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八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》

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課堂提問(wèn)

2021年人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元綜合性學(xué)習(xí)《我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》

一、按要求做題

1. 常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)。
3166:___________
886:___________
484:___________
醬紫:___________

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【參考答案】:3166:撒由那拉,再見(jiàn)(日語(yǔ));
886:拜拜啦;
484:是不是;
醬紫:這樣。

2.外出旅游,走進(jìn)酒店,你問(wèn)得最多的一句話是?
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【參考答案】:WIFI密碼多少?(答案不唯一)

3.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,取一個(gè)好的網(wǎng)名,既能展示自己獨(dú)特的個(gè)性,又能體現(xiàn)高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨時(shí)”、“挑燈看劍”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名,并說(shuō)說(shuō)它的由來(lái)和含義(網(wǎng)名要求積極健康)
____________________________________________________

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【參考答案】:網(wǎng)名:小橋流水
由來(lái)和含義:出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》“小橋流水人家”。潺潺的流水、纖巧的小橋、溫暖的茅屋,一切都顯得那么靜謐,那么生機(jī)勃勃,蘊(yùn)含了對(duì)自然恬靜生活的向往。

4.針對(duì)目前眾多學(xué)生使用“作業(yè)軟件”這件事,你班準(zhǔn)備開(kāi)展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你從利弊兩個(gè)角度各陳述一條理由。
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【參考答案】:利:示例:網(wǎng)絡(luò)上資源豐富,可以解決很多疑難問(wèn)題,方便快捷;運(yùn)用得當(dāng),是課堂學(xué)習(xí)的有益補(bǔ)充,可以呈現(xiàn)同一題的不同解題方案。
弊:示例:一遇到問(wèn)題就使用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨(dú)立思考問(wèn)題,會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)性;對(duì)于自覺(jué)性(自控力)差的學(xué)生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案",不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

5.電子閱讀會(huì)不會(huì)替代傳統(tǒng)閱讀?請(qǐng)你從優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)兩個(gè)角度各陳述一條理由。
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【參考答案】:優(yōu)點(diǎn):電子閱讀工具信息存儲(chǔ)量巨大;具備網(wǎng)絡(luò)功能;具有良好的娛樂(lè)休閑性;便于攜帶等。
缺點(diǎn):電子閱讀工具輻射較多,對(duì)讀者視力有不良影響;記憶效果不夠好;以淺閱讀為主,缺乏深度;不利于少年兒童的健康成長(zhǎng);依賴(lài)較多的操作技術(shù),不易掌握;工具價(jià)格昂貴;缺乏傳統(tǒng)文化的韻味。由此可見(jiàn),由于電子閱讀相比于傳統(tǒng)閱讀有許多的缺點(diǎn)與不足,在很多方面,電子閱讀是無(wú)法取代傳統(tǒng)閱讀的,這兩種方式有機(jī)結(jié)合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能更好地滿足人們學(xué)習(xí)與閱讀的需要。

6.網(wǎng)絡(luò)新詞層出不窮,一定程度上豐富了漢語(yǔ)詞匯量。你能說(shuō)說(shuō)下列網(wǎng)絡(luò)新詞的意思嗎?請(qǐng)自選兩個(gè)作答。
給力   蝸居   微博   雷人   逗你玩
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【參考答案】:給力:有“給勁、帶勁、有幫助、有作用、加油”等意思。
蝸居:指一個(gè)人或一個(gè)群體的個(gè)人或個(gè)體生活空間,是“小天地”。也指蝸在自己租的房子里,不出去逛商場(chǎng),不去看電影,注重自己的小家庭,很少和人交往。

7.近日,網(wǎng)絡(luò)流傳甚廣的《低頭族之歌》:“你沉默的刷屏,億萬(wàn)個(gè)屏奴一樣的人們,用你那囧囧的眼神,低頭在那形形色色的傷痕……緊緊盯著小小的熒屏,不抬頭看路邊的風(fēng)景……”“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我在你身邊,你卻在……玩手機(jī)!”這句話似乎提醒著我們手機(jī)已經(jīng)占據(jù)并改變著我們的生活,我們已經(jīng)進(jìn)入沉默的“屏奴”時(shí)代。
(1)根據(jù)文段和你的理解說(shuō)說(shuō)“屏奴”的意思。
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(2)歌詞中“囧囧的眼神”為何不用“炯炯的眼神”?
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【參考答案】:(1)屏奴:指那些因長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)和電腦等電子設(shè)備,從而過(guò)度依賴(lài)電子屏幕(或被電子屏幕控制)的人。
(2)“囧”曾是一個(gè)非常流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯,它描繪了人們悲傷、無(wú)奈、窘迫或極為尷尬的情狀,而“炯炯”是明亮有精神的意思;此處的“囧囧”形象地刻畫(huà)出了迷醉于手機(jī)屏幕者的癡狂、無(wú)奈或?qū)擂蔚臉幼印?/span>

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張老師

男,中教高級(jí)職稱(chēng)

從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

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