2021年人教版語文三年級(jí)上冊 5.鋪滿金色巴掌的水泥道
一、單選題
二、填空題
1.給加粗的字選擇正確的讀音。
水洼(wā wá）
腳印(yìn rèn)
凌亂(líng léng）
增加（zēng zhēng)
棕紅(zōng zhōng）
雨靴(xiē xuē）
鋪開(pū pù)
泥土(ní mí)
緊緊(jīn jǐn)
三、主觀題
1.門前的水泥道很美。（改成感嘆句)
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2.閱讀課文片段，完成習(xí)題。
水泥道像鋪(pū pù)上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……
每一張法國梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘(zhān nián)在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌(lín líng)亂。然而，這更增(zēn zēng)添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，我一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
要是不怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
當(dāng)我背著書包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺得，門前的水泥道真美啊!
（1）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
_____地走著
_____地?cái)?shù)著
_____地跳著
（2）選擇括號(hào)內(nèi)正確的讀音，打“√”。
（3）用“___”畫出文中的比喻句。并填空。
水泥道像_________。
梧桐樹的落葉像_________。
棕紅色的小雨靴像_________。
（4）根據(jù)對語句的理解判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
這多像兩只棕紅色小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
①這里把人走路的樣子比作兩只蹦跳著、歌唱著的小鳥。( )
②這句話表現(xiàn)了行走在這樣的水泥道上的快樂心情。( )
③句中的省略號(hào)表示列舉的省略。( )
④寫水泥道的語句寫出了靜態(tài)的畫面，而這句話寫出了動(dòng)態(tài)的畫面。( )
3.閱讀短文，回答問題。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空像一面無邊無際的大鏡子。如煙似霧的云從天空慢慢飄過，幾乎不（留 流）一點(diǎn)兒痕跡。忽然，我欣喜地發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了一個(gè)黑色的字。是“一”字，不，是“人”字，是一群大雁整齊地排著隊(duì)向南方飛去。啊，“畫”中的天空充滿著勃勃生機(jī)!
一棵棵樹都經(jīng)不住秋天的考驗(yàn)，一片片黃葉（旋 懸）掛在樹上，一陣風(fēng)拂過，黃葉打著旋兒，從樹上紛紛落下，我還以為是一群黃蝴蝶飛來了。彎曲得很古怪的枝干上，偶爾有一兩只鳥停在那里，好久好久，一動(dòng)不動(dòng)，襯著碧藍(lán)的天空像一幅古畫。最引人注目的是松樹，它穿著碧綠的衣裳、仍然昂首挺胸立在那兒活像一名全（副 附）武裝的士兵，花兒彎著腰垂頭喪氣、等待著來年春天給它們新的力量與生命。一些小草枯萎了，還有一些卻在跟大自然作最后的拼搏?！爱嫛敝械幕ú輼淠究偨o人一種神秘的感覺。
雖然秋天沒有春天的的生機(jī)勃勃，沒有夏天的鳥語蟬鳴，沒有冬天的銀裝素裹、可它比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有（絢 炫）爛燦麗的色彩，比冬天更富有詩情畫意，我愛秋天的一切。
（1）給括號(hào)中正確的字下面畫“√”。
（2）( ）沒有在作者秋天的畫里。
A.花草樹木
B.南飛的大雁
C.碧綠的湖水
（3）“欣欣向榮”的意思是_________。
用“欣欣向榮”造句:_________。
（4）概括最后一段話的意思:
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
