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四年級數(shù)學(xué)下冊第四章《巧手小木匠——認(rèn)識多邊形》三角形的分類
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、理解并掌握三角形分類的方法。
2、能夠按照邊和角給三角形分類，知道每一類三角形的特點。
說一說三角形有什么共同的特點？
三角形有三條邊、三個頂點、三個角
依據(jù)這個特點指出下列圖形中的三角形：
按角進(jìn)行分類
三角形按角的特點如何進(jìn)行分類？
按角進(jìn)行分類
三角形（按角的大小分）：
銳角三角形 三個角都是銳角
直角三角形 一個直角，兩個銳角
鈍角三角形 一個鈍角，兩個銳角
根據(jù)角的特征把下面的三角形分成三類，擺在方框內(nèi)。
按角分類
按角分紅領(lǐng)巾和小紅旗分別是什么三角形？
觀察一下，三角形的邊有什么特點？
按邊進(jìn)行分類
三角形按邊的特點如何進(jìn)行分類？
（三）按邊進(jìn)行分類
三角形（按邊分）：
三條邊都不相等 不等邊三角形
兩條邊相等 等腰三角形
三條邊相等 等邊三角形
找出圖片中的三角形，并說說是什么三角形？
分別量一量等腰三角形和等邊三角形的各個角，你發(fā)現(xiàn)了什么？
等腰三角形兩個底角相等，等邊三角形三個角都相等。
小雷：我發(fā)現(xiàn)等邊三角形也是等腰三角形。
課本第35頁第4題。
4.填一填。
5.游戲。
小麗：這是什么三角形？
小雷：......
6.
你能在點子圖上畫出直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形嗎？
7.火眼金睛辨對錯。
（1）等邊三角形一定是等腰三角形。（√）
（2）直角三角形也有三條高。（√）
（3）有兩個角是銳角的三角形一定是銳角三角形。（×）
（4）等腰三角形一定是銳角三角形。（×）
8.照下面的樣子能剪出幾個三角形？分別是什么三角形？試一試。
9.我會拼。
你能用三角形拼成什么圖案？
今天這節(jié)課，主要學(xué)習(xí)了什么知識？
你有什么收獲呢？
知識回顧：
掌握三角形的不同分類。
易錯點：
理解每一類三角形的特征。
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馮老師
女，小教高級職稱
市級重點小學(xué)數(shù)學(xué)教師,高級教師職稱，具有扎實的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，全市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”。
