課程內(nèi)容
《將進(jìn)酒》
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停 。與君歌一曲,請(qǐng)君為我側(cè)耳聽。鐘鼓饌玉何足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒 。古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
我們?cè)谛蕾p李白這首勸酒詩(shī)時(shí),要充分把握詩(shī)中句式的長(zhǎng)短變化,韻腳的疏密轉(zhuǎn)換,在有感情、得法的誦讀中,體會(huì)詩(shī)人借酒興,淋漓盡致抒發(fā)出來的不平之氣。
首先,詩(shī)的開篇就是兩組排比句,猶如抉天風(fēng)裹海雨,向我們迎面撲滅,而且首句“君不見黃河之水天上來”寫大河之來,勢(shì)不可擋;第二句“奔流到海不復(fù)回”,言大河之去,勢(shì) 不可回。一漲一消,形成舒往復(fù)的詠嘆韻律。緊接著又是同樣的兩個(gè)長(zhǎng)句:“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”感嘆歲月源流失,人生易老,真是一波末來,一波又起,但是,五六句,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”隨著詩(shī)人的感情“由”變?yōu)椤皻g”,節(jié)奏頓轉(zhuǎn)各緩,句式亦成七字齊言。“須”“還”“必”“且”等一連串表明意愿的詞語(yǔ)的運(yùn)用,將詩(shī)人的感情由歡暢一步步推進(jìn),提升,積聚成高亢,嘹亮的“會(huì)須一飲三百杯”這樣的豪舉高歌,至此,詩(shī)人的狂放之情益發(fā)趨向高潮,詩(shī)的旋律益發(fā)加快?!搬蜃樱で鹕瑢⑦M(jìn)酒,杯莫?!?,這四個(gè)短句的忽然加入,不但使詩(shī)歌節(jié)奏富于變化,而且使我們仿佛親耳聽到詩(shī)人在席上頻頻的勸酒聲。更奇的是,詩(shī)人不但連聲比較勸酒,而且詩(shī)興大發(fā),引吭高歌了。在高聲許可之中,詩(shī)人的感情由狂放轉(zhuǎn)為憤懣,激越了:“主人何為言少錢,徑須沽取對(duì)君酌”終于發(fā)出最后的一番豪 言壯語(yǔ):即便千金散盡,也還可以用名貴寶物來?yè)Q取美酒,讓大家一酸方休,“同銷萬古愁”吧!誦讀至此,我們的身體中、聲音里也奔涌著詩(shī)人跌宕起伏的感情激流。
誦讀中,我們發(fā)現(xiàn),全詩(shī)通篇以七言為主,而以三言、五、址言句“破”之,極參差錯(cuò)綜之致;詩(shī)句以散行為主,又以短小的對(duì)仗語(yǔ)點(diǎn)綴,節(jié)奏疾徐變化,奔放而不隨性。所以,這首詩(shī)雖然篇幅不長(zhǎng),卻五音繁會(huì),氣象不凡。尤其是音韻、節(jié)奏隨著詩(shī)情的起伏,時(shí)緩時(shí)急,忽高忽低,曲折回環(huán),奔騰向前,我們只有思隨情轉(zhuǎn),音以律變,才能讀此詩(shī)“于雄快之中”,從而“得其深遠(yuǎn)宕逸之神”。(沈德潛《唐詩(shī)別裁集》)
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中,請(qǐng)耐心等待
范老師
女,中教高級(jí)職稱
尊重學(xué)生,理解學(xué)生,善于激勵(lì)、鼓舞每一位學(xué)生,多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
