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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課《蠶豆花兒》

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課堂提問(wèn)

蠶豆花兒

    春天,一朵淡紫色的蠶豆花兒綻放了。豆葉和豆莖都說(shuō)蠶豆花兒很漂亮。

    春風(fēng)把豆葉和豆莖的話告訴了粉蝶,粉蝶飛來(lái)了。

    粉蝶問(wèn):“蠶豆花兒,你有什么愿望?”

    蠶豆花兒小聲答道:“我希望能做一個(gè)媽媽?zhuān)M兴膫€(gè)圓圓胖胖的兒子?!?/p>

   “你會(huì)變得很難看的,你不怕嗎?當(dāng)你的孩子們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大時(shí),你就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)干枯的?!倍骨o說(shuō)。

   “你最后會(huì)変成一點(diǎn)兒黑色的粉末,落入泥土中,你不怕嗎?”豆葉問(wèn)。

   “不,我不怕,我就想做個(gè)媽媽?!毙⌒〉男Q豆花兒很堅(jiān)決地說(shuō)。

   “好吧,你的愿望能實(shí)現(xiàn)?!狈鄣@著蠶豆花兒飛舞了三圈,施了點(diǎn)兒魔法,飛走了。

    幾天后,蠶豆花兒的花蕊里長(zhǎng)出了一顆小小的青豆莢。蠶豆花兒把這個(gè)消息告訴了豆莖和豆葉。他們?nèi)齻€(gè)非常高興,在微微的和風(fēng)里唱了支快樂(lè)的歌。

    十多天過(guò)去了,豆莢長(zhǎng)大了許多,蠶豆花兒卻變得蒼白瘦弱了。

   “堅(jiān)持住,我們會(huì)幫你的?!倍骨o和豆葉說(shuō)。一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái),豆莖堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,為蠶豆花兒擋風(fēng)。一陣大雨落下來(lái),豆葉盡力仲展著,為蠶豆花兒擋雨。

    又是許多日子過(guò)去了?,F(xiàn)在,一顆胖胖乎乎的大豆莢挺立在豆莖上,而蠶豆花兒呢?已經(jīng)干枯成了一個(gè)黑色的小點(diǎn)。

   “我恐怕不能再照顧我的小寶貝們了?!毙Q豆花兒說(shuō)。

   “我們會(huì)照顧他們的。”豆莖和豆葉說(shuō)。

    干枯的蠶豆花兒放心了。地?zé)o聲地笑笑,悄悄落入泥土中。 

    豆莢終于成熟了。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,四顆結(jié)實(shí)圓滿的豆子從豆莢里滾了出來(lái)。

   “媽媽?zhuān)瑡寢尅倍棺觽円槐犻_(kāi)眼睛,就四處尋找他們的媽媽。

    豆莖和豆葉已經(jīng)太老了,再也沒(méi)有力氣說(shuō)話了。一個(gè)打柴的孩子走過(guò)來(lái),撿走了豆莖和豆葉。他們將會(huì)在冬天的火塘里化作一團(tuán)溫暖光明的火。

    那么,還會(huì)有誰(shuí)將蠶豆花兒的故事告訴豆子們呢?有風(fēng),有雨,有陽(yáng)光,還有那只美麗的小粉蝶。 

字詞精講

fěn    xī    pànɡ    mó    jiān    wēi     shòu    jiǎn    wēn    nuǎn    

粉     希     胖     末     堅(jiān)      微      瘦      撿      溫     暖

jīng    shī    ruǐ    jiá    chái

 莖     施      蕊     莢     柴

多音字

柴:chái(打柴);zhài(鹿柴)

和:hé(和風(fēng));hè(應(yīng)和);huó(和面);hú(和牌)

理解詞語(yǔ)

希望:心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況;愿望。

干枯:沒(méi)有水分或水分很少。

堅(jiān)決:(態(tài)度、主張、行動(dòng)等)確定不移;不猶豫。

和風(fēng):溫和的風(fēng),多指春風(fēng)。

瘦弱:肌肉不豐滿;軟弱無(wú)力。

堅(jiān)強(qiáng):強(qiáng)固有力,不可動(dòng)搖或不可摧毀。

恐怕:表示估計(jì)兼擔(dān)心。

課文的主要內(nèi)容:

課文講了蠶豆花兒為了當(dāng)一個(gè)媽媽?zhuān)瑢幙蔂奚约旱纳?,在?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的過(guò)程中,她得到了粉蝶、豆莖和豆葉的無(wú)私幫助的故事。這個(gè)故事給我們展示了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。 

第一部分(第1-4自然段)蠶豆花兒的愿望。蠶豆花兒的愿望是做一個(gè)媽媽?zhuān)兴膫€(gè)圓圓胖胖的兒子。

第二部分(第5-8自然段)態(tài)度堅(jiān)決。蠶豆花兒為了做一個(gè)媽媽什么都不怕。

第三部分(第9-15自然段)互相幫助。蠶豆花兒在孕育小寶貝的過(guò)程中,付出了自己的生命,期間得到了豆莖和豆葉的無(wú)私幫助。

第四部分(第16-18自然段)豆子成熟。豆子成熟了,但是太老的豆莖和豆葉卻沒(méi)有力氣告訴他們媽媽在哪。

帶著問(wèn)題讀課文

核心問(wèn)題:這個(gè)故事的動(dòng)人之處在哪呢?

一讀:蠶豆花兒的愿望是什么?

二想:要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,蠶豆花兒會(huì)變成什么樣?

三思:為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,蠶豆花兒的態(tài)度是怎樣的?

四悟:為了幫蠶豆花兒實(shí)現(xiàn)自己的愿望,粉蝶、豆莢、豆葉分別做了什么呢?

課文主旨

本文通過(guò)記敘漂亮的蠶豆花兒為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)媽媽的愿望在粉蝶、豆莖和豆葉的幫助下耗盡了自己的生命使得豆寶寶成熟的故事,贊美了母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

陳老師

女,小教高級(jí)職稱(chēng)

優(yōu)秀班主任、市骨干教師、學(xué)科帶頭人,曾發(fā)表多篇國(guó)家級(jí)論文。

評(píng)論

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