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孫老師
男，中教中級職稱
課堂生動有激情，善于引發(fā)學生的發(fā)散性思維，從而激發(fā)起學生的學習作文的興趣，能夠給學生自由的思考空間。
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孫老師
男，中教中級職稱
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小學作文專題 第五講《調動多種感覺描寫一種場面》
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