課程內(nèi)容
《推敲》
島初赴舉京師。一日于驢上得句云：“鳥宿池邊樹，僧敲月下門。”始欲著“推”字，又欲作“敲”字，煉之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí)引手作推敲之勢。時(shí)韓愈吏部權(quán)京兆，島不覺沖至第三節(jié)。左右擁至尹前，島具對(duì)所得詩句云云。韓立馬良久，謂島曰：“作‘敲’字佳矣。”遂與并轡而歸，留連論詩，與為布衣之交。
研討與練習(xí)
一、“煉字”就是在寫作時(shí)斟酌字詞，使語言簡潔優(yōu)美。本文中“僧敲月下門”一句，韓愈說“作敲字佳”。這樣說有什么根據(jù)？你同意韓愈的說法嗎？
二、運(yùn)用煉字的方法，說說下面的詩句能不能用括號(hào)里的詩句代替，為什么？
1、春風(fēng)又綠江南岸
（春風(fēng)又到江南岸）
2、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲
（隨風(fēng)忽入夜，潤物竟無聲）
三、“詩話”是古代隨筆的一種，是評(píng)論詩作、詩人、詩派并記錄詩人議論和行事的著述。這則詩話情節(jié)生動(dòng)，故事性強(qiáng)。請(qǐng)復(fù)述故事梗概，并在班內(nèi)進(jìn)行表演。
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