課程內(nèi)容
《活見(jiàn)鬼》
有赴飲夜歸者，值大雨，持蓋自蔽。見(jiàn)一人立檐下，即投傘下同行。久之，不語(yǔ)，疑為鬼也。以足撩之，偶不相值，愈益恐，因奮力擠之橋下而趨。值炊糕者晨起，亟奔入其門，告以遇鬼。俄頃，復(fù)見(jiàn)一人，遍體沾濕，踉蹌而至，號(hào)呼有鬼，亦投其家。二人相視愕然，不覺(jué)大笑。
譯文：
有個(gè)人赴宴后深夜回家，正趕上天下大雨，就撐起傘來(lái)遮雨?？匆?jiàn)一個(gè)人站在路旁房屋的滴水檐下，那人跑過(guò)來(lái)一下子鉆到自己的傘下，和自己一塊走起來(lái)。
走了好一陣，那人也不說(shuō)話。他懷疑是鬼，就用腳撩試，正巧沒(méi)碰著，更加害怕，于是用力把那個(gè)人擠下橋去，撒腿就跑。
這時(shí)正是做糕的人清早起來(lái)的時(shí)候。他趕緊跑到糕點(diǎn)鋪門口，告訴人家自己遇見(jiàn)鬼了。不一會(huì)兒，又見(jiàn)一個(gè)人，渾身濕淋淋的，跌跌撞撞地跑來(lái)，大喊著“有鬼”，也跑進(jìn)做糕人家中。兩人互相看看，目瞪口呆，隨即不覺(jué)大笑起來(lái)。
識(shí)字
趨 炊 沾 踉 蹌 愕
課后練習(xí)
兩人為什么“相視愕然，不覺(jué)大笑”？
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李老師
男，中教高級(jí)職稱
先進(jìn)教育工作者，市歷史教學(xué)與研究科研組帶頭人，注重教學(xué)改革與實(shí)踐，課堂氣氛活躍。
