課程內(nèi)容：
《聽診器的由來》
一百多年前，法國有位醫(yī)生叫雷奈克。他看到許多肺結(jié)核病人，由于沒有得到及時的診斷和治療而痛苦地死去，心里非常難過。他一直在想：怎樣才能及早發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)出現(xiàn)的病變呢？
有一天，雷奈克從一個花園走過，看見兩個男孩兒正在蹺蹺板那里玩兒。他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。雷奈克很好奇，就問他們在干什么。一個男孩兒告訴他，通過木板能清楚地聽到另一頭劃木板的聲音。雷奈克試了試，果然，聲音沿著木板傳了過來。他高興極了，趕緊跑回醫(yī)院，找了一根小木棍，一頭靠著病人的胸腔，另一頭湊近自己的耳朵。?。『粑?，心跳聲，都聽到了。
從此，雷奈克每天都用小木棍仔細(xì)聽病人內(nèi)臟的聲音，然后分析研究，作出診斷。
后來，雷奈克發(fā)現(xiàn)，用空心木管聽診效果更好。于是，他改用空心木管，并且把兩端做成喇叭狀，制造出了世界上第一個聽診器。
課后練習(xí)：
1.默讀課文。說說雷奈克發(fā)明聽診器的經(jīng)過。
2.讀一讀，按照句子寫的動作，和同學(xué)試一試。
他們一個站在這頭，彎著腰，把耳朵緊貼著蹺蹺板；一個蹲在那頭，用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。
3.我會寫。
內(nèi) 緊 板 近 克 醫(yī) 彎 病
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李老師
女，小教中級職稱
注重對教學(xué)方法的研究，能因材施教，課堂氣氛活躍。
