首頁 > 教育資訊 > 什么因素造成孩子們在學(xué)習(xí)成績上的差異？
相信很多家長都有一個疑問?就是“在同一個環(huán)境下學(xué)習(xí)的同學(xué)，為什么自己家孩子的成績不如別人”?為解開眾多家長的疑惑.同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)特意聘請知名教育專家鄭日昌教授為大家解疑。
中小學(xué)的學(xué)習(xí)，主要是通過幾個主要的學(xué)習(xí)通道來實(shí)現(xiàn)的，這幾個通道有視覺學(xué)習(xí)、聽覺學(xué)習(xí)及動作學(xué)習(xí)。我們通常認(rèn)為某個人聰明，那聰明這個詞又是被人如何理解的呢?其實(shí)聰明就是耳聰目明。用到學(xué)習(xí)方法上主要說的不是身上的感覺器官，而是大腦對不同感覺通道信息加工處理的能力。比如，有的同學(xué)善于加工視覺信息，這表明他大腦里的視覺中樞發(fā)育的很好。這種視覺加工能力好的孩子，今后以理工科的方向?qū)W習(xí)，會有很好的發(fā)展。通過視覺學(xué)習(xí)的孩子，對觀察有著獨(dú)到之處，老師一掛圖片，他就學(xué)的很好，可老師講的知識，他們就未必能有看圖片那樣對知識理解接受的那么透徹。而有些同學(xué)則是聽覺能力強(qiáng)，視覺能力差，主要體現(xiàn)在不善于觀察，考試時審題不仔細(xì)，直接審錯題等情況。但聽覺能力強(qiáng)的同學(xué)，對語言類的信息處理能力強(qiáng)，往往老師說的學(xué)習(xí)信息重點(diǎn)等細(xì)節(jié)，都能有很好的信息接受理解能力。以上都是相對來講的。這幾年的高考狀元都是全面發(fā)展，他們喜歡運(yùn)動、喜歡音樂、也喜歡繪畫。學(xué)習(xí)要聰明的學(xué)，不能死讀書?，F(xiàn)在因為高考改的越來越靈活，對于多元化學(xué)習(xí)的學(xué)生，他學(xué)習(xí)成績才能好。這有先天發(fā)育的，也有后天培養(yǎng)的。家長們要“對癥下藥”才能解決學(xué)習(xí)成績的差異。
當(dāng)然，如家長朋友們對小中高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不理想等問題，還可向我們同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)在線咨詢，同時同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)還為廣大學(xué)生們提供中小學(xué)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)等視頻同步課堂。
