人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十章《數(shù)據(jù)的收集、整理與描述》10.2 直方圖
一、單選題
1.某中學(xué)有40名教師，將他們的年齡分為4組，在22～28歲內(nèi)的有10名教師，那么這個(gè)小組的頻率是（ ）
A.0.1
B.0.25
C.0.45
D.0.6
2.某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的30名學(xué)生，測試了1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖示計(jì)算，仰臥起坐次數(shù)在15～20次之間的頻率是（ ）
A.0.1
B.0.17
C.0.33
D.0.4
3.某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，抽取部分同學(xué)的成績(得分為整數(shù))，整理制成頻數(shù)分布直方圖如圖所示，根據(jù)圖示信息描述不正確的是（ ）
A.抽樣的學(xué)生共50人
B.估計(jì)這次測試的及格率(60分為及格)是92%
C.估計(jì)優(yōu)秀率(80分以上為優(yōu)秀)是36%
D. 60.5～ 70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為12
4.在繪制頻數(shù)直方圖時(shí)，若一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是70，取組距為6，則分成的組數(shù)是（ ）
A.13
B.12
C.11
D.10
5.小麗為一組數(shù)據(jù)制作額數(shù)分布表，他了解到這組數(shù)據(jù)的最大值是40，最小值是16，準(zhǔn)備分組時(shí)取組距為4．為了使數(shù)據(jù)不落在邊界上，他應(yīng)將這組數(shù)據(jù)分成（ ）
A.6組
B.7組
C.8組
D.9組
6.某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中30名學(xué)生，測試了他們做 1min仰臥起坐的次數(shù)，并制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，根據(jù)圖示計(jì)算仰臥起坐次數(shù)在25~30次的頻率是（ ）.
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.4
7.有若干個(gè)數(shù)據(jù)，最大值是110，最小值是100．用頻數(shù)分布表描述這組數(shù)據(jù)時(shí)，若取組距為2，則應(yīng)分為（ ）
A.6組
B.5組
C.7組
D.4組
二、填空題
2.在樣本的頻數(shù)直方圖中，有11個(gè)小長方形，若中間一個(gè)長方形的面積等于其他10個(gè)小長方形面積的和的
，且樣本數(shù)據(jù)有160個(gè)，則中間一組的頻數(shù)為.
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楊老師
男，中教中級(jí)職稱
從教20余年，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
