2021年人教版七年級語文下冊 第21課《偉大的悲劇》
一、單選題
1.下列各組詞語中字形有誤的一項是（ ）
A．不可思議 徒勞無獲 奪眶而出 精疲力竭
B．萎縮不前 耀武揚威 姍姍來遲 憂心仲仲
C．疲憊不堪 魯莽大膽 語無倫次 踉踉蹌蹌
D．步履蹣跚 白雪皚皚 海市蜃樓 悶悶不樂
2.下列說法有誤的一項是（ ）
A．課文一方面描寫氣候的惡劣，探險隊與嚴寒的搏斗；另一方面，寫探險隊員犧牲的詳情，不僅注重典型環(huán)境的描寫，同時也注重了典型環(huán)境中的典型人物。
B．課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。
C．課文寫的主要是斯科特探險隊一行五人奔向南極點，卻發(fā)現(xiàn)已經有人捷足先登，只好踏上歸途，最后一個個死去。全文重在記述過程，并沒有太多的細節(jié)描寫。
D．斯科特一行探險的意義是：認識自然，挑戰(zhàn)人類自我，實現(xiàn)生命的價值，給后人以精神的鼓舞。
3.下列加粗字的注音全都正確的一項是（ ）
A.戰(zhàn)栗(lì) 毋寧(wú) 堅持不懈(xiè)
B.貯藏(chǔ) 癲狂(diān) 毛骨悚然(sǒng)
C.疲憊(bèi) 告罄(qìng) 怏怏不樂(yāng)
D.吞噬(shì) 羸弱(yíng) 風餐露宿(lù)
4.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.茨威格是奧地利作家,生于一個猶太工廠主的富裕家庭。
B.通過學習《偉大的悲劇》,讓我對斯科特充滿了深深的敬意。
C.我們要學習斯科特探險隊精誠團結、誠實守信、堅毅頑強。
D.“直播帶貨”是目前非?；鸬囊环N網上銷售形式,令許多年輕人躍躍欲試。
二、填空題
1.根據(jù)注音寫出相應的詞語，給加粗的詞語注音。
(1)在他們的內心深處，與其說盼望著回家，毋寧說更害怕回家。
(2)他們的英雄氣概不能不令人欽佩。
(3)他們離開了這塊“(gū fù)了他們雄心壯志”的地方。
(4)刺骨的寒冷(tūn shì)著他們已經疲憊不堪的軀體。
2.結合語境,解釋下列句中加粗詞的意思。
(1)挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。
耀武揚威:
(2)刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。
吞噬:
(3)從他語無倫次的話里,他們終于明白,這個苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已經瘋了。
語無倫次:
(4)但是在這白雪皚皚的荒漠上,只有心中的海市蜃樓……
海市蜃樓:
3.指出下列句子所使用的表達方式。
(1)對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是。
(2)現(xiàn)在只有四個人繼續(xù)走路了,但災難又降臨到頭上。下一個貯藏點帶來的是新的痛苦和失望。
(3)兇猛的暴風雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷,死神正在悄悄地走來……
三、按要求做題
1.學習了《偉大的悲劇》后，你班開展了以“我說探險”為主題的綜合性學習活動，請你參與。
（1）“偉大的悲劇”發(fā)生后，美國把設立于南極南緯90°的科學實驗站命名為“阿蒙森—斯科特站”。你知道這樣命名的意圖嗎？
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人物：________________
理由：______________________________________________
四、閱讀理解
1. “這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事”一句中,“這”指代________________；“而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”一句中,“這一事業(yè)”指代___________________。
2. 選文中,“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚威”等詞語有什么表達作用?
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3.“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是?！边@句話是作者的觀點,還是斯科特的觀點?如何理解?
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4.斯科特為什么要接受這項為他人業(yè)績作證的任務？不接受可否？
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5.以“奮斗”和“誠信”為主題各寫一句名言。
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2.在痛苦萬分的斯科特及伙伴眼中,風中飄揚的納威國旗就是他們的對手,勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威,洋洋得意.作者用擬人的手法,寫出斯科特及伙伴的心情。
3.斯科特 作者是站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這么認為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意“第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”的觀點。、
4.英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。在這種文化傳統(tǒng)熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業(yè)績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比高尚，蠃得人們的尊敬。
5.奮斗：懷稿，海不厭深。 ——曹操
誠心：言不信者，行不果。 ——墨子
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張老師
男，中教高級職稱
市級重點初中語文教師，高級教師職稱，市優(yōu)秀青年人才、優(yōu)秀教師、“教學標兵”。
