課程內(nèi)容
《說聲“對(duì)不起”》
我并不是個(gè)固執(zhí)自私的男孩兒，然而我要向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，那真是一件比挨二十大板還難受的事。但那一次，我超越了自己。
其實(shí)那不過是一件小事。一天中午，我正在練字，同桌陸葉突然撞了我一下，我抬手一擋，沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了，他哭了。我一時(shí)不知所措，窘得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。
老師走進(jìn)教室，說來也奇怪，她一點(diǎn)兒沒有發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過臉看了看陸葉的傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“只是劃破點(diǎn)皮，以后彼此都應(yīng)該小心點(diǎn)。陳剛，你道個(gè)歉，好嗎？”
教室里靜得出奇，我知道大家都在等我開口，可不知怎的，我的嗓子眼里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字都吐不出。我愣愣地站在同桌面前，不敢看任何人的臉，但我能感覺道老師正在期待地看著我。老師啊，您為什么非得讓我開口呢？我有不是故意的。在心里，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。
時(shí)間仍在一分一秒地過去，同學(xué)們都急了，好朋友湊到我的耳朵邊輕聲說：“說吧，快說吧！”
是啊，只要說出“對(duì)不起”三個(gè)字，我就可以回到自己的座位上，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)備我?？墒?，要說出這三個(gè)字，真的好難好難。
“陳剛，說吧，大家都沒有怪你?！崩蠋熡H切地?fù)崦业念^說。
是啊，不管是不是故意的，傷害和影響了別人，就應(yīng)該說聲“對(duì)不起”，這有什么好猶豫的呢？同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎？想到這里，我鼓足勇氣，大聲說：“陸葉，對(duì)不起?！标懭~很自然地說了聲“沒關(guān)系”。
事情就這樣結(jié)束了。從此，我和陸葉更要好了。
識(shí)字
挨 鉛 厲 秒 湊 諒
練習(xí)
1、“我”為什么應(yīng)該對(duì)陸葉說聲“對(duì)不起”？
2、認(rèn)真閱讀第四自然段，體會(huì)“我”的心情。
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任老師
女，小教中級(jí)職稱
其在教育教學(xué)中因材施教、勇于探索、敢于創(chuàng)新，工作九年時(shí)間取得了可喜的成績。
