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課程內(nèi)容
《信》
我學(xué)會了寫信，
用筆和紙，
用手和心。
我多么想寫啊，
寫許多許多的信——
替雛鳥給媽媽寫，
讓媽媽快回巢，
天色已近黃昏。
替花朵給蜜蜂寫，
請快來采蜜，
花兒已姹紫嫣紅。
替大海給小船寫，
快去航海吧，
海面上風(fēng)平浪靜。
替云給云寫，
愿變成綿綿春雨；
替樹給樹寫，
愿連成無邊的森林。
給自己，
我也要
寫一封封信，
讓自己的心，
和別人的心，
貼得緊緊、緊緊……
識字
巢 蜜 蜂 紫 綿
練習(xí)
你愿意給誰寫信？為什么？
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張老師
男，小教中級職稱
具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是在語文教學(xué)方面，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
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