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高中語文二輪復(fù)習(xí)《語言表達(dá)--擴(kuò)展語句(第3課時)》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《語言表達(dá)--擴(kuò)展語句(第3課時)》
角度六:語言實(shí)用體型擴(kuò)展
    實(shí)用體指的實(shí)用文,是人們在生活,學(xué)習(xí),工作中來處理實(shí)際事物而寫
作,有著實(shí)用性特別,并形成慣用格式的文章。
1、串聯(lián)類型有:介詞、串臺詞(入場詞、說明書)、歡迎詞(致謝詞)、
版面宗旨(欄目、節(jié)目宗旨)、頒獎詞、畫外音、開場白等。
2、應(yīng)用文類型有:賀卡、賀信、賀電、廣告、(公益廣告、標(biāo)語、警示語
、提示語)、請柬(請貼)、便條、邀請書(函信)、海報(bào)、啟事(尋物、招領(lǐng)等)、聲明、短評、小評論、編者按、編后話、新聞點(diǎn)評、書評、自薦信、挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書、介紹信、證明信、表揚(yáng)信、倡議書。
3.其它內(nèi)容型有:推存詞、推介詞、推薦理由、陳述理由、提建議,象征意
義、短信、祝福主(贈語)贊美語、贊美美詞、主題詞、主題口號、啟示、道理、哲理、感悟。
短評小評論、新聞點(diǎn)評等小結(jié):
1、對具體事實(shí)進(jìn)行畫龍點(diǎn)晴地評說,或褒或貶旗幟鮮明地點(diǎn)明要害。
2、寫作要求
   1)要讀懂內(nèi)容、對所提供的內(nèi)容要認(rèn)真閱讀,了解這個內(nèi)容的有關(guān)背景
,熟悉其中的主要事件及相關(guān)細(xì)節(jié),把握其精神實(shí)質(zhì),這樣就為點(diǎn)評打下基礎(chǔ)。
    2)要評在點(diǎn)上。點(diǎn)評篇幅很小,但要選好角度,提煉觀點(diǎn),一語中的
。目標(biāo)集中,準(zhǔn)確。
    3)要評得有理。好的點(diǎn)評應(yīng)該做到以理以法闡釋,導(dǎo)向鮮明,鞭辟入
里。切不可無理取鬧,憑空漫說。
    4)要評得生動。點(diǎn)評講究藝術(shù)性,言簡意賅,力求新穎,鮮明、生動
、具有說服力和感染力。在語方上還要盡里做到生動形象,有文采,給人以賞心悅目之感,避免死板,陳舊。
   小結(jié)
其實(shí)關(guān)于擴(kuò)展語句還可以有多種題型,如:推薦詞、推介詞、推薦理由、陳
述理由、提建議、讀后感、訪談、采訪、談話、辯論詞、文化內(nèi)涵、象征意義、啟示、道理、哲理、感悟、短信、祝福語(贈語)、贊美語、贊美詞、主題詞、主題口號等,而且不少題目是與語言的得體結(jié)合一起的。但無論題型如何變化,有一點(diǎn)是肯定的,尋孓是方法是確定的。
應(yīng)考策略
1、附加成分,修飾限制。
2、根據(jù)要求,描寫渲染。
3、明確重點(diǎn),講求方法。
4、借助手法,增強(qiáng)意蘊(yùn)。
5、精心設(shè)計(jì),彰顯個性。

 

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崔老師

女,中教中級職稱

語言生動幽默,課堂氛圍活躍,具有親和力。課堂內(nèi)容豐富且突出重點(diǎn),語言明了、有條理,很容易使學(xué)生明白。

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