課程內(nèi)容
《語(yǔ)文花園六（二）》
一 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則：
逗號(hào)、句號(hào)、頓號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、頓號(hào)都要在句子或詞語(yǔ)后面空格里，不能寫(xiě)在一行的開(kāi)頭。除了破折號(hào)和省略號(hào)邊占兩格之外，其他各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都占一格。
書(shū)名號(hào)前后兩部分都標(biāo)在空格中央，引號(hào)的兩部分都標(biāo)在空格的上方。這兩種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的前部分不能寫(xiě)在一行的末尾，后部分不能寫(xiě)在一行的開(kāi)頭。
破折號(hào)和省略號(hào)要標(biāo)在空格中間。在轉(zhuǎn)行時(shí)，破折號(hào)和省略號(hào)不能斷開(kāi)。它們既可以寫(xiě)在一行的開(kāi)頭，也可以寫(xiě)在一行的末尾。
二、積少成多
一生最好是少年，一年最好是春天，一朝最好是清晨。
—李大釗
青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
—【蘇聯(lián)】高爾基
尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開(kāi)，而我們的青春卻一去不復(fù)返。
—【英國(guó)】王爾德
青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。
—【法國(guó)】蕭伯納
志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。
—【清】魏源
少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。
—【宋】朱熹
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
—【晉】陶淵明
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
—【唐】李白
三、寫(xiě)請(qǐng)柬
舉例：
請(qǐng) 柬
尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)李金輝同志：
茲定于2008年6月25日上午
9:00在學(xué)校6年級(jí)（3）班舉行“我們
的成長(zhǎng)”畢業(yè)班告別聯(lián)歡會(huì)。特邀請(qǐng)
您出席。
六（3）班全體隊(duì)員
2008年6月15日
請(qǐng)你以我們要舉辦“暢游書(shū)海 其樂(lè)無(wú)窮”讀書(shū)主題班會(huì)活動(dòng)為內(nèi)容給我們的張校長(zhǎng)、韓校長(zhǎng)或者其他綜合科的老師寫(xiě)一份請(qǐng)柬
寫(xiě)請(qǐng)柬要注意：開(kāi)頭稱呼頂格寫(xiě)，要有禮貌，用冒號(hào)；請(qǐng)柬內(nèi)容開(kāi)頭空兩格，內(nèi)容寫(xiě)完整，地點(diǎn)、日期要寫(xiě)清。發(fā)出邀請(qǐng)的人和日期都寫(xiě)在右下方，分上、下兩行寫(xiě)。
四、閱讀平臺(tái)
別了，母校
每一次別離都充滿了傷感
每一次揮手都充滿了眷戀
見(jiàn)證了五次離別的我們
今天，也要說(shuō)一聲再見(jiàn)
轉(zhuǎn)瞬已過(guò)六載
往日的歡笑還在耳邊依稀響起
昔日的淚水還在臉頰輕輕流淌
而今的我們，都已長(zhǎng)大
展開(kāi)稚嫩的翅膀
離開(kāi)溫暖的巢
飛向更廣闊遙遠(yuǎn)的天際
兩千多個(gè)日夜
已從指尖滑過(guò)
有笑顏，有淚滴
有汗水，有嘆息
煲了六年的濃濃的湯就要揭蓋
有畢業(yè)的欣喜
有別離的失意
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胡老師
女，小教中級(jí)職稱
長(zhǎng)期從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的理論專業(yè)知識(shí)，榮獲?！皟?yōu)秀教師”。
