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高中語文第6課《辛棄疾詞兩首》(必修4)

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課堂提問

課程內(nèi)容

《辛棄疾詞兩首》

《水龍吟 登建康賞心亭》
    楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。    休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂辏瑧n愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?

《永遇樂 京口北固亭懷古》
    千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。    元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路??煽盎厥?,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?

研討與練習(xí)
一、背誦這兩首詞,研討下列各題。
1、試結(jié)合作者的經(jīng)歷,分析《水龍吟》中所抒發(fā)的“登臨意”是怎樣的思緒?上片的景物描寫營造了怎樣的意境?
2、《永遇樂》一詞的主旨?xì)w在結(jié)句“憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否”上,試結(jié)合全詞內(nèi)容,談?wù)勀銓@個(gè)句子的理解。
二、辛詞長于用典。在這兩首詞中,作者各用了哪些典故?他借助這些歷史故事和歷史人物分別表達(dá)了什么情思?
三、為了聲韻和諧,詞中多有語序倒置的句子。試把下列句子語序倒置的部分找出來,再從學(xué)過的詩詞中補(bǔ)充若干例子,體會其表達(dá)效果。
1、千古江山,英雄無覓孫仲謀處。
2、四十三年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。
四、“英雄”一詞在南宋時(shí)期的詩詞作品中經(jīng)常出現(xiàn),呼喚英雄成了那個(gè)時(shí)代的聲音。辛棄疾的這兩首詞都提到了“英雄”,它們分別指誰?表達(dá)了作者怎樣的感情?請你從其他詞中再找出幾例。

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王老師

女,中教高級職稱

課堂生動,掌控力強(qiáng),學(xué)生參與程度高,能點(diǎn)燃學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的熱情。

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