2021年人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第18課《威尼斯的小艇》
一、單項(xiàng)選擇題。
1.對(duì)下面句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。
威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交義，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。
A.這句話主要是說(shuō)小艇是威尼斯的主要交通工具。
B.這句話主要是說(shuō)威尼斯河道多。
C.這句話主要是說(shuō)威尼斯是世界聞名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。
二、填空題。
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǎo tǐng qiào qǐ bǎo mǔ
dǎo gào cù yōng wēi ní sī
3.給多音字選擇合適的讀音。
(1)海水嘩()嘩地涌上岸灘，水中海豚精彩的表演引來(lái)一片嘩()笑。
(A.huā B.huá)
(2)牧童騎著黃牛吹著牧笛在彎曲()的小路上走著，曲()調(diào)時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，傳遍鄉(xiāng)村的原野。
(A.qǔ B.qū)
(3)一只()老牛在上坡上只()管獨(dú)自吃草，小牛跑到很遠(yuǎn)的地方去它也不知道。
(A.zhī B.zhǐ)
(4)蒙蒙的細(xì)雨夾()雜零零星星的雪片飄落下來(lái)，寒風(fēng)中的李曉軍只穿著一件夾()衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。
(A.jiá B.jiā)
4.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
靈活——() () 莊嚴(yán)——() ()
搖晃——() () 沉寂——() ()
5.選詞填空。
靜寂 沉寂 矗立 聳立
(1)()籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(2)水面上漸漸()，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。
(3)高大的石頭建筑()在河邊。
(4)一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，()在西安市玉祥門(mén)外。
6.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(1)()威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，()小艇成了這座城市主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。
(2)()行船的速度極快，來(lái)往船只很多，()船夫操縱自如，毫不手忙腳亂。
(3)()怎么擁擠，船夫()能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。
(4)遇到極窄的地方，船夫()能平穩(wěn)地穿過(guò)，()速度非?？?，還能做急轉(zhuǎn)彎。
三、根據(jù)課文內(nèi)容回答問(wèn)題。
威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯(cuò)，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過(guò)一座座形式不同的石橋。我們打開(kāi)窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來(lái)往的船只打招呼，有說(shuō)不完的情趣。
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能、左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非?？?，還能作急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴(yán)的老人帶了全家，夾了圣經(jīng)，坐著小艇上教堂去做禱告。
半夜，戲院散場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫?huì)兒就散開(kāi)了，消失在彎曲的河道中，傳來(lái)一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見(jiàn)月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
1.課文通過(guò)介紹________、________、________，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風(fēng)光。
2.“操縱自如”課文中指________________。是從哪里表現(xiàn)出來(lái)的?
________________________________________________________
3.本課的寫(xiě)作特點(diǎn)是：________________________________________
4.本文是________________的一篇寫(xiě)景散文。我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的________________。
5.說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用什么修辭手法，有什么作用。
威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng)，又窄又深，有點(diǎn)兒像獨(dú)木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
________________________________________________________
2.船夫駕駛小船熟練靈活，得心應(yīng)手。
(1)小艇速度極快。(2)在非常狹窄、非常擁擠的地方，小艇也能平穩(wěn)穿過(guò)，還能急轉(zhuǎn)彎。
3.把人的活動(dòng)與事物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)描寫(xiě)。
4.馬克·吐溫；《金錢(qián)的魔力》。
5.本段用了三個(gè)比喻，把小艇長(zhǎng)、窄、深的特點(diǎn)比作獨(dú)木舟；把小艇兩頭翹起的特點(diǎn)比作新月；把小艇輕快靈活的特點(diǎn)比作水蛇，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了小艇的特點(diǎn)。
此內(nèi)容正在抓緊時(shí)間編輯中，請(qǐng)耐心等待
齊老師
女，小教高級(jí)職稱(chēng)
多次被評(píng)為市教育系統(tǒng)“十佳班主任”，連續(xù)榮獲市教育局“教學(xué)標(biāo)兵”。
