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三年級數學下冊第七章《數據的整理和表示》快樂成長-數據的整理和分析
淘氣班的同學想模擬開一個鞋店，為了“進貨”需要調查。
說一說，可以怎樣調查？
小軍：可以調查同學們的鞋號，多的就多進些。
小麗：男生和女生分開調查吧。
下面是調查結果，整理一下并把結果表示出來。
妙想是這樣做的，你看懂了嗎？再接著畫下去。
說一說你發(fā)現了什么，對鞋店“進貨”有什么建議？
小麗：男生鞋最大號碼是38號，最小號碼是......
小軍：女生穿......號鞋的人最多，要多進一些。
練一練
1.請你也模擬開一個鞋店，進行“進貨”調查。
（1）說一說，可以怎樣調查？
（2）同伴合作，調查班里同學的鞋號，整理調查結果并表示出來。
（3）說一說，你發(fā)現了什么？你對于鞋店“進貨”有什么想法？
2.三（2）班選舉大家最喜歡的農場里的動物，選舉記錄入下圖。
（1）喜歡哪種動物的人最多？
（2）一共有多少人投票？
8+6+2+12=28（人）
答：一共有28人投票。
（3）下面哪一組和上圖所表示的數據完全一樣？
小練筆
某廠擬生產一種八年級學生使用的文具，但無法確定其顏色。為此，就該文具的顏色，小亮調查了八（1）班50位同學，結果如下：
紅 紅 黃 綠 藍 紅 黃 紅 紅 綠 黃 紅 紅 綠 黃
綠 紅 紅 黃 綠 紅 紅 黃 紅 綠 藍 紅 紅 綠 藍
黃 紅 綠 藍 紅 紅 紅 綠 藍 紅 綠 黃 紅 紅 綠
綠 藍 紅 紅 綠
整理上面的數據，說說該班同學最喜歡哪種顏色的文具？
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井老師
女，小教高級職稱
有事業(yè)心，追求卓越，善于學習，具有較高綜合素質。擅長數學教學，并多次獲市優(yōu)秀教師稱號。
