二、填空題。(請在橫線上直接作答)(每小題6分，共54分)

1．選擇恰當(dāng)詞語的序號填在句子中的橫線上。
  A.獨具匠心    B.妙筆生花    C.張冠李戴    D.囫圇吞棗
  很多文學(xué)作品的構(gòu)思都，我們閱讀的時候不應(yīng)該。

估分為分
參考答案

2．讀讀下面人物的語言，想想應(yīng)分別讀出怎樣的語氣。（選擇正確的序號填在橫線上）
A．充滿同情、愛意、遺憾、內(nèi)疚     B．迫切    C．誠懇、熱情    D．體諒、安慰
（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈??！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！”
（2）一個男的說：“是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>
（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?span contenteditable='false' class='horizontal_line_replace'>
（4）貝多芬朔：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

3．將正確答案的序號寫在橫線上。
A.“團結(jié)松”  B.“蒲團松”  C.生在石上  D.有強大的團結(jié)力
(1).上面的枝條向四面八方水平放射，全體像個“丁”字，但上面一劃的長度大約相當(dāng)于下面一直的長度的四倍。
(2).一束樹枝就變成了樹干，形似希臘殿堂的一種柱子。
(3).文殊院窗前有一株松樹，由于石頭崩裂，松根一大半長在空中，像須蔓一般搖曳著。寫出黃山松的特點。
(4).作者列舉“團結(jié)松”和“蒲團松”，寫出黃山松的特點。

4．破折號的作用你知道嗎？選一選。
A.表示解釋、說明   B.表示意思的遞進(jìn)   C.表示意思的轉(zhuǎn)折   D.表示語音的延長
（1）街上飄著一股烤鵝的香味，今天是大年夜——她可忘不了這個。
（2）傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——                               
（3）這個葬禮是為一條瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布舉行的。        

估分為分
參考答案

5．句子訓(xùn)練營。將對應(yīng)的序號填在括號里。
A.壯麗的山川； B.中華少年的英姿； C.東方文化的美麗； D.中華少年的誓言。
 （1）碧波環(huán)抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原。                              ()
（2）要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。                       ()
（3）從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。                   ()
（4）五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。    ()

6．下列句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里。
A.表示省略遞增的次數(shù)   B.表示心理活動時斷時續(xù)   C.表示語意的跳躍    D.表示說話吞吐
（1）我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。                                     （）
（2）古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……                                                （）
（3）……不，還沒來！……為什么把他們抱過來呀？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……   （）
（4）謝謝上帝，總算活著回來了……我不在，你在家里做什么？                               （）

7．破折號在本文中有如下用法：
①表注釋，②表提示，③表插說，④表話題轉(zhuǎn)換，⑤表話沒說完。
請辨析下邊的例子：
（1）這時，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——()
（2）你買這本書吧——這本比那一本好。()
（3）我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模胡辨出……()
（4）一個矮小而結(jié)實的中年人——內(nèi)山老板走了過來。()
（5）……掏出那塊帶著體溫的銀元，放到他的手里——他的手多瘦?。?)
（6）“哦！您，您就是——”()
（7）我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一塊多錢……()
（8）那種正直而慈詳?shù)难酃猓刮伊⒃摳械缴砩鲜芰烁赣H的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織著的撫摩似的。()
（9）我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！()

8．選詞語填空。
                 奔騰      沸騰
（1）只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（）起來了。
（2）霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。
                 觀賞      欣賞
（3）媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。
（4）我們到音樂廳（）音樂。

9．下列句中的省略號有不同的作用，請找出正確的答案把序號填在句后的括號里。
A.表示省略遞增的次數(shù)   B.表示心理活動時斷時續(xù)    C.表示語意的跳躍       D.表示說話吞吐
（1）我嘛……縫縫補補……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。（）
（2）古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……  （）
（3）……不，還沒來！……為什么把他們抱過來呀？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……（）
（4）謝謝上帝，總算活著回來了……我不在，你在家里做什么？ （）

考試倒計時

60分鐘

1. 單項選擇題。(每題5分，共45分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. 填空題。(每題6分，共54分)

1 2 3 4 5 6 7 8 9

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