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高中語文二輪復(fù)習(xí)《語言知識和語言表達(dá) 仿用句式(第四課時)》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《語言知識和語言表達(dá) 仿用句式(第四課時)》
仿寫句子基本要求
結(jié)構(gòu)一致、句式工整、字?jǐn)?shù)相近
修辭手法一致、內(nèi)在邏輯一致、感情風(fēng)格一致
符合事物的個性特征、符合人之常情、遵循生活的邏輯
表達(dá)力求簡明、連續(xù)、得體,盡量做到用語生動、文筆優(yōu)美、含蓄雋永啟人
心智
仿句要注意的幾個問題
一忌話題脫離     題目中規(guī)定的陳述對象     文段所給定的中心主旨
二忌結(jié)構(gòu)不一     注意句子結(jié)構(gòu)形式          句子內(nèi)部語意關(guān)系
三忌修辭不符     準(zhǔn)確分析并界定給定例句所運(yùn)用的修辭格
四忌色調(diào)不合     語境、感情色彩與例句一致
                 仿寫內(nèi)容應(yīng)富哲理性、啟發(fā)性
句式仿寫解題思路三步曲
一步審題 審主旨內(nèi)容
         審句式結(jié)構(gòu)
         審修辭手法
二步組句  一定:確定仿寫的對象及框架
          二仿:遣詞仿寫
          三連:連貫語句
三步驗(yàn)證   是否有語?。埲?、搭配、邏輯等)
           是否和原文內(nèi)容、句式、修辭一致
           能否與原文語意相連、文脈相通

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王老師

女,中教高級職稱

愛崗敬業(yè),精益求精,注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系。

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