課程內(nèi)容：
《探究彈性勢能的表達式》
一、彈性勢能
【問題1】物體可以具有動能、重力勢能，一個物體在什么情況下具有彈性勢能？
什么叫彈性勢能？
發(fā)生彈性形變的物體的各部分之間，由于有彈力的相互作用，也具有勢能，這種勢能叫做彈性勢能。
【問題2】重力勢能與重力做功有關(guān)，彈性勢能與什么力做功有關(guān)呢？
二、探究彈性勢能的大小
【問題3】彈性勢能的大小可能與哪些因素有關(guān)？
猜想：彈性勢能的大小可能與形變有關(guān)。
【問題4】重力勢能與彈性勢能有類似的特點，重力做功與重力勢能變化之間的關(guān)系是什么？你認為彈力做功與彈性勢能變化之間應(yīng)該有什么關(guān)系？
【問題6】你現(xiàn)在知道怎樣求拉力所做的功嗎？計算的結(jié)果是多少？
【問題】彈性勢能也有相對性嗎？在上面的探究過程中，我們規(guī)定彈簧處于自然狀態(tài)下，也就是既不伸長也不縮短的勢能為零勢能，能不能規(guī)定彈簧某一任意長度時的勢能為零勢能？
例1.關(guān)于彈簧的彈性勢能，下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)彈簧變長時，它的彈性勢能一定增大
B.當(dāng)彈簧變短時，它的彈性勢能一定減小
C.在拉伸長度相同時，k越大的彈簧，它的彈性勢能越大
D.彈簧在拉伸時的彈性勢能一定大于壓縮時的彈性勢能
例2.在水平地面上放一個豎直輕彈簧，彈簧上端與一個質(zhì)量為2.0Kg的木塊相連，若在木塊上再作用一個豎直向下的力F，使木塊緩慢向下移動0.10m，力F做功2.5J。此時木塊再次處于平衡狀態(tài)，力F的大小為50N，求：
（1）在木塊下移0.10m的過程中彈性勢能的增加量；
（2）彈簧的勁度系數(shù)。
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張老師
女，中教高級職稱
張艷，具有扎實的專業(yè)功底，腳踏實地的工作作風(fēng)，以學(xué)生為本的教學(xué)理念，其教學(xué)風(fēng)格受到歷屆學(xué)生的好評。
