課程內(nèi)容
《語(yǔ)言表達(dá)--擴(kuò)展語(yǔ)句（第2課時(shí)）》
經(jīng)典例題：
把“春草嫩綠夏草表“擴(kuò)展成內(nèi)容豐富的一段字，巧用修辭手法。
春草冒出尖尖的腦袋，似針?biāo)凭€，點(diǎn)綴著初春的大地；腳下的夏草是綠油油的一片，身遠(yuǎn)方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的前方。
角度三：語(yǔ)句豐富型擴(kuò)展
該題型就是對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的句子通過(guò)添加修飾或限制成分或修辭手法，采用記敘、議論、描寫等表達(dá)方式，使一簡(jiǎn)單的句子表達(dá)的意思更加具體、更準(zhǔn)確，更生動(dòng)。
修辭手法
凡是使句子更加生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力和藝術(shù)美感的方法或手段，都可稱為修辭手法。修辭手法是針對(duì)具體的句子而言的。
高考要求掌握的修辭手法共有八種：比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問(wèn)和反問(wèn)。
表現(xiàn)手法
表現(xiàn)手法也可稱為表現(xiàn)方法（或表達(dá)技巧），凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強(qiáng)烈的印象，達(dá)到感染讀者的藝術(shù)效果的手段或方法，都可視為表現(xiàn)手法。主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。
常見的表現(xiàn)手法有：賦、比、興、烘托、象征、用典、白描、托物言志、借景抒情、心理刻畫、寓莊于諧、聯(lián)想和想象，等等。
表達(dá)方式擴(kuò)展
表達(dá)方式亦可稱為表達(dá)方法，是作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式，屬于文章的整體的語(yǔ)言運(yùn)用形式。
常用的表達(dá)方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論和說(shuō)明。
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崔老師
女，中教中級(jí)職稱
語(yǔ)言生動(dòng)幽默，課堂氛圍活躍，具有親和力。課堂內(nèi)容豐富且突出重點(diǎn)，語(yǔ)言明了、有條理，很容易使學(xué)生明白。
